语文核心知识
重点字词注释
孤山指杭州西湖边的小山,是北宋隐士林逋的隐居地。枯槎指干枯的梅树枝干。何郎指南朝诗人何逊,他以写咏梅诗闻名。西州倦客是作者对自己的称呼,西州这里代指杭州。放鹤指林逋生前养鹤,客人来访时童子会放鹤叫他回家的典故。这些字词都是理解本词的基础,没有生僻义,都是古典诗词中的常用典故。大家只要记住每个字词对应的指代内容,就能读懂整首词的大致意思。
逐句白话释义
开篇说梅花一身洁白最先感知到春天的消息,我偏爱它到老都疏朗清瘦的姿态,十分相宜。朦胧的黄昏月色下,它可以和松树、竹子相伴生长。长满苔藓的枯干半折,影子倒在水面上,像渴了的龙低头往水里看。一年的花都谢了的时候,水边篱笆旁边,下雪过后忽然长出了横斜的梅枝。梅花在百花之前开放,不要问它朝北的方向为什么开得晚。就算何逊老了,难道就写不出诗了吗?只有我这个漂泊疲倦的旅人,怕说起西湖过去的事。最难忘的地方就是放鹤的山,现在山空了,过去的人再也没有回来。
核心主旨概括
这首词是作者到孤山游玩的时候写的,主要写了孤山冬天雪后梅花开放的样子。作者看到梅花,想起了曾经在这里隐居的林逋。他一边赞美梅花不怕寒冷、高洁独立的品格,一边怀念过去的时光,抒发了物是人非的伤感。整首词的感情很含蓄,把写景、咏物和抒情结合得很自然,读起来很有感染力。大家读的时候能感受到作者心里的惆怅,还有他对高洁品格的欣赏。
读写应用
基础诵读指导
读这首词的时候,语速要慢一点,语气要舒缓,带一点淡淡的伤感。上片写景的时候,“一白受春知”要读得清亮,“古月黄昏,许松竹相依”要放轻语速,营造静谧的氛围。“雪后忽横枝”的“忽”字要稍微重读,突出惊喜的感觉。下片抒情的时候,“怕说著、西湖旧时”要读得低沉一点,“放鹤山空人未归”最后几个字要拖长一点,慢慢收住,读出怅惘的感觉。断句的时候按词的节奏来,每句中间的停顿不要太长。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“岁华凋谢,水边篱落,雪后忽横枝”这种三句式的景物描写结构。前半句写整体的环境背景,中间半句写具体的地点,后半句写突然出现的景物,突出画面的反差感。比如可以写“落叶飘尽,山间石径,风后忽逢菊”,或者“人群散尽,巷口檐下,雨后忽开伞”。仿写的时候不用讲究押韵,只要结构一致,有画面感就可以。多练几次就能掌握这种写景的小技巧,平时写作文的时候也能用。
名句写作应用指导
“岁华凋谢,水边篱落,雪后忽横枝”这句可以用在很多写作场景里。比如写自己遇到困难之后突然看到希望的时候,可以用这句话引出,说明就算环境很艰难,也总会有美好的事物出现。也可以用来赞美别人在困境中依然保持高洁的品格,或者写冬天赏梅的游记。比如写“这次考试我失利了,心情很低落,走在小区的围墙边,忽然看到墙角开了几枝蜡梅,忽然就想起那句‘岁华凋谢,水边篱落,雪后忽横枝’,心里一下子就敞亮了”。大家平时写作文的时候可以灵活运用,能给文章增色不少。