语文核心知识
重点字词注释
第一个要了解的字词是罘罳,读作fú sī,是古代设在城角的网形守望建筑,这里代指临安城的城楼。第二个是红衣,这里指代红色的荷花花瓣。第三个是鹤南飞,是古代的送别名曲。第四个是天孙,指神话中的织女。第五个是鲈脍,指切得很细的鲈鱼片,对应归隐的典故。这些字词都是理解本词的基础,没有生僻的引申义,结合语境很容易明白。
逐句白话释义
抬头对着城楼上的晓月,凉风吹来,又在催促友人踏上归程。西湖上的松涛像玉色的波浪翻滚,画舫穿过荷花丛,满眼都是红色的荷花花瓣。黑色的船绳在桥边松松系着,是谁在笛子吹奏着《鹤南飞》的送别曲子?西湖像冰绡一样清凉,天上的月亮正圆得像嫦娥的宝镜。风景清奇美好,我们借着秋日的光和湖水的颜色,对着玉杯饮酒。喝醉的时候写出的新诗,就像织女织出的云锦一样精美。隐约听到皇宫里的漏壶声,都城的尘土已经染黑了我们的帽檐。哪里比得上趁着西风带着小队人马,趁着秋天鲈鱼正肥的时候归乡享受呢。
核心主旨与内容概括
这首词是词人在秋天的西湖边设宴给要归乡的朋友赵山台送行时写的。词的上半部分写了送别时看到的西湖秋日景色,下半部分写了宴会上的场景,最后用张翰归隐的典故,既祝福朋友回乡生活自在,也表达了自己对官场生活的厌倦,想要归隐的心情。整首词没有悲伤的情绪,反而透着一股清旷的感觉。
读写应用
诵读指导
诵读这首词的时候,整体语速要舒缓,带着清旷的语气。上阕写景的部分,“指罘罳晓月”这里要稍作停顿,“无限红衣”要稍微加重语气,突出景色的美好。“问笛中、谁奏鹤南飞”要带着一点疑问的语气。下阕“争似西风小队,便乘鲈脍秋肥”是核心句,要读得旷达洒脱,最后两个字“秋肥”可以稍微拉长声音,突出归隐的惬意感。
句式仿写指导
可以仿写词中“向醉中织就,天孙云锦,一杼新诗”的比喻句式,把抽象的创作行为比作具体的手工劳动。比如写画画可以说“向笔下铺就,春山锦绣,一卷新图”,写书法可以说“向墨中晕开,龙蛇走势,一幅新帖”。仿写的时候要注意本体和喻体的关联性,比如写诗对应织布,写画对应铺锦绣,这样的比喻就会很贴切自然。
名句应用场景
“争似西风小队,便乘鲈脍秋肥”这句可以用在表达向往自在生活、不想被世俗束缚的作文场景里。比如写关于人生选择的作文时,可以写“很多人厌倦了996的职场生活,想要逃离大城市回到家乡,恰如古词里写的‘争似西风小队,便乘鲈脍秋肥’,追求自己想要的生活从来都不是逃避。”也可以用在描写秋日美食的文章里,增加文化底蕴。