【南吕】阅金经 春
紫燕寻旧垒，翠鸳栖暖沙，一处处绿杨堪系马。
他，问前村沽酒家。
秋千下， 粉墙边红杏花。
水亭开宴 犀箸银丝，象盘冰蔗浆，池阁南风红藕香。
将，紫霞白玉觞。
低低唱，唱 着道今夜凉。
闺情 一点心间事，两山眉上秋，拈起金针还又休。
羞，见人推病酒。
恹恹瘦，月 明中空倚楼。
歌扇泥〔金缕〕，舞裙裁绛绡，一捻瘦香杨柳腰。
娇，人教斗草。
贪欢笑， 倒插了金步摇。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌阅金经曲牌
情感闲适
创作背景
元代江南游历创作
元代中后期科举长期停废。汉族文人仕进无门多寄情山水。张可久一生沉沦下僚长期漫游江南。此组曲作于其游历水乡期间。借春景宴饮抒写闲适与隐逸情怀。创作动因源于对世俗生活的审美提炼。学界公认其成书于元代中后期。历史背景与文本内容高度契合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作为元代散曲小令体裁。属南吕宫阅金经曲牌。散曲是继诗词之后兴起的新诗体。小令为单支独立成篇的短制。南吕宫调性偏于哀婉清丽。阅金经句式灵活长短错落。该体裁在元代文人中广泛流行。具有通俗化与音乐性双重特征。
情感 · 解读
全曲核心情感呈现双重维度。表层为江南春景与宴饮的闲适恬淡。深层暗含闺阁女子的相思幽怨。闲适情调源于对世俗生活的审美化观照。幽怨情绪折射出文人仕途失意的心理补偿。两种情感在曲中自然交融不显突兀。历代主流解读均认同其世俗化审美倾向。情感肌理细腻真实贴近市井生活。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
紫燕指春天归来的燕子。旧垒指往年筑巢的窝。翠鸳指羽毛青翠的鸳鸯。暖沙指被春日照暖的沙滩。绿杨指初春发芽的柳树。系马指拴系马匹。犀箸指犀牛角制成的筷子。银丝指细长的面条。象盘指象牙雕刻的盘子。冰蔗浆指冰镇过的甘蔗汁。
逐句释义
燕子飞回旧巢寻找栖息地。鸳鸯成双成对睡在温暖的沙洲上。处处可见垂柳依依适合拴马。他向前面村子里打听卖酒的人家。秋千架旁边有一堵粉墙。粉墙边开着红色的杏花。水亭里正在举办宴席。用犀角筷子吃着银丝面。象牙盘里盛着冰镇甘蔗汁。池塘阁楼吹来南风飘着红藕香。
核心主旨
这首散曲描绘了江南春天的美丽景色。作品展现了水乡宴饮的欢乐场景。同时刻画了女子思念情人的细腻心理。全曲语言通俗自然贴近百姓生活。通过白描手法勾勒出鲜明的画面感。表达了作者对闲适生活的向往之情。也流露出淡淡的闺阁幽怨情绪。整体风格清丽婉约富有生活气息。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理地理学
曲中描写的绿杨系马与水亭池阁是典型江南地貌。江南地区河网密布湖泊众多。春季气候温暖湿润适宜植物生长。水乡园林建筑多临水而建。这种地理环境孕育了独特的水乡文化。水网交通使得舟船与系马成为常见生活场景。粉墙黛瓦的建筑风格与自然景观相映成趣。湿润气候造就了丰富的植被与花卉景观。
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读写应用
基础诵读
诵读时应注意散曲特有的节奏停顿。每句末尾需适当拖长以体现音韵美。紫燕寻旧垒一句应读得轻快活泼。翠鸳栖暖沙一句需读出舒缓宁静之感。一处处绿杨堪系马要读出开阔明朗的语调。他问前村沽酒家语气应转为自然询问。秋千下粉墙边红杏花需读出画面定格感。整体语速宜中速偏慢以契合闲适意境。
句式仿写
可模仿曲中三字短句与七字长句交替的句式。先选取两个并列的自然景物进行白描。再用一句七言点明人物活动或环境特征。注意保持语言通俗直白避免过度修饰。例如可写黄莺啼翠柳白鹭立清波一处处芳草可踏青。通过简单词汇组合营造出生动的春日画面。练习时需注意押韵与节奏的协调统一。仿写完成后应大声朗读检验语感是否流畅。可尝试替换不同意象以拓展创作思路。
写作应用
该曲白描手法非常适合用于游记散文写作。描写景物时应抓住最具代表性的细节特征。避免堆砌华丽辞藻以保持文字清新自然。可借鉴其动静结合的构图技巧安排段落。例如先写远景再写近景最后点出人物活动。在记叙文开头使用此类句式能迅速吸引读者。日常练笔时可多观察身边景物进行速写训练。写作完成后应反复修改删去冗余的形容词。坚持白描训练能有效提升文字的画面表现力。
关联知识图谱
江南春景诗词同主题
该曲以白描手法勾勒江南春色。历代文人多有同类题材创作。如白居易忆江南词亦写水乡风物。此类作品共同构建了江南春景的文学意象。江南春景常与闲适隐逸主题紧密相连。文人借自然风物寄托超脱世俗的理想。此类意象在唐宋诗词中已形成固定范式。元代散曲在此基础上融入更多市井生活气息。
名句 CLASSIC LINES
紫燕寻旧垒
核心名句为紫燕寻旧垒翠鸳栖暖沙。文化影响力深远成为江南春景代名词。历代经典评价称其白描如画。后世衍生应用多见于书画与园林题额。该句以极简笔墨勾勒生动画面。色彩对比与动静结合极具张力。被收入多部古典文学选本。成为散曲教学与研究的重点篇目。
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作者 POET
徐再思 1320年前后在世，生卒年不详
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