题桃源僧

桃源有僧舍,跬步异人天。

花乱似无主,鹤鸣疑有仙。

轩廊明野色,松桧湿春烟。

定拟辞尘境,依师过晚年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
本诗作于杜荀鹤漫游武陵桃源山时期,诗人亲至桃源僧舍,见此地景致清幽远异尘俗,触发归隐向佛之心而作,据中华书局《全唐诗》考证为晚唐大顺年间作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗属近体诗范畴,成熟于初唐,要求颔联颈联对仗,全诗八句每句五字,押韵严格,是唐代流行的诗歌体裁。
情感 · 解读
核心情感为对清幽禅境的向往、对世俗尘劳的厌倦,以及希望皈依佛门安度晚年的隐逸之志,历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
跬步指古代半步,此处代指极短距离。异人天指和俗世环境氛围完全不同,仿若另一个世界。无主指野花自然生长,无人刻意打理栽种。轩廊指僧舍中带窗户的走廊,可直接观赏户外景色。松桧指松树和桧树,均为四季常绿针叶乔木,常种植于寺观周边。春烟指春季山间的轻薄雾霭。定拟指打定主意、下定决心。辞尘境指告别世俗劳碌与纷繁人际环境。
逐句白话释义
桃源山里有一处僧人居住的房舍。走很短的距离就感觉和俗世完全是两个世界。野花肆意开放,看起来好像没有人管束照料。仙鹤鸣叫的声音传来,让人怀疑这里有仙人居住。僧舍的走廊明亮,能清楚看到野外的景色。松树和桧树的枝叶被春天的雾气打湿。我打定主意要告别世俗的凡尘环境。跟随这里的师父修行,安度剩下的晚年时光。
核心主旨概括
这首诗是晚唐诗人杜荀鹤游览桃源山僧舍时所作。诗人首先点明桃源僧舍和俗世环境的巨大差异。接着依次描写了僧舍周边的野花、仙鹤、野色、春烟等景致。所有景致都呈现出清幽、自然、超凡脱俗的特点。诗人被这样的环境深深打动。长期在俗世奔波劳碌的疲惫感被消解。最终萌生了脱离世俗、皈依佛门安度晚年的想法。全诗情感真挚,写景和抒情衔接自然。
跨学科 · 是什么
桃源地理位置地理学
诗中提到的桃源就是现在的湖南省常德市桃源县桃花源景区。该地地处武陵山脉余脉,紧邻沅江,自然风光十分秀丽。自晋代陶渊明写《桃花源记》之后,这里就成为知名的隐逸文化地标。当地属于亚热带季风气候,春季温暖湿润,山间多雾气。现在当地还留存有古代僧舍的遗址,是知名的文化旅游景点。历史上有很多文人墨客都曾到此游览,留下了相关的诗作。桃源县的地名也正是来源于《桃花源记》的典故。现在该地已经被列入国家级风景名胜区。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读的时候每句可以分成两个停顿。首联“桃源/有僧舍,跬步/异人天”要读得平缓,带一点惊奇的语气。颔联“花乱/似无主,鹤鸣/疑有仙”要读得轻快,突出景致的灵动。颈联“轩廊/明野色,松桧/湿春烟”要读得舒缓,突出景致的清幽。尾联“定拟/辞尘境,依师/过晚年”要读得沉稳,突出下定决心的坚定感。整体语速不要太快,每联之间可以稍微停顿半秒。重读的字可以放在“异”“乱”“疑”“明”“湿”“定”这些字上。整体语气要平和,贴合诗歌清幽隐逸的氛围。
句式仿写指导
可以仿写这首诗颔联的“[景物]似[状态],[事物]疑[联想]”的句式。这个句式的特点是先写看到的实景,再写由实景触发的联想。首先要先选一个你观察到的具体景物,比如风、云、草、虫之类的。然后用一个比喻或者描述写出这个景物的状态,比如“云轻似无物”。再选一个和这个场景相关的具体事物,比如鸟、风、铃铛之类的。然后写出你看到这个事物产生的联想,比如“铃动疑有人”。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一,对仗尽量工整。可以多观察身边的景物,多练习就能写出流畅的句子。
名句应用指导
核心名句“花乱似无主,鹤鸣疑有仙”适合用在描写山野自然风光的文章里。比如你写去郊外爬山,看到山上野花肆意开放,还有鸟类鸣叫的时候就可以用。也可以用在描写古寺、道观这类清幽场所的游记里。还可以用在表达你对隐逸生活向往的抒情类文章里。比如你写周末去古寺游玩,看到寺里的景致的时候就可以引用这句。引用的时候可以直接放在段落的开头,引出你要描写的场景。也可以放在段落的结尾,用来总结你看到的景致给你的感受。用的时候不需要修改,直接引用原句就可以,能让你的文章更有文采。
关联知识图谱
《桃花源记》同典故
诗中提到的桃源地名最早来源于东晋陶渊明的散文《桃花源记》。《桃花源记》描写了一个与世隔绝、没有战乱的理想隐逸世界。后世就把“桃源”作为隐逸世界、理想居所的代名词。这首诗里的桃源就是陶渊明描写的桃源的现实对应地点。两首作品的核心主题都包含了对隐逸生活的向往。历代很多文学作品里都用到过桃源这个典故。这个典故也是中国隐逸文化的核心符号之一。了解这个典故能帮助我们更好地理解这首诗的背景和主题。

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作者 POET

陈光

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