锦堂春
红日迟迟，虚郎转影，槐阴迤逦西斜。
彩笔工夫，难状晚景烟霞。
蝶尚不知春去，谩绕幽砌寻花。
奈猛风过后，纵有残红，飞向谁家。
始知青鬓无价，叹飘零官路，荏苒年华。
今日笙歌业里，特地咨嗟。
席上青衫湿透，算感旧、何止琵琶。
怎不教人易老，多少离愁，散在天涯。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌锦堂春
情感惜别
创作背景
北宋仕宦背景
本词创作于北宋时期。具体创作年份史籍无明确记载。学界多认为作于作者中年仕宦奔波阶段。词中流露的官路飘零之感与北宋士大夫的宦游常态相符。作者时任京官或外任地方官。创作动因源于暮春时节触景生情。宴席应酬之际，忽觉年华虚度。遂借词抒发对仕途与人生的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于中国古代文学中的词体。词起源于隋唐，兴盛于宋代。它是一种配合燕乐歌唱的长短句诗歌形式。词有固定的词牌名，规定了字数、句数和平仄格式。本词采用双调结构，上下阕各九句。词体在宋代成为文人抒情言志的重要载体。其语言风格兼具婉约与豪放。本词属于典型的婉约抒情之作。
情感 · 解读
本词核心情感为感叹年华老去与仕途漂泊的愁绪。上阕通过暮春残景的描绘，暗喻时光流逝。下阕直抒胸臆，表达对青春不再的惋惜。词人感叹官路飘零，岁月蹉跎。宴席上的欢歌反衬出内心的孤寂。借用白居易青衫湿透的典故，深化了感旧伤怀的主题。全词情感层层递进，由景入情。最终将离愁别绪散落于天涯，余韵悠长。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
迟迟形容太阳移动缓慢的样子。虚廊指空旷的走廊。迤逦表示曲折连绵的形态。彩笔比喻高超的绘画或写作才能。谩绕意为徒劳地环绕。残红指凋落的花朵。青鬓代指青春年少。荏苒形容时光渐渐流逝。咨嗟表示叹息与感慨。
逐句释义
红日缓缓移动，空廊的影子随之转动。槐树的绿荫曲折地向西延伸。即使有高超的画笔，也难以描绘傍晚的烟霞。蝴蝶还不知道春天已经离去。徒劳地在幽静的台阶旁寻找花朵。可惜狂风过后，纵然还有残花。也不知会飘落到谁的家。这才明白青春年华无比珍贵。叹息在仕途上漂泊，岁月悄然流逝。
主旨概括
这首词主要描写了暮春时节的自然景色。词人通过观察夕阳、槐荫和落花，感受到时光的流逝。下阕转入对人生的感慨。词人意识到青春宝贵，却只能在官场中奔波。宴席上的热闹反而加深了内心的孤独。全词表达了珍惜时光、感叹漂泊的主题。语言通俗易懂，情感真挚自然。适合初学者理解古典诗词的写景抒情手法。
跨学科 · 是什么
宋代官制
词中提到的官路反映了宋代的官员任职制度。宋代实行文官治国，士大夫常需异地任职。官员调动频繁，导致与家人长期分离。这种制度塑造了宋代文人独特的宦游文化。词中的飘零感正是这一历史背景的缩影。了解宋代官制有助于理解词人的处境。历史文献记载了宋代官员的任期与考核方式。这些制度直接影响了文人的创作心态。
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读写应用
诵读指导
诵读本词需注意节奏与停顿。上阕写景宜用舒缓轻柔的语调。红日迟迟后稍作停顿，体现时光缓慢。下阕抒情需加重语气，突出叹息感。始知二字后应稍作延长，引出感慨。席上青衫湿透一句需读出沉痛之情。整体语速由慢渐快，再归于悠长。注意押韵字的拖音，增强音乐美感。
句式仿写
本词善用对仗与白描手法。可模仿红日迟迟，虚廊转影的句式进行景物描写。注意使用叠词增强画面感。尝试用谩绕幽砌寻花的结构写动物活动。下阕始知青鬓无价可仿写为始知某物无价。结合个人生活体验进行情感表达。保持语言简洁，避免堆砌辞藻。通过仿写掌握古典诗词的句法结构。
写作应用
本词名句可用于描写时光流逝的作文。在记叙文中可引用以增强文化底蕴。例如写毕业季时，可化用多少离愁散在天涯。议论文中可用作珍惜青春的论据。注意引用时需注明出处，避免误用。结合现代语境进行合理引申。通过引用提升文章的语言表现力。
关联知识图谱
伤春诗词传统同主题
本词以暮春残景起兴，继承了中国古典诗词的伤春传统。自《诗经》以来，文人常借春去秋来感叹时光易逝。唐代杜甫、宋代晏殊等均有类似名篇。该意象在文学史上具有高度稳定性。理解此关联有助于把握全词情感基调。历代评注均指出其承袭前人之处。
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作者 POET
司马光 1019年-1086年
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