语文核心知识
重点字词注释
1. 插天:形容柳树高耸,仿佛插入云天。2. 瑶台琼阙:指神话中月宫里的玉石建筑。3. 笙箫:两种古代管乐器,这里指仙界的音乐。4. 环佩:古人佩戴的玉制饰品,行走时会发出声响,这里指仙女佩戴的饰品。5. 掣:拉动、打开的意思。6. 素娥:古代神话中对嫦娥的别称。7. 扶疏:形容树木枝叶繁茂、错落有致的样子。8. 萧萧:形容头发稀疏的样子。
逐句白话释义
1. 青翠的柳树高耸入云,不知道是谁,把一轮明亮的圆月推到了柳梢头上。2. 月光照在我的藤床上,凉得像水一样,我仿佛飘飘然飞进了月宫里的玉石宫殿。3. 雾霭清冷,仿佛能听到仙界的笙箫声,微风轻柔,仿佛能听到仙女身上玉佩碰撞的声响,月宫的玉锁没有人来打开。4. 天上的闲云都消散干净,海面的波光和天空的影子连接在一起。5. 谁相信真的有长生不老的仙药呢,嫦娥刚刚炼制好的仙药,像飞霜和凝雪一样洁白。6. 就算是打碎珍贵的珊瑚树,又怎么比得上看月宫里仙桂繁茂的枝叶横斜伸展的美景呢。7. 我所有的世俗心思都被清洗干净,满身沾着清亮的露水,凉气浸透了我稀疏的头发。8. 明天回到尘世里,一定要记得不要把今天的经历告诉别人。
核心主旨与内容概括
1. 这首词描写了作者秋夜在庭院月下纳凉的所见所感。2. 作者从眼前的柳梢明月起笔,展开了丰富的游仙想象,仿佛自己飞到了月宫中。3. 作者在想象中看到了月宫里的清冷美景,看到了繁茂的仙桂,感受到了超脱世俗的快乐。4. 词作通过游仙的想象,表达了作者对官场世俗的厌弃。5. 同时也表达了作者对无拘无束、清净自在的隐逸生活的喜爱。6. 整首词的风格清旷空灵,没有悲伤哀怨的情绪。7. 传递出作者晚年超脱旷达的人生态度。8. 是宋代隐逸词中的代表性作品。
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首词的时候整体语速要放缓,语气要轻柔空灵,贴合词作清旷的风格。2. 开头三句“插天/翠柳,被/何人,推上/一轮/明月”的断句要清晰,“被何人”要读出轻微的设问语气。3. “照我/藤床/凉似水,飞入/瑶台/琼阙”这两句要读出飘飘欲仙的轻盈感,语速可以稍慢。4. “雾冷/笙箫,风轻/环佩,玉锁/无人掣”这三句要读出清冷静谧的感觉,音量稍低。5. “闲云/收尽,海光/天影/相接”要读出开阔辽远的感觉,音量可以稍作提升。6. 下阕开头“谁信/有药/长生”要读出反问的语气,表达对长生说法的不认同。7. “洗尽/凡心,满身/清露,冷浸/萧萧发”这三句要读出舒展放松的感觉,贴合作者超脱的心境。8. 最后两句“明朝/尘世,记取/休向/人说”要读出淡然隐秘的语气,语速放缓,收尾轻柔。
句式仿写指导
1. 我们可以学习这首词开头三句的设问加拟人的手法来描写景物。2. 原句的结构是“景物+设问+拟人化的动作”,把静态的景物写得富有动感。3. 比如描写春日梨花盛开的景象,可以仿写为“漫山白雪,被何人,撒下千树梨花”。4. 描写夏日晚霞的景象,可以仿写为“烧空红霞,被何人,织就万丈锦缎”。5. 描写冬日飘雪的景象,可以仿写为“漫天白絮,被何人,撒下万朵琼花”。6. 仿写的时候要注意抓住景物的核心特征,拟人化的动作要贴合景物的状态。7. 这种手法可以让普通的景物描写变得新奇有趣,更有感染力。8. 我们平时写写景作文的时候可以多多练习这种写法,提升作文的生动性。
名句写作应用指导
1. 名句“插天翠柳,被何人,推上一轮明月”适合用在写景类作文的开篇,用来引出月夜的景色。2. 比如写中秋月夜的作文,可以这样用:“傍晚时分,我走到小区的院子里,抬头看见高高的杨树梢头悬着一轮金黄的圆月,忽然想起朱敦儒的那句‘插天翠柳,被何人,推上一轮明月’,瞬间觉得整个夜晚都变得浪漫起来。”3. 这个名句也可以用在游记类作文里,描写郊外或者山区的月夜景色。4. 另一个名句“洗尽凡心,满身清露,冷浸萧萧发”适合用在表达感悟的作文里,用来表达自己摆脱烦恼、心境澄澈的状态。5. 比如写自己登山看日出之后的感悟,可以这样用:“站在山顶看着朝阳慢慢升起,山风裹着露水吹过我的头发,我忽然体会到了‘洗尽凡心,满身清露,冷浸萧萧发’的感觉,平时的所有烦恼都烟消云散了。”6. 运用这些名句的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。7. 恰当引用古诗词名句可以让作文的语言更有文采,提升作文的档次。8. 我们平时可以多积累一些经典的古诗词名句,写作的时候灵活运用。