踏莎行

踏莎行（跋伯时弟抚松寄傲诗集）

张炎 · 宋

水落槎枯，田荒玉碎。

夜兰秉烛惊相对。

故家人物已无传，一灯却照清江外。

色展天机，光摇海贝。

锦囊日月奚童背。

重逢何处抚孤松，共吟风月西湖醉。

基础信息 BASIC

体裁词

词牌踏莎行

情感坚守

创作背景

题跋弟弟诗集

本词作于南宋灭亡之后，作者以遗民身份漂泊江南期间，见到其弟张伯时所著《抚松寄傲诗集》，有感于家国变故与亲友离散，创作此词作为诗集跋语。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作品属于南宋格律派小令，为诗词集题跋类词作，是宋末遗民文学的典型体裁，兼具抒情性与题赠实用属性。

情感 · 解读

核心情感包含三层：一是国家沦丧、故家凋零的悲慨，二是见亲人诗作的惊异与慰藉，三是对高洁志节的坚守、对未来重逢的期许。

词牌 · 源流与格律

踏莎行为宋代常用词牌，又名《踏雪行》《柳长春》，正体为双调五十八字，前后段各五句三仄韵，本词所用为正体格律，无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

槎指水中漂浮的木筏。玉碎在这里比喻美好事物被毁坏，代指国家灭亡。夜兰同夜阑，指深夜。奚童指未成年的书童。天机指自然的灵气。锦囊是古人装诗稿的绸缎袋子。这些字词都是宋代诗词中的常用表达，没有生僻用法，理解后就能通顺读懂全词含义。

逐句白话释义

江水退去木筏干枯，田地荒芜就像美玉碎裂。深夜里拿着蜡烛惊异地对着诗集。从前的世家人物已经没有传人，一盏灯却照到了清江之外。诗句展现出自然的灵气，光彩晃动像海里的贝壳。书童背着装着诗作的锦囊，里面藏着写了很久的作品。以后我们会在哪里重逢抚摸孤松，一起在西湖边吟风弄月喝到醉。

核心主旨概括

这首词是作者为弟弟的诗集写的题跋，写出了南宋灭亡后作者漂泊的悲苦，看到亲人诗作的惊讶与温暖，也表达了作者和弟弟都坚守高洁品格，盼望以后能在故乡西湖重逢的美好心愿。全词情感真挚，既有悲伤也有希望，很有感染力。

跨学科 · 是什么

松的文化寓意植物学

松是生活中很常见的树木，冬天也不会落叶，所以古人一直觉得它代表坚强的品格。这首词里的孤松就是说作者和弟弟都像松树一样，就算国家灭亡了也不会改变自己的气节。大家平时也会用松树来赞美一个人意志坚定，这是大家都认可的文化含义。

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读写应用

诵读指导

读这首词的时候节奏要舒缓低沉，上阕前两句要读得沉重，突出悲凉的感觉。“夜兰秉烛惊相对”的“惊”字要稍微重读，读出惊讶的情绪。下阕最后两句要读得轻柔带着期许，语速放慢。断句可以按照：水落/槎枯，田荒/玉碎。夜兰/秉烛/惊相对。故家/人物/已无传，一灯/却照/清江外。色展/天机，光摇/海贝。锦囊/日月/奚童背。重逢/何处/抚孤松，共吟/风月/西湖醉。

句式仿写指导

大家可以模仿“重逢何处抚孤松，共吟风月西湖醉”的句式，先写一个带有疑问的场景，再写一个期待的具体画面。比如可以仿写：“相逢何处赏秋光，共看归雁南山旁”，或者“同游何处探春芳，共折桃花碧水旁”。仿写的时候注意前后两句要押韵，意境要统一，前句设问后句作答，读起来朗朗上口就可以。

名句应用场景

“重逢何处抚孤松，共吟风月西湖醉”这句话可以用在这些场景里：一是和很久没见的老朋友写信的时候，用来表达盼望重逢的心情；二是写关于家国情怀、坚守品格的作文的时候，可以用来当开头或者结尾；三是去西湖游玩的时候，也可以用这句话来抒发感慨。比如你可以写：“毕业十年我们各奔东西，每每想起同窗时光，都忍不住想问一句‘重逢何处抚孤松，共吟风月西湖醉’。”

关联知识图谱

欧阳修《踏莎行·候馆梅残》同词牌

欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》是踏莎行词牌的经典代表作品，和本词使用同样的正体格律，都是宋代小令的名作，大家可以对照阅读，了解踏莎行词牌的风格特点。

张炎《高阳台·西湖春感》同作者|同主题

《高阳台·西湖春感》是张炎的代表作，同样写南宋灭亡后的故国之思，和本词的核心情感一致，都体现了张炎清雅哀怨的词风，适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

重逢何处抚孤松，共吟风月西湖醉

该句是全词核心抒情句，以孤松象征遗民坚贞品格，以西湖重逢的意象寄寓理想，后世常被用于表达家国情怀、故友重逢的期许，影响力覆盖遗民文学研究与大众文化传播领域。

标签 TAGS

坚守历史学哲学地理学植物学

作者 POET

张炎 1248-约1320

南宋著名格律派词人、词论家