朝天子

【中吕】朝天子_筝手爱卿丹

筝手爱卿 丹山凤鸣,黄云雁影,笙歌罢帘帏静。

纤纤香玉扣红冰,一曲伊川令。

院体琼琼,秋水盈盈,不由人不爱卿。

有情,月明,酬我西湖兴。

水晶斗杯 小奴,捧出.照见纤纤玉。

一方寒碧碾冰壶,印万斛葡萄绿。

米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父。

醉余,唤取,萧宾客题诗去。

读永嘉孝女丁氏卢氏传为赋 丁氏捕鱼,卢娘跨虎,千古伤心处。

事亲尽孝死何如?

庙貌临江渚。

男子狂图,不养父母,反不如之二女。

掩书,叹吁,归守先人墓。

题马昂夫《扣舷余韵》卷首 酒边,扣舷,一曲《凉州遍》。

洞箫吹月镜中天,似写黄冈怨。

自贬坡仙,风流不浅,鹤飞来又几年。

题花锦笺,采莲画船,归赛西湖愿。

基础信息 BASIC

体裁曲 · 小令
词牌朝天子
创作背景
张可久晚年闲居杭州时期创作
该组曲创作于元顺帝至正年间,对应张可久晚年定居杭州时期。四首分别为赠筝妓爱卿、咏水晶酒杯、读永嘉孝女传有感、为友人薛昂夫词集《扣舷余韵》题序所作,无明确编年记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品属于元代北曲散曲范畴,归中吕宫调,采用朝天子曲牌创作,是四首独立小令组成的组曲。北曲是元代散曲的主要体裁之一,中吕宫调的音调特点为高下闪赚,适合表达明快疏朗的情感。朝天子又名朝天曲、谒金门,是元代小令创作的常用曲牌,受众接受度较高。该组曲符合元代散曲雅俗共赏的文体特征,兼具文学性与传唱性。
情感 · 解读
四首小令分别寄寓了作者对市井筝艺艺人的欣赏、对旷达饮酒意趣的推崇、对孝女德行的赞颂、对友人词作的高度评价四类核心情感。整体贯穿着元代下层文人闲居江湖的疏朗意趣,以及传统儒家伦理价值取向,情感表达克制含蓄又真挚动人。
词牌 · 源流与格律
朝天子为北曲中吕宫曲牌,定格句式为二二、七五、四四五、二二五,共十一句七韵。本组四首小令均采用朝天子正格创作,无变体调整,符合元曲格律规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “中吕”是元北曲的宫调名,音调特点是高下闪赚,适合表达明快疏朗的情感。2. “朝天子”是本次使用的曲牌名,又名朝天曲,属于小令常用曲牌。3. “丹山凤鸣”在这里用来比喻筝的声音清亮动听,如同丹山凤凰的鸣叫。4. “伊川令”是宋代以来流行的乐曲名,此处是筝手演奏的曲目名称。5. “院体琼琼”指金代著名宫廷筝妓张琼琼,这里用来夸赞爱卿的筝艺堪比名家。6. “米老”指北宋书画家米芾,生平嗜酒旷达,“谪仙”指唐代诗人李白,同样以好酒闻名。7. “永嘉”指今天的浙江温州地区,是两位孝女的故乡。8. “马昂夫”是元代著名散曲家薛昂夫,号九皋,是作者的友人。9. “扣舷余韵”是薛昂夫的词集名称,本首是为该词集所作的题序。
逐句白话释义
1. 第一首:丹山上凤凰鸣叫,黄云下掠过雁影,笙歌停歇后帘帐内一片安静。纤细的玉指敲击着冰凉的红弦,弹奏出一曲《伊川令》。她的筝艺像宫廷筝手琼琼一样高超,眼睛像秋水一样明亮,让人忍不住喜爱。在月明之夜满怀情意,这场景刚好酬谢了我游西湖的兴致。2. 第二首:小仆人捧出水晶酒杯,映出了纤细的玉手。酒杯像寒玉雕琢的冰壶,里面盛着满满的绿葡萄酒。有着米芾那样的酒量,李白那样的胸襟,不能让范增这样的粗人使用它。喝醉之后,叫萧宾客来题诗再离开。3. 第三首:丁氏捕鱼奉亲,卢氏跨虎救母,是千古以来让人伤心的故事。为了侍奉父母尽孝而死又怎么样?她们的庙宇建在江边。男子们狂妄地追逐功名利禄,不赡养父母,反而比不上这两个女子。合上书本,我忍不住叹息,还是回去守护祖先的坟墓吧。4. 第四首:在酒席边,敲着船舷,唱一曲《凉州遍》。洞箫在中天明月下吹奏,好像在抒写苏轼被贬黄冈的愁怨。自从苏轼被贬之后,风流气度没有减少,仙鹤飞来又过去了多少年。在绣着花的笺纸上题字,乘着采莲的画船,回去兑现西湖还愿的约定。
核心主旨与内容概括
