六州歌头

六州歌头(和张安国舍人韵呈进彦)

燧D044勋业,何敢望西平。

观当日,清大憝,震天声。

绩其凝。

追配汾阳郭,临淮李,扫妖孽,植颠仆,复疆宇,洗膻腥。

堪叹中原久矣,长淮隔、胡骑纵横。

问何时,风驱电扫,重见文明。

宾雁宵鸣。

梦初惊。

念吾君复古,修攘两尽,早晚功成。

岁云暮,冰腹壮,雪花零。

怅神京。

谁信汉家陵阙,呵护有神兵。

罄寰海,重回首,镇关情。

想见皇华咨度,望淮北、心曲摇旌。

愿变夷用夏,荆狄是惩膺。

补弊支倾。

基础信息 BASIC

体裁词 · 长调
词牌六州歌头
情感忧国忧民 · 爱国
创作背景
南宋隆兴年间·宋金对峙·次韵张孝祥
本词作于南宋孝宗隆兴二年(1164年)前后,当时宋金以淮河为界,江淮地区为边防前线。此前张孝祥在建康留守席上创作《六州歌头·长淮望断》,抒发抗金复国之志,韩元吉依照其韵脚创作本词,呈送给友人进彦,表达共同的爱国立场与北伐期盼。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词作,体裁为长调,词牌为六州歌头。六州歌头原是唐代鼓吹曲名,后用为词牌,句式长短错落,多以平仄韵通叶,声调苍凉悲壮,适宜抒发慷慨激昂的情感。本作是次韵之作,依照张安国(张孝祥)同词牌作品的韵脚创作而成。
情感 · 解读
本词核心情感包含三层,一是对中原沦陷、胡骑纵横的家国之痛,二是对朝廷能整军经武、北伐复国的殷切期盼,三是对时局维艰、中兴未竟的深沉忧虑,整体格调苍凉慷慨,充满赤诚的爱国热忱。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,西平指唐代西平郡王李晟,平定朱泚之乱,收复长安,是唐代中兴名将。第二,汾阳郭指唐代汾阳郡王郭子仪,临淮李指临淮郡王李光弼,二人都是平定安史之乱的核心功臣。第三,大憝指罪大恶极的乱臣贼子,这里指入侵的金兵。第四,膻腥指代北方少数民族的腥膻气味,这里代指金朝的统治。第五,长淮指淮河,是当时宋金的分界线。第六,修攘指对内整顿治理,对外抵御外敌。第七,皇华指皇帝派出的使臣,出自《诗经》。第八,惩膺指讨伐、惩罚敌人。第九,补弊支倾指弥补朝政的弊端,支撑将要倾覆的国家。第十,风驱电扫指像风和闪电一样快速扫荡敌人,形容进军速度极快。
逐句白话释义
开头说我的功勋事业,哪里敢和西平王李晟相比。回想当年西平王平定大奸大恶,名声震动天下,功绩坚实厚重。他的功绩可以和汾阳王郭子仪、临淮王李光弼并列,扫平妖孽,扶起将要倾倒的朝廷,收复丢失的疆土,洗去外族入侵的耻辱。可叹中原沦陷已经很久了,长长的淮河隔开了南北,金兵的骑兵在淮河以北纵横驰骋。我不禁发问,什么时候才能像狂风闪电一样扫平敌人,重新看到中原恢复文明的样子。夜晚大雁鸣叫,把我从梦中惊醒。我想到我们的君王想要恢复旧日的疆土,对内治理和对外防御都做得很到位,早晚能取得成功。一年快要结束了,淮河的冰结得很厚,雪花纷纷飘落。我怅然远望北宋的都城汴京。谁能相信汉家陵阙还有神兵在呵护。全天下的百姓,都频频回头向北眺望,时刻牵挂着北方的故土。我想象着朝廷的使臣正在谋划国事,望着淮河以北的方向,心中的豪情像旌旗一样摇动。我希望我们能用华夏的文明改变外族的陋俗,讨伐那些入侵的蛮夷,弥补朝政的弊端,支撑住将要倾覆的国家。
核心主旨与内容概括
