【仙吕】后庭花_清溪一叶舟
清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。
采菱谁家女，歌声起暮鸥。
乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休。
基础信息 BASIC
体裁曲 · 小令
词牌后庭花
情感淡泊 · 闲适
创作背景
归隐生活写照
赵孟頫身为宋室皇孙却入仕元朝，虽官至一品，但内心常怀矛盾与隐逸之思。本曲创作于其晚年归隐或游历江南期间，通过对江南水乡采菱生活的描绘，寄托了作者厌倦官场、向往田园隐逸生活的情感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本篇属于元曲中的散曲小令，采用「仙吕」宫调，曲牌为「后庭花」。散曲兴盛于元代，是在宋词基础上演变而来的配合乐曲歌唱的长短句歌词，语言通俗活泼。此体制句式长短不拘，韵律自然，适合抒发即时情感与描绘生活场景。
情感 · 解读
作品描绘了清溪采菱的秋日图景，通过采菱女在风雨中戴荷归去的细节，展现了少女的活泼灵动与对自然的亲近。全曲情感基调轻松愉悦，体现了作者向往自然、追求自由闲适生活的情趣，毫无风雨将至的愁苦。
基础解读 READING
语文核心知识
芙蓉
荷花的别称。诗句中指代生长在溪岸边的荷花。荷花在秋季开放，是古典诗词中常见的意象，常用来象征高洁的品质或美丽的景色。这里点明了季节是秋天，也描绘了美丽的河岸风光。
暮鸥
傍晚时分的水鸟。鸥鸟通常栖息在水边，傍晚时分归巢或觅食。这里写歌声惊动了栖息的鸥鸟，从侧面烘托出采菱女歌声的嘹亮和环境的幽静，动静结合，富有生机。
清溪一叶舟
清澈的溪水上漂浮着一只像叶子一样的小船。写出了水面的清澈平静和小船的轻盈。
芙蓉两岸秋
两岸的荷花盛开，呈现出一片秋天的景色。点明了季节和地点，色彩鲜明。
采菱谁家女
那是谁家的女儿正在采摘菱角？以问句引出人物，充满了生活情趣。
歌声起暮鸥
她的歌声响起，惊飞了傍晚栖息的鸥鸟。表现了歌声的清脆响亮和环境的宁静。
乱云愁，满头风雨
天空中乱云飞渡，仿佛带着愁绪，风雨迎面吹来，打湿了头发。描写天气的突变。
戴荷叶归去休
她摘下一片荷叶戴在头上遮雨，悠然自得地回家去了。表现了少女的活泼可爱和从容心态。
核心主旨
这首小令描绘了一幅清新的江南水乡秋日采菱图。作者通过描写采菱女在风雨中戴荷叶归去的场景，赞美了少女天真烂漫、活泼可爱的性格，同时也流露出作者对自然、自由生活的向往和闲适恬淡的心情。
跨学科 · 是什么
植物学·菱角植物学
菱角是一年生水生草本植物菱的果实。它生长在池塘或湖泊的淤泥中，叶子浮在水面，呈菱形。秋天是菱角成熟的季节，果实富含淀粉，可以食用。采菱是江南水乡秋季常见的农事活动。
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读写应用
诵读指导
全曲节奏明快，读起来朗朗上口。前四句写景叙事，语调要轻快愉悦，读出画面的清新感。后三句写风雨骤至，语速可稍快，「乱云愁」三字要读出天气突变时的紧张感，最后「戴荷叶归去休」要读得轻松舒缓，体现少女的俏皮与从容。
句式仿写
可以模仿本曲「名词+数量词+名词」的句式进行仿写，如「远山一抹云，红叶满坡秋」。也可以模仿「动词+名词+动词+结果」的结构，如「唱歌惊飞鸟，笑语动浮云」。这种句式简洁生动，画面感强。
写作应用
「戴荷叶归去休」这一细节极具生活气息和画面感。在写作中，当描写人物遇到突发状况时，可以学习这种通过动作细节来表现人物性格的方法。例如写遇到困难不抱怨，而是乐观面对，用具体的动作来展现心态。
关联知识图谱
赵孟頫同作者
本曲作者，元代著名书画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙。
荷花同意象
曲中「芙蓉」即荷花，象征高洁与秋日美景，是全曲背景的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
乱云愁，满头风雨，戴荷叶归去休
此三句为全曲结穴，意境深远。写天色突变，乱云飞渡，风雨骤至，采菱女却不慌不忙，摘荷叶戴在头上，悠然归去。以「愁」字写云态，反衬人之不愁，生动刻画了采菱女天真烂漫、不畏风雨的形象。
标签 TAGS
作者 POET
赵孟頫 1254-1322
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