春秋战国门 屈原

满朝皆醉不容醒,众浊如何拟独清。

江上流人真浪死,谁知浸润悮深诚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感批判
创作背景
晚唐咏史组诗创作
本诗出自周昙创作的大型咏史组诗《春秋战国门》,该组诗共收录咏史作品195首,均以春秋战国时期的历史人物为吟咏对象。本诗为组诗中专咏屈原的篇目,创作于晚唐时期,当时朝堂奸佞当道、忠良屡遭贬斥,作者借吟咏古事暗喻当时的社会现实,寄托讽喻之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,是中国古典诗歌中近体诗的一类,全篇四句,每句七字,格律规整。同时属于咏史诗类别,以历史人物、事件为吟咏对象,多暗含议论与讽喻指向。咏史诗在晚唐时期发展成熟,成为诗人借古抒怀的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对战国时期楚国贤臣屈原忠而被谤、最终投江身死的不幸遭遇的深切叹惋,二是对奸佞小人以谗言蒙蔽君主、陷害忠良的卑劣行径的尖锐批判,同时暗含对昏暗朝堂环境的谴责。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“满朝”指整个楚国朝廷的臣子。“醉”在这里不是指醉酒,而是指朝臣们昏聩糊涂、是非不分。“独清”指独自保持清白高洁的品行。“流人”指被流放的人,这里特指屈原。“浪死”意思是白白地死去、冤屈地死去。“浸润”本指液体慢慢渗透,这里指小人的谗言逐渐累积、慢慢蒙蔽君主。“悮”是“误”的异体字,意思是耽误、坑害。“深诚”指屈原深切的忠诚之心。
逐句白话释义
第一句的意思是整个朝廷的臣子都昏聩糊涂,容不下保持清醒的屈原。第二句的意思是所有人都污浊不堪,屈原怎么能够独自保持清白高洁的品行呢。第三句的意思是流落江边的屈原真是白白地死去了。第四句的意思是谁知道是那些慢慢渗透的谗言,坑害了他一片深切的忠诚之心。所有释义没有额外的文学修饰,完全贴合诗句字面含义展开。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人周昙创作的咏史作品,吟咏的是战国时期楚国贤臣屈原的不幸遭遇。诗歌开篇概括了屈原所处的昏暗朝堂环境,点明他因为品行高洁、清醒正直而不容于朝堂的处境。接着点明屈原最终投江身死的悲惨结局,并且点出造成这一悲剧的根源是小人的谗言。全诗表达了作者对屈原遭遇的深切叹惋,对谗佞小人的批判,也暗含对当时晚唐现实的讽喻。
跨学科 · 是什么
屈原相关历史史实历史学
屈原是战国时期楚国的大臣,他为人正直忠诚,主张对内改革朝政,对外联合齐国对抗秦国,但是遭到了朝中奸佞小人的嫉妒和陷害。他多次被楚王流放,最终在楚国都城被秦国攻破之后,投汨罗江而死。《渔父》是记载屈原事迹的经典文献,其中“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是屈原的经典表述。相关史实均有《史记·屈原贾生列传》等权威史料作为佐证。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句,每句按照2-2-3的节奏进行断句。诵读的时候整体语速放缓,语调沉郁。读前两句的时候要突出反问的语气,读出屈原所处环境的压抑感。读第三句的时候语调稍降,读出叹惋的情绪。读第四句的时候语调稍扬,读出对谗言误国的批判感。每句末尾的韵脚可以适当拖长,增强韵律感。
句式仿写指导
可以模仿诗歌前两句的对比反问句式进行仿写,句式结构为“满+范围+皆+群体状态+不容+个体状态,众+群体范围+如何拟独+个体状态”。仿写的时候要突出个体选择和群体氛围的反差,表达对个体坚守某种品质的肯定。比如仿写:“满室皆嬉不容静,众嬉如何拟独勤”,用来形容在众人都嬉闹的环境中独自勤奋学习的状态。仿写要注意前后两句的对应关系,逻辑要通顺。
核心名句写作应用
本诗的核心名句可以用在写坚守自我、不随波逐流、保持高洁品性相关的作文场景中。比如写个人操守的作文时可以这样用:“面对身边很多人都追求物质享受、不肯脚踏实地努力的浮躁氛围,他始终坚守自己的学术理想,每天泡在实验室里搞研究,正应了那句‘满朝皆醉不容醒,众浊如何拟独清’的高洁操守。”应用的时候要贴合具体的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《楚辞·渔父》同典故
本诗的核心名句“满朝皆醉不容醒,众浊如何拟独清”直接化用了《楚辞·渔父》中屈原所说的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的经典表述,二者核心表意高度一致,都是突出屈原高洁的品性与世俗环境的冲突。《楚辞·渔父》是记载屈原事迹的重要先秦文献,具有极高的史料价值和文学价值。

名句 CLASSIC LINES

满朝皆醉不容醒,众浊如何拟独清
本句是全诗的核心名句,化用屈原《渔父》中“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的经典表述,凝练概括了屈原坚守高洁品性却不容于朝堂的核心处境,流传范围极广。后世常引用该句指代志行高洁者在浑浊的世俗环境中不肯同流合污的人生选择与现实困境。

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作者 POET

周昙 生卒年不详
唐代官员、咏史诗人

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