赠张全义
洛阳风景实堪哀，昔日曾为瓦子堆。
不是我公重葺理，至今犹是一堆灰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
本诗创作于唐末五代初年，彼时洛阳历经黄巢起义、藩镇混战多次兵燹，城郭尽毁、流民四散，户数不足百。张全义任河南尹后招抚流民、劝课农桑、修葺城郭，仅十余年就让洛阳恢复生机，本诗为当时洛阳民众或文士目睹变化后赠与张全义的纪实作品，创作动因是对其治理功绩的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，成熟于唐代，每首四句，每句七字，格律要求严谨。该体裁是古典诗词中流传最广的体裁之一，兼具短小精悍、抒情性强的特点，适合即兴创作、表达即时感悟。
情感 · 解读
本诗核心情感为对张全义治理洛阳功绩的真挚赞颂，同时暗含对战乱时期洛阳残破景象的痛惜，以及对和平生活的珍视。情感表达直白质朴，无刻意修饰，符合民间创作的真实抒发特点，是历代主流解读的共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“堪哀”指值得哀伤，“瓦子堆”指战乱后房屋损毁留下的瓦砾堆，“我公”是对张全义的尊称，“葺理”指修葺、治理的意思，“犹是”指仍然是。这些字词都是唐代末期民间的常用表达，没有生僻字，理解门槛极低。你只需要掌握这几个核心字词的意思，就能完全读懂整首诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是洛阳的风景实在是值得人哀伤，第二句的意思是过去这里曾经到处都是废弃的瓦砾堆。第三句的意思是如果不是您苦心重新修葺治理这片土地，第四句的意思是到现在这里可能还仍然是一片灰烬废墟。翻译完全保留原诗的直白风格，没有额外添加文学修饰内容，符合基础解读的要求。
核心主旨概括
本诗的核心内容是记录唐末战乱后洛阳从残破到恢复的变化，真挚赞颂了张全义治理洛阳、恢复民生的巨大功绩。全诗没有使用任何典故，全部用平实的语言表达真实的感受，是当时普通民众对治理者认可的直接体现。你可以很清晰地从诗中感受到战乱的残酷和重建后的喜悦之情。
跨学科 · 是什么
唐末洛阳战乱历史学
唐末时期洛阳是各方藩镇争夺的核心城市，先后遭到多次大规模劫掠焚烧，全城建筑几乎全部被损毁，百姓要么被杀要么逃亡，最少的时候全城住户不到一百户。这些都是真实发生的历史事实，和诗里描写的瓦子堆、一堆灰的景象完全对应。你不需要掌握复杂的历史背景，就能明白诗里写的残破景象不是夸张的表达。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的断句方式为：洛阳/风景/实堪哀，昔日/曾为/瓦子堆，不是/我公/重葺理，至今/犹是/一堆灰。前两句的语气要稍显沉重，读出对战乱残破的痛惜感，后两句的语气要逐渐上扬，读出对张全义功绩的赞颂之情。你诵读的时候注意每句七字分成三个停顿，节奏要平缓，不要过快。
句式仿写指导
你可以模仿本诗“不是XX重XX，至今犹是XX”的转折假设句式来创作，这个句式适合用来突出某个主体的关键作用。比如你可以写“不是春风重吹拂，至今犹是冻土层”，用来突出春风对万物复苏的作用。也可以写“不是老师重教导，至今犹是懵懂人”，用来突出老师的教育作用，仿写的时候注意前后内容的逻辑对应。
名句应用场景
这句核心名句适合用在描写灾后重建、基层治理、实干担当相关的文章里，用来赞颂为民生办实事的人。比如你写村子灾后重建的内容时可以用：“驻村干部带着全村人花了三年时间，把被洪水冲毁的村子重新建得整整齐齐，正应了那句‘不是我公重葺理，至今犹是一堆灰’。”你用的时候要注意贴合实干、重建的场景，不要用在不相关的内容里。
关联知识图谱
张全义人物关联|历史关联
本诗是专门赠与张全义的作品，张全义是唐末五代时期著名的地方治理官员，担任河南尹期间治理洛阳成效显著，深受百姓爱戴。本诗的内容完全围绕张全义的功绩展开，是关联张全义生平的重要文学史料。
名句 CLASSIC LINES
不是我公重葺理，至今犹是一堆灰
本诗核心名句为“不是我公重葺理，至今犹是一堆灰”，语言直白有力，用反面假设的方式突出张全义的功绩。
标签 TAGS
作者 POET
杨凝式 873年－954年
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