秋日送方干游上元
天高淮泗白，料子趋修程。
汲水疑山动，扬帆觉岸行。
云离京口树，雁入石头城。
后夜分遥念，诸峰霜露生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思念 · 惜别 · 送别
创作背景
晚唐送别创作
本诗为晚唐诗人曹松所作，创作于秋日淮泗沿岸，是送别友人方干赴上元（今江苏南京）游历的即兴之作。方干为唐末著名隐士诗人，此次赴上元是唐代文人漫游风气下的例行游历活动，诗人临别赠诗以作纪念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，成熟于初唐时期，为唐代文人常用的创作体裁。全作共四联八句，每句五字，格律严谨，中间颔联、颈联严格对仗，符合近体诗的文体规范。五言律诗在唐代诗坛地位极高，是体现诗人炼字、对仗、谋篇能力的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是秋日送别友人的依依惜别之情，二是对友人奔赴远方旅途的关切与祝愿，三是预想别后两地相隔的深切思念，情感真挚克制，符合唐代送别诗的典型情感脉络。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
上元指今江苏南京，古称金陵、石头城。淮泗指淮河与泗水两条河流的合称。料子指料想、想到你。趋修程指奔赴遥远的路途。京口是今江苏镇江的古称。修程意思是漫长的旅程。大家要注意这些字词都是唐代常用的地理和口语表达，没有生僻的通假字或者古今异义。理解这些字词就能轻松读懂全诗的字面意思。
逐句白话释义
第一句写天高云淡，淮泗的水面泛着白光，我料想你就要踏上漫长的旅程。第二句写船上的人汲水的时候，会误以为山在移动，扬起船帆的时候，会觉得岸边在往后面走。第三句写云朵飘离京口的树木，大雁飞入了石头城的上空。第四句写等到之后的夜晚，我们分隔两地遥遥思念，各个山峰上都会生出霜露了。大家可以对照原文逐句理解，没有晦涩的隐含意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在秋天送别朋友方干去南京游历时写的。全诗先点明送别的时间地点和友人的目的地，中间四句用生动的细节描写友人路上行船的景象，最后两句抒发了诗人和友人分别之后会互相思念的情感。整体风格清新自然，情感真挚，没有过于华丽的辞藻，是典型的唐代送别诗。大家读完就能感受到诗人对友人的不舍和关心。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的古代地名地理学
诗里提到的淮泗是现在江苏和安徽交界的淮河、泗水流域区域。京口是现在江苏省镇江市，古时候是长江边的重要渡口。石头城是现在江苏省南京市的古称，是唐代江南地区的重要城市。这些地方都在长江中下游沿岸，是唐代南北水路交通的必经之地。大家可以在地图上找到这些地方的位置，就能明白友人的行进路线。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句可以按照2-3的节奏停顿，比如“天高/淮泗白，料子/趋修程”。读到颔联“汲水疑山动，扬帆觉岸行”的时候，可以稍微放慢语速，重读“疑”和“觉”两个字，突出那种错觉的感受。读到尾联“后夜分遥念，诸峰霜露生”的时候，语气要放轻柔，读出那种思念的氛围感。大家多练习几遍就能读出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“汲水疑山动，扬帆觉岸行”的句式，用主观感受来写客观的动态场景。比如写坐高铁的时候，可以写“临窗疑树退，靠座觉身轻”。写骑自行车的时候，可以写“蹬车觉风逆，抬手见云移”。仿写的时候要注意前后两句对仗，前半句和后半句都是描写同一个场景下的两种感受，符合实际生活的体验。大家可以多尝试写身边的出行场景，很容易上手。
核心名句写作应用
“汲水疑山动，扬帆觉岸行”这句可以用在描写出行、旅途的作文里。比如写自己第一次坐船游长江的经历时，可以引用这句诗来描写自己坐船时的真实感受，会让作文更有文采。也可以用在写游记的文章开头，引出自己的行旅体验，比直白说“我坐船的时候感觉岸在动”要更有文学性。大家平时写和出行相关的周记、作文都可以用到这句。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是唐代的送别诗，都描写了诗人送别友人奔赴远方的场景，都抒发了对友人的惜别之情。大家读完这首诗可以去读王勃的《送杜少府之任蜀州》，对比两首送别诗的不同风格，能更好地理解唐代送别诗的特点。
名句 CLASSIC LINES
汲水疑山动，扬帆觉岸行
本句以独特的主观错觉视角刻画行船状态。
标签 TAGS
作者 POET
曹松 约9世纪30年代-10世纪初
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