【正宫】端正好 集杂剧名咏情

鸳鸯被半床闲,胡蝶梦孤帏静,常则是哭香囊两泪盈盈。

若是这姻缘簿上合 该定,有一日双驾车把香肩并。

【滚绣球】常记的曲江池丽日晴,正对着春风细柳营,初相逢在丽春园遣兴, 便和他谒浆的崔护留情。

曾和他在万花堂讲志诚,锦香亭设誓盟,谁承望下场头 半星儿不应,央及杀调风月燕燕莺莺。

则被这西厢待月张君瑞,送了这花月东墙 董秀英,盼杀君卿。

【倘秀才】玩江楼山围着画屏,见一只采莲舟斜弯在蓼汀,待和他竹叶传情 诉咱闷萦。

并头莲分做两下,鸳鸯会不完成,知他是怎生?

【滚绣球】付能的潇湘夜雨睛,早闪出乌林皓月明,正孤雁汉宫秋静,知他 是甚情怀月夜闻筝?

那时节理残妆对玉镜台,推烧香到拜月亭,则被这亻刍梅香 紧将咱随定,不能够写相思红叶题情。

指望似多情双渐怜苏小,到做了薄幸王魁 负桂英,撇得我冷冷清清。

【倘秀才】金凤钗斜簪在鬓影,抱妆盒寒侵倦整,想踏雪寻梅路怎行?

弄黄 昏梅梢月,香正满酷寒亭,伤情对景。

【叨叨令】当日被破连环说啜赚得再成交颈,谁承望错立身的子弟无音信。

闪得我似离魂倩女相思病,将一个魔合罗脸儿消磨尽。

径不着也么哥,如今这谎 郎君一个个传槽病。

【脱布衫】我便似蓝桥驿实志真诚,他便似竹林寺有影无形。

受寂寞似越娘 背灯,恨别离如乐昌分镜。

【小梁州】他便似柳毅传书住洞庭,千里独行,吹箫伴侣冷清清。

我待学孟 姜女般真诚性,我则怕啼哭倒了长城。

【幺】京娘怨杀成孤另,怨你个画眉的张敞杂情,揣着窃玉心、偷香性。

我 则学举案齐眉,贤孝牌上立个清名。

【尾】金钗剪烛人初静,彩扇题诗句未成。

后庭花歌残玉树声,琵琶怨凄凉 不忍听。

比题桥的相如忒寡情,戏妻秋胡不老成。

想则想关山远路程,恨则恨衣 锦还乡不见影。

则不如一纸刘公书谨缄定,寄与你个三负心的敲才自思省。

基础信息 BASIC

体裁
情感惜别 · 闺怨
创作背景
集名咏情创作
元代中后期杂剧鼎盛,文人盛行以集录剧名为戏的‘集名体’创作。此曲借数十部流行杂剧名目串联成篇,以代言体抒写女子情怨,反映当时勾栏瓦舍中文艺互文与市井娱乐的创作风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作为元代散曲中的套数体裁,由同一宫调的若干支曲子按一定规则联缀而成。套数源于宋金诸宫调,成熟于元代,具有首尾完整、一韵到底的体制特征。在元代文学中,套数与杂剧唱词同源,是北曲音乐文学的重要载体。
情感 · 解读
全曲以女子口吻倾诉相思之苦与遭弃之怨,情感由初逢的甜蜜转为久候的焦灼,最终升华为对负心人的决绝控诉。情感层次递进,融合市井女子的直白与文人曲辞的婉转,体现元代散曲‘俗中见雅’的情感表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
敲才释义
敲才是元代市井俗语,专指品行不端、薄情寡义的浪荡子弟。该词带有强烈的贬义色彩,生动刻画了负心男子的轻浮形象。在曲中用于女子对情人的痛斥,凸显了元代散曲语言通俗泼辣的特点。理解此词有助于把握全曲的情感基调。它反映了当时市民阶层对道德败坏者的普遍批判态度。该词汇的流行与元代勾栏瓦舍的市井文化密切相关。在文学作品中,此类俗语增强了文本的生活气息。读者需结合语境体会其讽刺意味。掌握该词能更准确理解曲中女子的决绝态度。
逐句白话释义
全曲以女子口吻自述情感经历。开篇写独守空闺的孤寂与泪水涟涟。接着回忆初遇时的美好与海誓山盟。随后笔锋一转,感叹对方最终背弃誓言。中间穿插大量杂剧名目,暗喻情感波折。后半段描写女子在秋夜月下的凄凉心境。她痛斥男子如王魁般负心,令自己备受冷落。结尾表示不如寄信一封,让负心人自我反省。整体叙事清晰,情感层层递进。
核心主旨概括
本曲通过集录数十部元杂剧名目,巧妙串联起一段女子从热恋到被弃的情感历程。作品以第一人称视角,直白倾诉了相思之苦与遭背叛的怨愤。全篇语言通俗生动,充满市井生活气息。它既是对负心男子的严厉控诉,也是对真挚爱情的执着呼唤。该曲展现了元代散曲关注世俗情感的艺术特色。读者可从中体会古代女性在爱情中的真实处境。作品结构完整,首尾呼应,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
元代杂剧生态历史学
元代是中国古代戏曲发展的黄金时期。杂剧在北方广泛流行,成为市民娱乐的主要形式。当时涌现出大量优秀剧作家与经典剧目。这些剧目在勾栏瓦舍中频繁上演,深受百姓喜爱。曲中集录的剧名正是这一文化繁荣的直接反映。文人通过集名创作参与市井文艺互动。这种创作方式促进了戏曲文化的传播。了解该背景有助于认识作品的时代价值。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本曲需注意北曲特有的节奏与韵律。全篇押韵统一,朗读时应保持气息连贯。每句末尾适当停顿,突出情感起伏。开篇语速宜缓,表现孤寂氛围。回忆部分语调可稍显轻快。转折处加重语气,体现怨愤之情。结尾句需一字一顿,传达决绝态度。反复练习可体会散曲的音乐美感。
基础句式仿写
本曲善用排比与对仗句式增强气势。仿写时可尝试使用并列结构铺陈情感。注意保持句式长短错落,避免呆板。可借鉴曲中借物抒情的表达技巧。练习时先确定核心情感,再选择对应意象。逐步替换词汇,形成个人风格。通过仿写能提升语言组织能力。该训练有助于掌握古典诗词的修辞规律。
名句写作应用
尾句适合用于表达决绝态度或批判失信行为。在议论文中可作引证,强调诚信的重要性。记叙文中可用于刻画人物心理转折。日常书信或随笔中可化用其直白风格。使用时需注意语境匹配,避免生搬硬套。结合现代生活实例能增强说服力。该句的泼辣语言具有强烈的感染力。合理引用可提升文章的表现力。
关联知识图谱
集名体文学传统同手法
集名体是中国古代文学中一种特殊的创作形式。作者将特定类别的名称巧妙嵌入文本。该手法要求极高的文字驾驭能力。元代散曲中集剧名、集药名等作品频出。它体现了文人游戏笔墨的雅趣。同时促进了不同文艺门类的交融。读者需熟悉相关背景才能领会妙处。该传统对后世文学创作产生深远影响。

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作者 POET

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