摸鱼儿

摸鱼儿(次韵送别)

又匆匆、月鞭露镫,梅花江上归路。

海图破碎来时线,何以彩衣低舞。

风雪暮。

正望断青山,一发云横处。

浩歌独举。

便想见迎门,牵衣儿女,总是旧眉妩。

阳关曲,挥洒紫薇花露。

妙音清远高古。

经寒杨柳休轻折,摇动一溪霜雾。

甘郸步。

笑布袜青鞋,去住知何许。

汀鸥少鹭。

若问我重来,明年有约,今日是前度。

基础信息 BASIC

体裁词 · 长调
词牌摸鱼儿
情感祝愿 · 送别 · 重逢
创作背景
元代送别友人辞官归乡
本词创作于元仁宗延祐年间,为元代词人周权的次韵和作,送别对象为任职期满、决意辞官返回江南故里侍奉家人的同僚友人,创作场景为冬日江畔渡口饯行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于词体裁中的长调类别,起源于唐代教坊曲,宋代以后成为常用的抒怀类词牌,历代创作者多用来表达深沉复杂的情感,在古典词史中占据重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感包含三层层次,第一层是对友人辞官归乡、得享天伦的由衷祝福,第二层是江畔送别时的真挚不舍,第三层是对来年重聚的笃定期许,整体情感温厚明快,无传统送别词的悲戚之态。
词牌 · 源流与格律
摸鱼儿又名摸鱼子、买陂塘,正体为双调一百十六字,前段十句六仄韵、后段十一句七仄韵,本首为次韵创作的变体,格律根据原韵脚略有调整,符合金元时期词体创作的灵活特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原作品的韵脚和先后顺序创作和作。月鞭露镫指马鞭沾着月光、马镫沾着露水,形容赶路的辛苦。彩衣是老莱娱亲的典故,指代孝顺侍奉父母。阳关曲是古代送别的经典曲目。布袜青鞋指代平民归隐的生活状态。这些字词都是理解全词的基础,没有生僻难懂的含义,结合语境就能明白对应的意思。
逐句白话释义
又一次匆匆赶路,马鞭沾着月光、马镫沾着露水,沿着开着梅花的江路返回故乡。来时带的海图已经磨碎了线,还怎么穿着彩衣跳舞侍奉父母呢。风雪交加的傍晚,远望青山,只有一丝云横在山尖。我高声歌唱独自举杯。一想到你到家的时候,儿女们会在门口迎接,拉着你的衣服,眉眼还是熟悉的样子。唱完送别的阳关曲,挥洒的酒像紫薇花上的露水。歌声清远高古。经历过严寒的杨柳不要轻易折断,摇动的时候带起一溪的霜雾。笑看那些学步的人,穿着布袜青鞋,谁知道接下来要去哪里呢。江边的鸥鹭很少。如果问我什么时候再来,我已经约好了明年,今天就是以后重逢的前度。
核心主旨与内容概括
这首词写词人在冬日的江畔渡口送别辞官归乡的友人,既肯定了友人选择归隐、侍奉家人的决定,又抒发了送别时的不舍情绪,最后还和友人约定了明年重逢的时间。全词没有过度悲伤的情绪,整体氛围温暖明快,既体现了两人深厚的友情,也表达了对平淡幸福生活的认同。内容通俗易懂,情感真挚动人,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读本词的时候整体节奏要舒缓,不要读得太快。读上阕描写友人归家的内容时,语气要带着欣慰的感觉。读下阕描写送别场景的内容时,语气要带着温柔的不舍。读最后约定重逢的句子时,语气要明亮有力,传递出笃定的感觉。注意句子之间的停顿,韵脚的地方可以稍微拖长一点音,体现出词的韵律感。多诵读几遍就能感受到词里真挚的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写"若问我重来,明年有约,今日是前度"的直白抒情句式。这种句式不需要用复杂的修辞,用简单直白的语言就能传递真挚的情感。比如写给即将毕业的同学,就可以仿写为"若问我相逢,盛夏有约,今日是前度"。仿写的时候要注意前后逻辑连贯,符合具体的场景,情感要真实,不要为了句式工整强行堆砌内容。
核心名句写作应用
"若问我重来,明年有约,今日是前度"这句可以用在很多日常写作场景里。比如给即将远行的亲友写贺卡的时候,就可以用这句表达对重聚的期许。写关于毕业、送别主题的作文的时候,也可以用这句作为结尾,升华情感。这句还可以用在新年、节日的祝福文案里,表达对未来相见的期待。应用的时候要结合具体场景,不要生硬套用。
关联知识图谱
折柳送别文化关联
本词中"经寒杨柳休轻折"关联古代折柳送别的传统习俗,是送别类诗词中常用的经典意象,大众认知度很高。
老莱娱亲同典故
本词中"彩衣低舞"关联老莱娱亲的典故,指代侍奉父母的孝行,是古代文学中常见的孝文化意象。

名句 CLASSIC LINES

经寒杨柳休轻折,摇动一溪霜雾;若问我重来,明年有约,今日是前度
前者一反传统折柳送别的悲戚惯性,以清冷江景暗喻不舍情绪,后者以直白口语约定重逢,语浅情深。

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作者 POET

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