峡江寺飞泉亭记

余年来观瀑屡矣,至峡江寺而意难决舍,则飞泉一亭为之也。

</p> <p>  凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。

天台之瀑,离寺百步,雁宕瀑旁无寺。

他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别。

</p> <p>  惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。

过石桥,有三奇树鼎足立,忽至半空,凝结为一。

凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已。

</p> <p>  登山大半,飞瀑雷震,从空而下。

瀑旁有室,即飞泉亭也。

纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。

人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。

当时建此亭者,其仙乎!

</p> <p>  僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰。

于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。

顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。

于是吟咏之声又复大作。

天籁人籁,合同而化。

不图观瀑之娱,一至于斯,亭之功大矣!

</p> <p>  坐久,日落,不得已下山,宿带玉堂。

正对南山,云树蓊郁,中隔长江,风帆往来,妙无一人肯泊岸来此寺者。

僧告余曰:“峡江寺俗名飞来寺。

”余笑曰:“寺何能飞?

惟他日余之魂梦或飞来耳!

”僧曰:“无征不信。

公爱之,何不记之!

”余曰:“诺。

”已遂述数行,一以自存,一以与僧。

基础信息 BASIC

情感超脱 · 闲适
创作背景
乾隆南游索序纪实
本记作于清乾隆年间袁枚游历粤东时期。学界公认其创作于作者辞官后漫游岭南之际。地点考证为广东清远飞来寺(古称峡江寺)。创作动因源于老僧怀远抱诗集索序。作者旨在记录飞泉亭“以人之逸待水之劳”的独特体验。文本末尾明确交代“僧告余曰……何不记之”。历史背景为清代中期文人南游风气盛行。该篇为作者实地游历后的即兴纪实之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
清代游记散文。源流可溯至唐宋山水游记传统。艺术定位体现“性灵说”核心主张。历代文体地位为清代小品文典范之作。文体特征以白描见长,语言清新自然。结构上采用对比与递进手法。情感表达直抒胸臆而不失含蓄。文学史评价为袁枚散文代表作之一。
情感 · 解读
核心情感为对自然奇景与人文雅趣交融的赞叹。情感层次由初见的惊艳逐步过渡至游赏的闲适。最终升华为物我两忘的超脱境界。历代主流解读共识认为其体现作者厌弃尘俗的隐逸情怀。文本通过“逸”与“劳”的对照凸显心境。情感肌理细腻且富有生活气息。无刻意雕琢之痕,尽显真性情。学界普遍认同其情感表达符合清代中期文人审美转向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
重点字词注释包括“决舍”意为难以割舍离开。“暴日中”指暴露在烈日之下。“踞危崖”意为蹲坐在高险的悬崖边。“倾盖交”比喻偶然相遇的短暂交情。“磴级纡曲”指石阶蜿蜒曲折。“箕踞”为古人一种随意伸腿而坐的姿势。“瀹茗”即煮茶之意。“参错并奏”形容各种声音交错响起。“天籁人籁”分别指自然之声与人为之声。
逐句白话释义
作者开篇点明因飞泉亭而留恋峡江寺。接着列举天台、雁宕、匡庐等地瀑布虽奇却难以久留。随后描写粤东峡山古松蔽日、石阶蜿蜒的幽静环境。行至半山处飞瀑如雷,亭子便坐落于瀑布之旁。亭内八窗明净,开闭之间可听可看瀑布。人在亭中可坐可卧,可下棋煮茶,极为舒适。作者感叹建亭者宛如仙人。随后描写僧人对弈、老僧索序,各种声音和谐交融。最后交代日落下山及作记缘由。
全诗核心主旨
本文通过记述游览峡江寺飞泉亭的所见所闻,赞美了该亭巧妙利用地形、将险峻瀑布化为闲适清玩的设计。文章以对比手法突出此处瀑布的独特优势,表达了作者对自然美景与人文雅趣完美结合的喜爱。全文贯穿着一种超脱尘俗、追求身心安适的生活态度。作者借景抒情,将观瀑之娱升华为精神层面的享受。体现了清代文人注重个人真实感受的审美倾向。
跨学科 · 是什么
岭南喀斯特地貌地理学
对应诗句“惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纡曲,古松张覆”。该地属南岭山脉余脉,地形以低山丘陵为主。喀斯特地貌发育形成众多溶洞与地下河。北江水系长期侵蚀塑造了峡谷与飞瀑景观。古松张覆说明当地气候温暖湿润,适宜常绿阔叶林生长。石阶纡曲是古人顺应山势修建的登山路径。地理环境造就了“骄阳不炙”的微气候特征。该区域水文条件充沛,为瀑布提供稳定水源。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏
诵读时应注意把握游记散文舒缓从容的基调。开篇“余年来观瀑屡矣”宜用平缓语气起读。“至峡江寺而意难决舍”需加重“难决舍”三字。描写他处瀑布时语速稍快,体现游历之匆忙。转入峡山描写后语速放缓,突出幽静之感。“闭窗瀑闻,开窗瀑至”两句需读出开合的节奏变化。结尾僧人对话部分宜用自然交谈的语气。全篇断句以意群为单位,避免机械停顿。
基础句式仿写
仿写可借鉴“以人之逸,待水之劳”的对比句式。先确定一组相对立的自然现象与人的状态。例如“以心之静,待风之动,取万里长空,置画卷中作赏”。注意保持前后分句字数对称与意境呼应。可替换“九天银河”为其他自然意象。动词选择需精准,如“置”“作”体现主观能动性。通过仿写训练掌握古典散文的凝练表达。
核心名句应用
核心名句适用于描写休闲度假、园林设计或心境转换的写作场景。在游记作文中可用来表达身处美景时的惬意感受。在议论文中可作为“顺应自然、化繁为简”的论据。日常随笔中可用于记录品茶、听雨等闲适时刻。示例:“周末隐于山间民宿,以人之逸,待水之劳,将都市喧嚣尽抛脑后。”该句能有效提升文章的文化底蕴与审美格调。
关联知识图谱
借景造园手法同手法
该亭利用开窗闭窗控制视听体验,与苏州园林“借景”理念相通。两者均强调人工建筑与自然环境的有机融合。通过空间布局引导观者视线与听觉。体现中国传统建筑“虽由人作,宛自天开”的营造智慧。此类手法在明清江南与岭南园林中广泛应用。
清代文学思潮同思想
本文直抒胸臆、不拘格套的写法是“性灵说”的典型实践。该主张反对拟古主义,强调真情实感与个性表达。与公安派“独抒性灵,不拘格套”一脉相承。在清代中期文坛产生广泛影响。本文情感流露自然,毫无矫饰,印证了这一理论主张。

名句 CLASSIC LINES

以人之逸,待水之劳
该句巧妙运用拟人与夸张修辞。将自然伟力转化为案头清玩。体现中国传统文人“天人合一”的审美理想。

标签 TAGS

作者 POET

袁枚 1716年-1797年
清代乾嘉时期诗人、散文家、文学评论家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待