这首词是南宋词人韩元吉的爱国作品,是和好友张孝祥的同词牌爱国词作而来。词人在词中先以唐代中兴名将的功绩开篇,反衬当前中原沦陷的可悲现实。接着抒发了自己对故土沦陷的痛惜,对金兵入侵的愤慨。同时表达了对朝廷能够早日北伐,收复失地,实现国家中兴的殷切期盼。整首词情绪慷慨激昂,充满了赤诚的爱国情怀,是南宋爱国词的代表作品之一。读来能够感受到词人深沉的家国情怀和迫切的复国愿望,具有很强的感染力。
跨学科 · 是什么
宋金对峙历史背景历史学
这首词创作的时候,南宋和金朝已经以淮河为界对峙了二十多年。北宋在1127年被金朝灭亡,宋徽宗、宋钦宗被掳走,史称靖康之变。宋朝皇室南逃,在临安建立南宋政权,淮河以北的大片国土都被金朝占领。南宋的爱国人士一直希望能够北伐收复失地,但是朝廷内部主战派和主和派争斗不断,北伐的计划多次失败。当时淮河是南宋和金朝的分界线,淮河以北的百姓生活在金朝的统治之下,南宋的百姓也时刻牵挂着北方的故土。很多爱国文人都写下了大量抒发爱国情怀、渴望北伐的作品,这首词就是其中之一。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,整体语速要稍慢,语调要慷慨苍凉,读出沉郁悲壮的感觉。开头到“洗膻腥”部分是咏史,要读得沉稳有力,突出对古代名将的崇敬。“堪叹中原久矣”到“重见文明”部分情绪转为沉痛,要放慢语速,读出叹息和忧虑的感觉。“宾雁宵鸣”到“梦初惊”要读得轻柔,体现从梦中惊醒的恍惚感。下阕从“念吾君复古”开始情绪逐渐激昂,到最后“补弊支倾”达到高潮,要读得铿锵有力,读出坚定的信念。要注意每句的停顿,长句中间适当断句,不要读破句子。
句式仿写指导
可以仿写“问何时,风驱电扫,重见文明”的设问句式,用来表达对美好未来的期盼。首先用“问何时”引出问题,点明自己的期盼,然后用一个四字的比喻短语形容实现目标的状态,最后用四字短语点明最终想要实现的结果。比如可以仿写为“问何时,云开雾散,重见晴光”,表达对战胜困难迎来希望的期盼。也可以仿写为“问何时,民安国泰,共享升平”,表达对国家安定人民幸福的期盼。仿写的时候要注意句式的整齐,语言要简洁有力,符合自己想要表达的情感。
名句写作应用
“问何时,风驱电扫,重见文明”这句可以用在表达振兴家国、克服重大困难的主题的作文中。比如写关于抗击疫情的作文时,可以用这句表达希望疫情早日被消灭,生活恢复正常的期盼。写关于国家科技发展的作文时,可以用这句表达希望我国科技能够快速突破封锁,实现科技自立自强的愿望。写关于爱国主义主题的作文时,可以用这句表达对国家繁荣昌盛、实现民族复兴的期盼。使用的时候要注意结合上下文的语境,不要生硬套用,确保情感表达贴切自然。
关联知识图谱
六州歌头·长淮望断酬唱赠答
本词是韩元吉次韵张孝祥《六州歌头·长淮望断》的作品,两首词都是南宋爱国词的代表作,词牌相同,韵脚一致,核心主题都是抒发抗金复国的爱国情怀。两首词都是创作于南宋建康,都是词人在宴会上抒发爱国志向的作品,具有很强的关联度。

名句 CLASSIC LINES

问何时,风驱电扫,重见文明
这句直白抒发了词人渴望朝廷早日出兵北伐,像疾风闪电一样扫除金兵,重新恢复中原文明秩序的志向。

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作者 POET

王之道 1093年-1169年
南宋初主战派官员、多产诗人

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