语文核心知识
重点字词注释
“春腴”指春天的养分,“太古”指遥远的上古时期,“此君”是竹的代称,“云根”指深山的石头,“晋人清”指晋代文人的清高风骨,“盘桓”指来回徘徊的样子。这些字词都是宋代口语和书面语通用的表达,没有生僻的通假字和古今异义。
逐句白话释义
我写这首词来赞美这两种美妙的植物。老梅的枝条上没有秋声栖息的地方,我倦怠地听着外面的风雨萧萧。梅和竹悄悄吸收着春天的养分,在岁末依然保持欣欣向荣的姿态,不会被天河里的仙人摘走。它们的心性像远古一样淳朴。我欣喜地看着它们被冰雪覆盖的样子,竹子好像要对我说话。它们一同靠在山石边,在寒冬里耻于和普通的草木为伍。当年我曾经在汉代一样的宫殿里见过它们,常常卷起帘子对着它们久坐,梦魂飞到了湘楚一带。可叹我重来故地,怎么能忍受眼前的景象,空旷的江面上飘着无数落叶。我徘徊着多次抚摸它们。好像有东西轻轻吹拂我的衣襟,我怀疑那不是雾气。在高堂的白墙下,还剩下多少晋代人的清高风度啊。
核心主旨与内容概括
这首词是宋末词人张炎的咏物名作,全篇围绕梅和竹两种植物展开描写,赞美了它们不畏严寒、高洁脱俗的品格。词人把自己的身世遭遇和情感寄托在梅竹身上,抒发了自己在朝代更迭之后,依然坚守民族气节、不愿意和元朝统治者合作的决心,同时也表达了对已经灭亡的南宋故国的深切怀念。整首词的风格清冷含蓄,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候整体节奏要舒缓低沉,语速不要太快。断句参考:老枝/无著/秋声处,萧萧/倦听/风雨。暗饮/春腴,欣荣/晚节,不载/天河人去。心存/太古。喜/冰雪相看,此君/欲语。共倚/云根,岁寒/羞并/岁寒所。当年/曾见/汉馆,卷帘/频坐对,飞梦/湘楚。叹/我重来,何堪/如此,落叶/空江/无数。盘桓/屡抚。似/冉冉吹衣,颇疑/非雾。素壁/高堂,晋人/清/几许。诵读时要把词人沉郁的情感体现出来,结尾句可以适当放慢语速,拉长尾音。
基础句式仿写指导
可以仿写本词托物言志的句式,先描写事物的外在特征,再点明它的精神品格,最后联系自己的情感。示例仿写:“挺立墙隅,凌寒开遍寒霜地。”先写梅花生长的位置和开花的状态,再点明它不畏严寒的品格。仿写的时候要注意抓住事物最突出的特点,和要表达的品格有明确的关联,不要生搬硬套。
核心名句写作应用
名句“共倚云根,岁寒羞并岁寒所”可以用在描写人物高洁品格、坚守初心主题的作文里。示例应用:“在那个混乱的年代里,很多文人像梅竹一样,共倚云根,岁寒羞并岁寒所,始终坚守着自己的道德底线,不愿意和世俗同流合污。”这个名句也可以用在赞美坚守岗位、不畏困难的劳动者的文章里,适用范围非常广泛。