汉宫春（见早梅呈吕一郎中郑四六监岳）
雪满江头，怪一枝不耐，不漏微阳。
诗人越样眼浅，早自成章。
群葩如绣，到那时、争爱春长。
须知道，未通春信，是谁饱试风霜。
堪笑红炉画阁，问从来寒气，损甚容光。
枝头有花凭好，映带新妆。
寒窗愁绝，嗅清芬、不料饥肠。
都缘是，此君小异，费他万种消详。
基础信息 BASIC
体裁词
情感托物言志
创作背景
南宋赠答背景
此词作于南宋初年，为赠答友人之作。词题“呈吕一郎中郑四六监岳”明确指向受赠官员。作者杨无咎以画梅著称，常以梅喻人。创作动因在于借早梅之姿寄寓对友人高洁操守的期许。学界公认此词作于江南仕宦期间。作品未涉具体历史事件，重在文人交游与精神共鸣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属宋代长短句体裁，源于隋唐燕乐，至宋鼎盛。词牌为汉宫春，原为唐代宫廷乐曲，后演为词调。本词采用中调格式，双调九十六字。前段九句四平韵，后段九句四平韵。宋代文人常以此调咏物抒怀。该体裁讲究音律和谐与意境营造。历代词谱均将其列为正体。作品符合宋代词乐合流的文体特征。
情感 · 解读
本词核心情感为咏物言志。作者借早梅凌寒独放之姿，抒发对高洁坚韧品格的推崇。词中暗含对世俗趋炎附势的讽喻。通过对比群花争春与早梅傲雪，凸显孤高自守的文人风骨。全词情感由景入理，层层递进。历代主流解读均认同其托物寄意的创作意图。作品体现了宋代士大夫重气节、尚清雅的审美共识。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
本词描写了江边雪景中一枝早梅独自绽放的画面。诗人用浅显的语言勾勒出梅花不畏严寒的姿态。群花盛开时人们争相喜爱春天的繁华。但作者提醒读者在春天到来之前梅花已历经风霜。这种对比突出了梅花坚韧不拔的品格。全词通过咏物寄托了作者对高洁情操的赞美。读者可以从中感受到古代文人对自然生命的敬畏。作品语言质朴却意境深远。适合初学者理解咏物诗的基本特点。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
梅花属于蔷薇科李属的落叶乔木。它在冬季或早春开花，具有先开花后长叶的生物学特性。梅花的花芽分化需要经历一定的低温期。这种特性使其能够在冰雪覆盖的环境中绽放。植物学研究表明梅花细胞液浓度较高。高浓度细胞液能有效降低冰点，防止细胞冻伤。梅花根系发达，适应性强。其花期受温度和光照共同调控。这是自然界植物适应寒冷气候的典型表现。
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读写应用
诵读与仿写
诵读本词需注意四言与六言句式的交替节奏。语气应由平缓渐转激昂，体现情感递进。断句需严格遵循词牌格律，不可随意停顿。重读“须知道”“是谁”等关键词以突出主旨。仿写时可套用原句结构进行句式练习。替换自然景物或人物品质即可完成基础创作。核心名句适合用于日常写作中赞美坚韧品格。应用场景包括人物描写、景物抒情与议论文论据。初学者可通过反复诵读培养语感。
关联知识图谱
宋代咏梅诗词同主题
宋代文人普遍喜爱梅花，形成庞大的咏梅文学传统。本词与林逋《山园小梅》、陆游《卜算子·咏梅》同属该传统。它们均以梅喻人，强调高洁与孤傲。这一主题贯穿整个宋代文学史。
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作者 POET
陈亮 1143-1194
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