浣溪沙

浣溪沙

堆枕冠儿悲翠钗。

蒙金领子满絣鞋。

于中沈净好情怀。

新浴晚凉梳洗罢,半娇微笑下堂来。

莲花因甚未曾开。

基础信息 BASIC

体裁
词牌浣溪沙
情感喜悦
创作背景
敦煌藏经洞出土民间写本
本词出自敦煌藏经洞写本S.1441卷,创作于唐至北宋初年的敦煌地区,作者无明确记载,学界主流观点认为是民间集体创作成果,为当时民间传唱的曲目。1900年藏经洞被发现后,经学者整理才重现于世。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于唐五代教坊曲衍生的民间曲子词,体裁为词,采用《浣溪沙》正体格律。《浣溪沙》原为唐代教坊曲名,后成为古典诗词常用词牌,唐五代时期多为民间传唱曲目,句式规整,朗朗上口。民间曲子词是唐代词体文学的重要组成部分,具有贴近生活、直白鲜活的艺术特点,与文人词共同构成了唐五代词的创作整体。敦煌曲子词多为藏经洞出土的唐至北宋初年的民间写本,是研究民间词的核心史料。
情感 · 解读
本词核心情感为对普通民间少女娇憨情态的描摹,以及对平凡日常小美好的敏锐捕捉。全无传统闺情词的哀怨基调,整体风格明快鲜活,充满朴素的生活喜悦,体现了唐五代敦煌民间创作者对世俗生活的热爱。历代主流解读均认为其是民间世俗审美的代表性作品,无明显负面情感表达。
词牌 · 源流与格律
《浣溪沙》为唐代教坊曲名,源自春秋西施浣纱典故,正体为双调四十二字,上片三句三平韵,下片三句两平韵,格律规整,适合演唱。本词完全符合《浣溪沙》正体格律要求,无变体调整,是唐五代民间《浣溪沙》创作的典型样本。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“悲翠”是“翡翠”的通假写法,指镶嵌翡翠的首饰。第二,“蒙金领子”指边缘绣有金色纹样的衣领。第三,“絣鞋”指用彩线刺绣装饰的布鞋,是唐代民间女子常见的鞋履款式。第四,“沈净”也写作“沉静”,指少女娴雅平和的状态。第五,“晚凉”指傍晚时分凉爽的天气。第六,“下堂”指从内室走到堂屋的室外空间。第七,“因甚”是唐宋民间口语,意思是“为什么”。第八,整首词的用词都贴近唐五代民间口语,没有晦涩的典故。
逐句白话释义
第一,开篇第一句写少女枕靠在枕头上,头上还戴着缀有翡翠的发钗。第二,第二句写她穿着镶了金边衣领的衣服,脚上是绣满花纹的鞋子。第三,第三句写她在人群中气质沉静娴雅,有着非常平和美好的心境。第四,第四句写傍晚天气凉爽,她刚刚洗完澡,梳理完妆容。第五,第五句写她带着半是娇憨的微笑,慢慢从内室走到堂前来。第六,第六句是她看到庭院里的莲花,俏皮地发问为什么还没有开放。第七,每一句都直白易懂,完全贴合民间词作的表达特点。第八,没有多余的修饰,直接描摹人物的穿着、动作和情态。
核心主旨与内容概括
第一,这首词是唐五代敦煌地区的民间词作。第二,核心内容是描摹一位普通民间少女新浴后的日常情态。第三,上片先从服饰和气质入手,刻画少女沉静娴雅的形象。第四,下片转写少女的动作和神态,展现她娇憨灵动的性格。第五,最后以少女的俏皮反问收尾,充满鲜活的生活气息。第六,整首词没有文人闺情词的哀怨情绪,反而充满明快喜悦的氛围。第七,表达了民间创作者对日常美好小细节的敏锐捕捉和喜爱。第八,是敦煌曲子词中描摹世俗生活情态的代表性作品。
跨学科 · 是什么
莲花植物学
第一,这里提到的莲花就是我们常说的荷花,是水生草本植物。第二,莲花在我国的种植历史非常悠久,南北各地都有分布。第三,莲花的花期一般集中在夏季的6月到9月之间。第四,只有当环境温度稳定在22摄氏度以上,光照充足时莲花才会开放。第五,如果当时的气温偏低,或者连续阴雨天光照不足,莲花就会延迟开放。第六,词里的少女看到还没开的莲花随口发问,非常符合她娇憨的年龄特点。第七,莲花在传统文化中也常被用来象征纯洁美好的少女形象。第八,这里把莲花和少女放在同一语境里,暗含了对少女纯净气质的赞美。
