铜雀台赋

从明后而嬉游兮,登层台以娱情。

见太府之广开兮,观圣德之所营。

建高门之嵯峨兮,浮双阙乎太清。

立中天之华观兮,连飞阁乎西城。

临漳水之长流兮,望园果之滋荣。

仰春风之和穆兮,听百鸟之悲鸣。

天云垣其既立兮,家愿得而获逞。

扬仁化于宇内兮,尽肃恭于上京。

惟桓文之为盛兮,岂足方乎圣明!

休矣美矣!

惠泽远扬。

翼佐我皇家兮,宁彼四方。

同天地之规量兮,齐日月之晖光。

永贵尊而无极兮,等年寿于东王。

《三国志》版</p> <p>从明后以嬉游兮,登层台以娱情。

见太府之广开兮,观圣德之所营。

建高门之嵯峨兮,浮双阙乎太清。

立中天之华观兮,连飞阁乎西城。

临漳水之长流兮,望园果之滋荣。

立双台于左右兮,有玉龙与金凤。

揽二乔于东南兮,乐朝夕之与共。

俯皇都之宏丽兮,瞰云霞之浮动。

欣群才之来萃兮,协飞熊之吉梦。

仰春风之和穆兮,听百鸟之悲鸣。

云天亘其既立兮,家愿得乎双逞。

扬仁化于宇宙兮,尽肃恭于上京。

惟桓文之为盛兮,岂足方乎圣明?

休矣美矣!

惠泽远扬。

翼佐我皇家兮,宁彼四方。

同天地之规量兮,齐日月之辉光。

永贵尊而无极兮,等君寿于东皇。

御龙旗以遨游兮,回鸾驾而周章。

恩化及乎四海兮,嘉物阜而民康。

愿斯台之永固兮,乐终古而未央!

《三国演义》版

基础信息 BASIC

体裁
情感赞美
创作背景
建安十五年登台作赋
建安十五年冬曹操于邺城建成铜雀台。为庆祝台阁落成并彰显政治威望大会群臣。曹操命诸子及随行文士登台即席作赋。曹植在此背景下挥毫写下此篇。创作动因在于颂扬曹操统一北方的历史功绩。同时借机表达自身辅政安邦的政治理想。该事件在《三国志·魏书·武帝纪》裴松之注引《魏略》中有明确记载。属于建安文学史上著名的同题共作活动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
赋是汉代至魏晋时期盛行的一种韵散结合的文体。它介于诗歌与散文之间,讲究铺陈排比与辞藻华美。本赋属于建安时期的抒情咏物赋。其体制承袭汉大赋的宏大叙事传统。同时融入了建安风骨的刚健气质。在文学史上标志着赋体由汉代铺张扬厉向魏晋抒情言志的转变。该文体对后世骈文与律赋的发展具有奠基作用。历代文论家均将其视为建安文学的重要代表作。
情感 · 解读
本赋核心情感为颂扬曹操平定北方的赫赫功业。同时寄托了作者辅佐王室、安定天下的政治抱负。情感基调豪迈雄健且充满理想主义色彩。全篇通过登台远眺的视角展开宏大叙事。将自然景观与政治愿景紧密交织。既表达了对明主圣德的由衷敬仰。又流露出对天下归心、长治久安的深切期盼。这种情感符合建安时期士人渴望建功立业的时代心理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
明后指贤明的君主与后继者。嬉游意为欢快地游览与赏玩。嵯峨形容山势或建筑高峻雄伟的样子。太清指天空或极高的苍穹。滋荣表示植物生长茂盛繁荣。悲鸣在此处指鸟鸣声清越动人而非哀伤。桓文指春秋时期的齐桓公与晋文公。圣明是对君主德行与智慧的极高赞誉。这些字词共同构成了全篇典雅庄重的语言基调。
逐句白话翻译
跟随贤明的君主外出欢快地游览。登上高高的楼台来愉悦自己的心情。看见宏伟的府邸向四周广阔地敞开。观赏圣明君主所营建的伟大基业。建造起高耸入云的雄伟宫门。成对的望楼仿佛漂浮在清澈的天空中。在天地中央建立起华丽的楼观。飞架的阁道一直连接到西边的城墙。面临漳水那奔流不息的长河。眺望园林中果实繁茂的树木。
全诗核心主旨
这篇作品主要描写了作者登上铜雀台所见的壮丽景色。通过铺陈台阁的高大与漳水的辽阔展现自然之美。同时借景抒情表达了对君主功业的由衷赞美。全篇贯穿着对国家统一与社会安定的美好期盼。作者将个人情感与时代政治紧密结合。体现了建安时期文人积极入世的精神风貌。作品语言华美而不失刚健之气。是了解汉代至魏晋辞赋发展的重要入门文本。
跨学科 · 是什么
建安时期政治背景
本赋创作于东汉末年的建安十五年。当时曹操已基本统一中国北方地区。他通过一系列军事行动平定了袁绍等割据势力。邺城成为曹魏政权实际的政治与军事中心。修建铜雀台不仅是军事防御的需要。更是彰显政权合法性与文化正统性的象征。这一时期士人普遍渴望结束战乱恢复秩序。赋中颂扬功业的内容正是这一时代诉求的反映。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时应注意楚辞体兮字的停顿节奏。每句在兮字前需稍作拖音以显古韵。整体语速宜舒缓庄重体现颂体赋的典雅。遇到嵯峨太清等叠韵词需加重语气。临漳水与望园果两句应读出开阔之感。仰春风与听百鸟两句需转为轻柔语调。结尾休矣美矣处应提高音量展现赞叹。全篇保持气息连贯避免断句生硬。
基础句式仿写
可模仿见太府之广开兮的句式进行练习。前半句描写具体景物或建筑特征。后半句点明其象征意义或情感寄托。例如写校园可仿见书楼之巍峨兮观学子之勤读。注意保持兮字前后的字数大致对称。用词需选择具有古典韵味的双音节词。通过替换主语与谓语可快速掌握该句式。此练习有助于提升文言语感与修辞能力。
日常写作应用
同天地之规量兮等名句可用于宏大主题的写作。在描写国家发展或时代进步时可作开篇引语。用于议论文中可增强文章的历史厚重感。在游记散文中可借古喻今提升文化品位。仿写其铺陈手法能使景物描写更具层次。引用其颂扬句式可表达对杰出人物的敬意。日常练笔中可尝试将现代事物融入古典句式。以此锻炼跨时空的语言转换能力。
关联知识图谱
建安风骨同主题|同流派
本赋是建安时期辞赋的代表作之一。其刚健雄浑的文风与慷慨悲凉的时代气息高度契合。建安风骨强调文学应反映现实并抒发真情。该作品通过登台览胜的视角展现了士人的政治抱负。后世常将此类作品作为研究建安文学的核心文本。

名句 CLASSIC LINES

同天地之规量兮齐日月之晖光
此句为全篇颂德之核心名句。以天地日月为喻极言曹操功业之宏大与德行之光辉。在历代文学批评中被视为建安颂体赋的典范表达。其文化影响力深远成为后世称颂帝王功业的常用典故。唐代诗人常化用此意象以赞颂盛世气象。宋代文论家亦将其作为辞赋气象宏阔的评判标准。该句在明清戏曲与小说中多次被引用以烘托英雄气概。现代学术研究多将其作为建安文学政治抒情传统的典型文本。

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作者 POET

曹植 192-232
三国曹魏宗室、文学家,建安文学核心代表,“三曹”之一

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