【中吕】谒金门 闻嘲

你鸣珂巷艳娃,我梁园内社家,两下里名相亚。

你知音律我撑达,不在双渐 苏卿下。

你歌舞吹弹,我琴棋书画。

你放会顽我煞撒会耍。

你恁般俊煞,我那般 俏煞,也索向奶奶行陪些话。

客中戏示友人 羁愁扰扰,客窗悄悄,何事灯花爆?

毳裘云落絮衾薄,不许愁人傲。

巽二猖 狂,滕六忄敝忄,透严威直到晓。

剡溪无戴老,山阴无贺老,干惹得梅花笑。

落花二令 落花,落花,红雨似纷纷下。

东风吹傍小窗纱,撒满秋千架。

忙唤梅香,休 教践踏,步苍苔选瓣儿拿。

爱他,爱他,擎托在鲛绡帕。

落红,落红,点点胭脂重。

不因啼鸟不因风,自是春搬弄。

乱撒楼台,低扑 帘栊,一片西一片东。

雨雨,风风,怎发付孤栖凤?

长亭道中 起初,看书,只想学干禄。

误随流水到天隅,迷却长亭路。

古灶苍烟,荒村 红树,问田文何处居?

老夫,满腹,都是登楼赋。

纳凉寓意 翠林,绿阴,喜把红尘禁。

炎蒸从此去烦襟,毛骨如冰沁。

七尺藤床,一枚 石枕,听新蝉叶底吟。

饥时节便冫食,渴时节便饮,更待思量甚!

