念奴娇

念奴娇(汉武巡朔方)

茂陵仙客,算真是、天与雄才宏略。

猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀。

鏖战皋兰,犁庭龙碛,饮至行勋爵。

中华疆盛,坐令夷狄衰弱。

追想当日巡行,勒兵十万骑,横临边朔。

亲总貔貅谈笑看,黠虏心惊胆落。

寄语单于,两君相见,何苦逃沙漠。

英风如在,卓然千古高著。

基础信息 BASIC

体裁词 · 长调
词牌念奴娇
情感抒怀 · 爱国
创作背景
南宋初年·宋高宗建炎年间·李纲主战受挫时期
本词创作于南宋高宗建炎二年(1128年),当时金兵南侵占领中原大片土地,南宋朝廷内部主和派占据上风,主战派大臣李纲被罢免相位,贬官外放。李纲创作这组咏史词,借古代英明君主开疆拓土的事迹,劝谏朝廷放弃偏安政策,出兵北伐恢复中原,创作动因完全围绕当时的抗金时局展开,未涉及多余的作者生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋词体裁,是豪放派咏史长调的典型代表。词起源于唐代,兴盛于两宋,是配合燕乐演唱的新诗体。长调一般指字数超过91字的词作品,本词共100字,符合长调定义。豪放派是宋词两大流派之一,风格雄浑豪迈,意境开阔,多抒发家国抱负。该体裁在宋代被大量用于咏史抒怀类创作,具备极高的文学表现力。
情感 · 解读
本词核心情感为颂扬汉武帝北击匈奴的历史功绩,借古讽今抒发南宋初年主战派的爱国抱负。词人通过追忆汉武帝安定边疆的雄才大略,批判南宋朝廷偏安江南的妥协政策,表达了主张北伐收复中原的坚定立场。情感层次从对古人功绩的赞叹,过渡到对当朝时局的暗讽,最终落脚于对报国理想的彰显,情感基调雄浑激昂,充满积极进取的家国责任感。
词牌 · 源流与格律
念奴娇是宋代常用词牌名,源自唐代天宝年间著名歌女念奴的典故。正体为双调一百字,前后段各十句、四仄韵,另有多个变体。本词采用的是念奴娇正体格律,平仄押韵完全符合《钦定词谱》的规范要求。该词牌因音节高亢,多被豪放派词人用来抒发雄浑慷慨的情感,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》是该词牌的经典代表作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
茂陵仙客指汉武帝刘彻,他去世后葬在茂陵,所以用这个称呼指代他。天骄是匈奴的自称,意思是上天的骄子,这里指代匈奴军队。卫霍指西汉著名将领卫青和霍去病,两人多次率领军队击败匈奴,立下赫赫战功。鹰鹯是两种凶猛的飞禽,这里用来比喻勇猛的汉军。皋兰是指皋兰山,是当时汉军和匈奴作战的重要地点。龙碛指北方匈奴居住的沙漠地区。貔貅是古代传说中的猛兽,这里用来比喻勇猛的士兵。黠虏是狡猾的敌人的意思,这里指代匈奴的首领和军队。
逐句白话释义
葬在茂陵的汉武帝,真的是上天赐予了他非凡的才能和远大的谋略。他派卫青、霍去病去攻打匈奴,就好像让凶猛的鹰鹯去驱赶弱小的雀鸟一样轻松。汉军在皋兰山激烈作战,捣毁了匈奴在沙漠中的王庭,胜利归来后大摆宴席,给有功的将士们加官进爵。中原王朝国力强盛,很快就让周边的少数民族势力衰弱下去。回想当年汉武帝巡视边境的时候,带领着十万骑兵,浩浩荡荡来到北方边境。他亲自统领着勇猛的军队,谈笑风生之间,就让狡猾的匈奴人吓得心惊胆战。汉武帝让人传话给匈奴单于,说两个君主应该见面一决胜负,何必要逃到沙漠里去呢。汉武帝的英雄气概直到今天还仿佛存在,他的卓越功绩千年来一直被人们传颂。
核心主旨与内容概括
这首词是一首咏史词,主要内容是回忆西汉汉武帝刘彻派卫青、霍去病北击匈奴,亲自巡视北方边境的历史事件。词人赞颂了汉武帝的雄才大略和当时西汉军队的强大战斗力,以及这场战争给中原王朝带来的和平稳定局面。词人写这首词的目的是借古代的历史事件,来表达自己对当朝时局的看法,希望南宋朝廷也能像汉武帝一样,主动出兵对抗外敌,收复失去的中原土地,而不是偏安在江南地区。整首词风格雄浑豪迈,充满了爱国热情和积极进取的精神,读起来让人感觉鼓舞人心。
