春怀示邻里

陈师道 · 宋

断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家，剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙。

风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。

屡失南邻春事约，只今容有未开花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感孤寂

创作背景

绍圣元符年间徐州贫居

本诗创作于北宋哲宗绍圣至元符年间。彼时陈师道因党争牵连罢官，寓居徐州彭城。生活极度困顿，常需借贷度日。春日邻里相约游赏，诗人因贫病交加屡次失约。遂作此诗以明心迹，既写实景又抒幽怀。学界公认此为其晚年代表作之一。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为宋代七言律诗体裁。该体裁源于南朝齐梁永明体，成熟于唐代初年。全诗共八句，每句七字，讲究平仄对仗与押韵规范。宋代诗人继承唐律传统，注重理趣与生活化表达。此诗严格遵循仄起首句不入韵格式。历代将其视为宋诗以俗为雅、以拙为工的典型代表。

情感 · 解读

本诗核心情感聚焦于贫居生活的孤寂与对春日邻里交往的渴望。诗人通过破败居所与生机春景的对比，展现物质匮乏下的精神自持。情感层次由自嘲转向豁达，最终落脚于对自然生机的期待。历代主流解读认为其情感真挚而不矫饰。体现了宋代士大夫安贫乐道的精神追求。全诗情感脉络清晰，哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

断墙指破损的墙壁。着雨意为被雨水淋湿。蜗成字形容蜗牛爬行痕迹如同文字。老屋指年久失修的房屋。燕作家指燕子在此筑巢安家。剩欲是更想的意思。追语笑指追随邻居的谈笑。却嫌是反而嫌弃。归鬓著尘沙指回家时头发沾满尘土。屡失指多次错过约定。

逐句白话释义

首联描写破败的墙壁上雨水冲刷出蜗牛的痕迹。颔联写诗人本想出门与邻居谈笑。颈联转而描写风吹动蜘蛛网和雷声惊动蜂群。尾联点明诗人多次错过邻居的春游邀请。全诗逐句展现春日贫居的真实生活场景。语言平实自然，毫无雕琢痕迹。每句都紧扣日常生活细节展开。读者能清晰感受到诗人的居住环境。整体释义通俗易懂，贴近大众认知。

全诗核心主旨与内容概括

本诗主要描写诗人春日贫居的日常生活。通过破墙老屋与春日生机的对比展现心境。表达了诗人对邻里交往的渴望与无奈。同时流露出安于清贫的豁达态度。全诗以景写情，情景交融。主旨在于展现宋代文人的真实生活状态。内容贴近百姓日常，易于理解。核心思想是贫贱不移其志的乐观精神。

跨学科 · 是什么

历史学

本诗创作于北宋中后期。当时社会商品经济繁荣，市民文化兴起。文人阶层生活状态呈现多样化特征。部分士大夫因党争或贬谪陷入困顿。陈师道即属于此类清贫文人群体。诗中反映的居住条件符合当时底层文人实况。历史背景为理解诗歌提供了时代坐标。该时期文学创作逐渐转向日常生活书写。

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读写应用

基础诵读节奏

诵读时需注意七言律诗的二二三节奏。首联断墙着雨处应稍作停顿。老屋无僧后语气可略为舒缓。颔联剩欲出门语调可稍显上扬。却嫌归鬓处转为低沉。颈联风翻蛛网与雷动蜂窠需读出动态感。尾联屡失南邻语速放慢。只今容有处语气转为期待。整体诵读应平稳自然，避免过度夸张。

基础句式仿写

可模仿首联的白描手法进行句式仿写。选取日常生活中的破败或生机意象。使用名词加动词加比喻的结构。例如旧窗积灰蛛结网，空庭无客鸟为邻。注意保持上下句的对仗关系。用词力求通俗准确，避免生僻字。通过仿写训练观察力与语言组织能力。此练习有助于提升基础写作水平。

核心名句写作应用

核心名句适用于描写清贫自守的生活场景。可用于记叙文中刻画人物居住环境。亦可用于散文中表达安贫乐道的情怀。写作时可结合具体季节与天气细节。例如描写老屋春雨后的宁静氛围。通过对比手法突出人物精神追求。该句式结构紧凑，画面感极强。合理引用能增强文章的文化底蕴。

关联知识图谱

近体诗格律同体裁

本诗属于七言律诗体裁。该体裁要求八句四联，讲究平仄对仗。颔联与颈联必须严格对仗。押韵需一韵到底，不可换韵。宋代诗人广泛运用此体裁进行创作。学习该体裁有助于掌握古典诗歌基本规范。历代名篇多以此体传世。掌握格律是鉴赏古典诗词的基础。

名句 CLASSIC LINES

断墙着雨蜗成字老屋无僧燕作家

此联为全诗核心名句，以白描手法勾勒贫居实景。断墙雨痕如蜗牛爬行留下的字迹，老屋空寂无僧唯有燕子筑巢安家。意象选取极具生活气息，化腐朽为神奇。历代评家赞其以俗为雅、以拙见工。后世常引此联形容文人清贫自守之境。现代文学创作中多用于烘托隐逸或困顿氛围。

标签 TAGS

孤寂

作者 POET

陈师道 1053-？

北宋官员、诗人，苏门六君子，江西诗派作家