且坐令

诵读这首词的时候，整体语气要贴合普通女子的情绪变化。上片读的时候语速稍缓，语气带着淡淡的失落，读到“梨花寂寞”的时候可以稍作停顿，突出冷清的氛围。下片读的时候语速逐渐加快，情绪慢慢上扬，读出女子从委屈到嗔怒的变化。读到“引得我心儿恶”的时候可以加重语气，突出她的不满。读到最后一句“那人人情薄”的时候，语气可以稍微放软，带出藏在嗔怪里的思念。整首词不需要端着文人的腔调，用自然的口语化语气读就可以。

这首词上片用“景物+情绪”的写法非常适合仿写。我们可以先写身边看到的具体景物，再用景物烘托自己的情绪。比如等待朋友的时候，可以写“空教室。误了放学约。梧桐叶落秋风掠。收了跳绳索。打球人归，铁门悄掩，银杏寂寞”。这种写法很容易上手，能把抽象的情绪变得具体可感。仿写的时候要注意前面的景物都要和你要表达的情绪匹配，比如开心的情绪就选明亮的景物，难过的情绪就选冷清的景物。大家可以试着用这种写法写一写自己等人的经历。

“冤家何处贪欢乐。引得我心儿恶”这句可以用来写和亲近的人闹别扭的场景。比如写日记的时候吐槽好朋友迟到很久，就可以用这句来表达又气又好笑的心情。或者写家人忘了和自己的约定，也可以用这句来开玩笑式地表达不满。这句自带亲昵的嗔怪语气，非常适合用在和亲近的人相关的写作里，比直白说“我很生气”要生动很多。用的时候要注意不能用在正式的写作里，只适合用在比较生活化的文章或者日常表达里。