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读写应用
诵读指导
第一,诵读这首词的时候整体语速要偏轻快,符合明快的风格。第二,上片三句读的时候语速稍缓,突出静态描摹的感觉。第三,第一句“堆枕冠儿/悲翠钗”在“儿”字后面断句。第四,第二句“蒙金领子/满絣鞋”同样在“子”字后面断句。第五,第三句“于中沈净/好情怀”在“净”字后面断句,语气柔和。第六,下片前两句读的时候语气要灵动,突出少女的娇憨。第七,“新浴晚凉/梳洗罢,半娇微笑/下堂来”两句断句都在第四个字后面,语速稍快。第八,最后一句“莲花因甚/未曾开”要读出俏皮的疑问语气,结尾音调稍上扬。
句式仿写指导
第一,这首词的句式是非常规整的七言六句,适合仿写日常场景。第二,仿写的时候可以先从上半部分的静态细节入手,再写动态的动作。第三,比如你可以先写描写对象的穿着、外形细节,再写他的动作和神态。第四,最后可以用一个简单的反问收尾,增加活泼的感觉。第五,举个简单的仿写示例:“帆布帽子白球鞋,棉布衬衫牛仔怀,课间休息好悠哉。”第六,接着写动态:“下课铃声刚响过,蹦跳跑出教室来,操场秋千咋没人开?”第七,仿写的时候用词可以尽量贴近日常口语,不需要用太文雅的词汇。第八,重点是要写出你描写的对象的特点和当时的场景氛围。
名句日常写作应用
第一,“新浴晚凉梳洗罢,半娇微笑下堂来”这句适合用来描写青春活泼的女性形象。第二,比如你写日记的时候描写夏天傍晚洗完澡出门散步的场景就可以用这句。第三,写同学、朋友的日常随笔的时候,也可以用这句来形容她清爽灵动的样子。第四,写夏天的主题作文的时候,这句也可以用来引出夏天傍晚凉爽舒适的氛围。第五,比如你可以这么写:“夏日的傍晚总藏着很多小美好,就像古词里写的‘新浴晚凉梳洗罢,半娇微笑下堂来’,洗完澡吹着晚风,连脚步都变得轻快。”第六,这句没有悲伤的情绪,适合用在所有轻松明快的场景里。第七,也可以用来形容家里的长辈、姐姐等女性长辈轻松愉悦的状态。第八,适用的场景非常广泛,没有太多的限制。
关联知识图谱
敦煌曲子词《浣溪沙·五两竿头风欲平》同词牌
第一,这首词和我们解析的这首同样是敦煌藏经洞出土的唐五代民间曲子词。第二,同样使用浣溪沙的正体格律,平韵押韵。第三,同样有着民间词作直白明快、贴近生活的风格。第四,那首词描写的是船夫行船的场景,同样充满生活气息。第五,两首词都是敦煌曲子词中描写世俗生活的代表性作品。第六,都没有明确的作者记载,是民间集体创作的成果。第七,都被收录在王重民整理的《敦煌曲子词集》中。第八,两首词对照阅读可以更好地了解唐五代民间词的创作特点。
王昌龄《采莲曲二首·其二》同主题
第一,这首词和王昌龄的《采莲曲》都是描写青春少女情态的作品。第二,都用了白描的手法,没有多余的修饰,直接刻画人物形象。第三,都把少女和莲花结合起来描写,暗含对少女纯洁气质的赞美。第四,风格都非常明快自然,没有哀怨的情绪。第五,《采莲曲》是唐代文人创作的闺情作品,这首是民间创作的词作。第六,对照阅读可以看出唐五代不同阶层创作者对同一主题的表达差异。第七,两首作品都流传很广,是描写少女形象的经典篇目。第八,都为我们了解唐代女性形象提供了文本参考。

名句 CLASSIC LINES

新浴晚凉梳洗罢,半娇微笑下堂来
该句为本词核心名句,以直白的白描手法刻画了少女新浴后娇憨灵动的情态,画面感极强。

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作者 POET

赵长卿 约宋宁宗嘉定末前后在世
宋代宗室、词人

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