基础信息 BASIC

体裁
创作背景
元代后期文人生活场景创作
该组曲为元末明初散曲家汤式所作,创作时间集中在作者漫游南北、羁旅为客的时期。五首作品分别对应不同生活场景:第一首为赠妓调笑之作,第二首为客居时戏赠友人所作,第三、四首为暮春见落花有感而作,第五首为夏日纳凉抒发隐逸志趣所作,均为作者即时感兴的产物,无特定重大历史创作背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该作品属于元代散曲范畴,隶属于北曲中吕宫调,采用《谒金门》曲牌创作组曲共五首。散曲是元代兴起的新诗体,句式灵活多用口语,可用于抒情叙事。《谒金门》作为常用曲牌,格律固定,多作短章抒情使用。该组曲每首结构统一,均为短小令曲,符合元代后期散曲创作的典型特征。
情感 · 解读
组曲五首分别承载四类核心情感,第一首写市井男女调笑的诙谐自适,第二首写客居异乡的羁旅愁思,第三、四首写暮春落花引发的伤春孤栖之感,第五首写隐居纳凉的旷达闲适。整体情感层次丰富,既有世俗生活的鲜活趣味,也有文人失意的内在愁怀,最终归于超脱世俗的隐逸志趣,符合元代文人的典型心态特征。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
鸣珂巷:原为唐代长安烟花巷地名,这里泛指歌楼妓馆。梁园:汉代梁孝王修建的园林,是古代文人雅集的著名场所,这里代指文人聚会的圈子。双渐苏卿:元代民间广为流传的爱情典故,指书生双渐与妓女苏小卿的爱情故事。巽二、滕六:中国古代神话传说中的风神和雪神。干禄:指通过读书求取官职。登楼赋:东汉末年王粲所作的著名辞赋,抒发羁旅思乡与怀才不遇的情感,后世常用作羁旅愁思的代称。鲛绡帕:指传说中鲛人所织的薄丝手帕,这里泛指精美的丝帕。
逐句白话释义
第一首:你是歌楼里的美艳姑娘,我是文人圈里的雅士,我们俩的名气差不多。你懂音律我通达世故,本事不比双渐苏卿差。你擅长歌舞吹弹,我精通琴棋书画。你会玩我也会耍。你那么俊俏,我那么风流,也还是得在老鸨面前赔好话。第二首:羁旅的愁绪纷乱不断,客店的窗外静悄悄,为什么灯花爆了呢?毛裘掉毛像云絮一样,被子又薄,不让愁人安生。风神猖狂作乱,雪神肆意挥洒,寒意透骨直到天亮。剡溪没有戴逵那样的好友,山阴没有贺知章那样的老友,平白惹得梅花笑话。第三首:落花啊落花,像红雨一样纷纷落下。东风吹到小窗纱边,撒满了整个秋千架。赶紧叫丫鬟,别让花被踩踏,踩着青苔把花瓣捡起来。爱它啊爱它,托在精美的丝帕上。第四首:落红啊落红,点点像胭脂一样厚重。不是因为啼鸟也不是因为风,本来就是春天要把花挪走。乱撒在楼台上,低低扑在窗帘上,一片西一片东。雨下个不停,风刮个不停,叫我这孤栖的人怎么办啊。第五首:翠绿的树林,浓浓的绿荫,可喜把红尘都挡住了。闷热从烦闷的衣襟里散去,骨头皮肤都像冰一样清凉。七尺长的藤床,一个石枕头,听新蝉在叶子底下鸣叫。饿了就吃,渴了就喝,还有什么好想的呢?
核心主旨与内容概括
这组《谒金门》共五首,分别对应五个不同的生活场景,展现了作者的多重生活状态与内心感受。第一首写和歌女调笑的日常,充满市井生活的鲜活趣味。第二首写寒冬客居异乡的孤独愁思,抒发没有知己的落寞。第三、第四首写暮春时节看到落花的感慨,抒发伤春情绪和孤栖的苦闷。第五首写夏日在山林纳凉的场景,抒发了抛开世俗烦恼、安于闲适生活的旷达志趣。整体内容既有世俗生活的烟火气,也有传统文人的情志表达,风格直白爽朗,符合元曲的典型特征。
跨学科 · 是什么
风神雪神民俗信仰民俗学
巽二是中国民间信仰里的风神,滕六是民间信仰里的雪神。这种对自然神的命名是中国古代民俗文化的重要组成部分,从唐代开始就广泛出现在文学作品里。古人认为风霜雨雪都由对应的神灵掌管,会用拟人化的方式描写天气变化。这种表达既符合民俗认知,也让文学描写更加生动有趣,是古代文学里常见的表达手法。普通读者只需要知道这两个名字分别指代风、雪即可,不需要深究复杂的民俗信仰体系。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这组散曲的时候要注意节奏明快,符合元曲口语化的特征。短句子要读得短促有力,比如每首开头的三字句,要稍微加重语气。叠词部分要读出情感的递进,比如"落花,落花""爱他,爱他",语速可以稍微放缓,突出喜爱的情绪。情感转折的地方要注意语气变化,比如第五首的结尾"更待思量甚",要读出旷达释然的感觉。整体语速不需要太慢,要符合元曲鲜活爽朗的风格。每句中间不需要太长的停顿,保持整体的流畅感即可。遇到陌生的字词要先查准读音,避免读错。可以多听专业的元曲诵读音频,感受节奏和语气的把握。
基础句式仿写指导
这组散曲里有很多适合仿写的句式,最典型的是三字叠句开头的写法,比如"落花,落花""翠林,绿阴",可以用来描写景物,直接点明描写对象,简洁有节奏感。还有"你XX我XX"的对偶句式,比如"你歌舞吹弹,我琴棋书画",可以用来对比两个人的不同特点,对仗工整,读起来朗朗上口。另外结尾的三字短句收尾的写法,比如"更待思量甚",简洁有力,点明主旨,适合用在短文或者小诗的结尾。仿写的时候可以先从简单的景物描写入手,不用刻意追求押韵,先把句式的节奏感写出来。写完之后可以多读几遍,调整用词让语句更通顺。日常写随笔、发朋友圈的时候都可以用这种句式,非常实用。
核心名句写作应用
"爱他,爱他,擎托在鲛绡帕"可以用在描写对美好事物的珍惜的场景里,比如写春天赏花、捡花瓣的片段,或者写珍惜小物件、珍惜美好瞬间的内容,非常有画面感。"饥时节便飧,渴时节便饮,更待思量甚"可以用在描写旷达闲适的生活态度的文章里,比如写乡村生活、隐居生活、放下焦虑好好生活的主题,能很好地突出随性自在的生活态度。引用的时候不需要全文引用,可以只截取半句,比如写到顺其自然的生活态度,直接用"饥来吃饭困来眠,更待思量甚"就行,非常贴合语境。日常写作文、写随笔都可以使用这两句,适用性很广。

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作者 POET

汤舜民 生卒年不详,活动于元末至明永乐年间
元末明初戏曲、散曲作家,曾为吏,后流落江湖,受明皇室礼遇

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