跨学科 · 是什么
汉武帝北击匈奴历史事件历史学
汉武帝是西汉第七位皇帝,他在位期间多次派军队攻打匈奴,改变了西汉初年对匈奴妥协和亲的政策。卫青和霍去病是汉武帝时期最优秀的军事将领,两人前后七次率军出击匈奴,一共歼灭匈奴军队十多万人,收复了河套地区等大片土地,保障了西汉北方边境的安全。这场战争是中国古代历史上中原王朝对抗北方游牧民族的重要胜利,对中国历史的发展产生了深远的影响。普通读者不需要掌握专业的历史学术术语,就能理解这段历史的基本内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体语气要雄浑豪迈,充满力量感,不要读得过于轻柔缓慢。上阕读的时候,开头“茂陵仙客,算真是、天与雄才宏略”要读得厚重有力,体现出对汉武帝的赞叹之情。读到“猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀”这句的时候,语速可以稍微加快,体现出作战的凌厉气势。下阕开头“追想当日巡行”要读出回忆的厚重感,“亲总貔貅谈笑看,黠虏心惊胆落”要读出从容自信的感觉。最后两句“英风如在,卓然千古高著”要读得悠长有力,余味十足,突出对历史功绩的赞颂。每句之间的停顿要符合词的节奏,韵脚处可以稍微拉长读音,突出词的韵律感。
基础句式仿写指导
这首词里“猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀”的比喻句式非常适合仿写,这个句式的结构是先说明具体的事件,再用一个生动的比喻来形容这个事件的状态。仿写的时候,首先要先确定一个想要描写的具体事件,比如运动会上跑步比赛的场景,或者考试的时候答题的场景。然后找到一个合适的喻体,和描写的事件有相似的特点,比如把跑步快的运动员比作离弦的箭,把答题顺利的学生比作在田野里收割的农民。仿写的时候要注意前后内容的对应,喻体要贴切,能够准确突出所描写事件的特点。比如我们可以仿写为“夺取金牌冲赛道,如使骏马奔原”,这样就符合原句的结构和修辞特点,能够生动地描写出跑步比赛的场景。
核心名句写作应用
“猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀”这句名句适合用在描写正义一方作战英勇、取得压倒性胜利的场景的文章里。比如在写庆祝中国人民解放军建军节的作文里,就可以用这句来形容解放军战士保家卫国的英勇姿态。在写关于体育比赛的文章里,也可以用这句来形容我方运动员在赛场上奋勇拼搏、轻松战胜对手的场景。还可以用在写历史类作文中,描写古代著名的以少胜多或者大获全胜的战役。比如我们可以写:“赛场上的女排姑娘们配合默契,攻势凌厉,面对对手的防守节节胜利,正可谓‘猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀’,很快就拿下了比赛的胜利。”这样的应用非常贴切,能够提升文章的文采。
关联知识图谱
汉武帝刘彻人物关联|历史关联
本词全部内容围绕汉武帝北击匈奴、巡视朔方的历史事迹展开,汉武帝是本词的核心描写对象。汉武帝是西汉著名皇帝,在位期间开创了汉武盛世,是中国古代最有作为的皇帝之一,他的事迹经常被后世文人写入文学作品中。
卫青、霍去病人物关联|历史关联
本词中提到的卫霍就是卫青和霍去病,两人是汉武帝时期北击匈奴的主要将领,立下了赫赫战功,是西汉时期著名的军事家。他们的事迹和汉武帝北击匈奴的历史事件紧密关联,也是本词内容的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

猎取天骄驰卫霍,如使鹰鹯驱雀
这句将汉军比作猛禽鹰鹯,将匈奴比作雀鸟,形象地写出了汉军作战的压倒性优势,语言雄浑有力,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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