1. 该组曲共包含四首独立小令,分别对应四个不同的创作场景与主题。2. 第一首为赠给筝妓爱卿的作品,表达了对其高超技艺的欣赏与游湖听筝的快意。3. 第二首为咏物作品,通过吟咏水晶酒杯,表达了对旷达洒脱的饮酒意趣的推崇。4. 第三首为读史有感作品,通过赞颂永嘉两位孝女的德行,批判了不养父母的无良男子,表达了对儒家孝道的推崇。5. 第四首为题序作品,为友人薛昂夫的词集所作,高度评价了友人词作的艺术成就,也表达了对苏轼的推崇之情。6. 四首作品虽然主题不同,但整体风格清丽雅致,符合张可久散曲的一贯特征。7. 作品语言通俗易懂,同时又具备一定的文学性,体现了元散曲雅俗共赏的特点。8. 该组曲也从侧面反映了元代下层文人的日常生活状态与价值取向。9. 读者可以通过该组曲对元代的社会文化风貌有初步的了解。
跨学科 · 是什么
元代文人题卷习俗社会学
1. 元代文人游历江湖时,常为友人的诗文集题辞作序,是当时流行的社交方式。2. 这类题辞往往会兼顾对作品内容的评价和对友人的情谊表达。3. 题辞的形式可以是诗、词、散曲等多种体裁,没有严格限制。4. 本次四首小令的第四首就是典型的题卷作品,符合当时的文人社交习俗。5. 除了题卷外,元代文人还会互相唱和、结伴游赏,形成了独特的江湖文人文化。6. 这类文化活动也促进了元代散曲、诗词等文学形式的发展传播。7. 留存至今的大量元代文人题辞作品,是研究当时社会文化的重要史料。8. 这类活动多流行于士大夫和下层文人群体,普通百姓很少参与。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读朝天子曲牌作品时,要遵循二二、七五、四四五、二二五的句式节奏断句。2. 每句的重音放在韵脚字上,比如第一首的“鸣”“影”“静”“冰”“令”“盈”“卿”“情”“明”“兴”都是韵脚,读的时候要适当拉长。3. 第一首的情感基调轻快愉悦,诵读时语气要柔和明亮。4. 第二首的情感基调旷达洒脱,诵读时语气要豪放爽朗。5. 第三首的情感基调沉重感慨,诵读时语气要低沉缓慢。6. 第四首的情感基调清朗疏旷,诵读时语气要舒展自然。7. 诵读时每首小令之间要停顿2秒左右,区分不同的主题。8. 整体诵读速度保持在每分钟120字左右,不要过快也不要过慢。
基础句式仿写指导
1. 可以模仿朝天子曲牌的二二短句起头的句式进行仿写,比如“风轻,云静”“花红,柳绿”都是符合要求的起句。2. 仿写时要注意最后三句的二二五句式,要简洁有力,点明主旨,比如“天晴,人行,共赏春山景”就是典型的符合要求的结句。3. 仿写时可以选择日常的生活场景作为主题,比如赏景、聚会、读书等,贴近生活更容易写出真情实感。4. 不需要严格遵守平仄要求,只要语句通顺,押韵自然即可,适合初学者练习。5. 仿写时可以借鉴原文的比喻手法,比如用具体的事物来形容声音、形态等,让句子更生动。6. 写完后可以多读几遍,调整不通顺的地方,让语句更流畅自然。7. 也可以和同学朋友一起仿写,互相交流修改,提升仿写能力。8. 这类句式仿写可以有效提升语言的凝练能力,对写作有很大帮助。
核心名句日常写作应用
1. 名句“有情,月明,酬我西湖兴”适合用在描写游赏湖山、赏月听曲等惬意场景的作文中。2. 比如写中秋游西湖的作文时,可以用“漫步在苏堤之上,晚风轻拂,桂花飘香,真可谓‘有情,月明,酬我西湖兴’”来表达游赏的快意。3. 也可以用在描写和朋友相聚听音乐的场景中,表达心情的愉悦。4. 该名句还可以用在描写秋季月夜景色的作文中,营造清朗雅致的氛围。5. 使用时要注意场景的匹配,不要用在悲伤、沉闷的场景中。6. 可以直接引用,也可以适当调整化用,比如把“西湖”换成其他的景点名称,适配不同的写作场景。7. 该名句风格清丽,适合用在记叙文、散文等文体中,不适合用在议论文、说明文等文体中。8. 日常写作中适当引用古典诗词名句,可以有效提升文章的文化底蕴和文采。

名句 CLASSIC LINES

有情,月明,酬我西湖兴
该句是组曲第一首的结句,凝练表达了作者在西湖边听筝赏月的快意心境。

标签 TAGS

作者 POET

张可久 约1270~1348以后
元代重要散曲家、剧作家,元散曲代表作家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语13 知识点
二期上线 · 敬请期待