齐桓晋文之事

齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?

”</p> <p>  孟子对曰:“仲尼之徒,无道桓、文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。

无以,则王乎?

”</p> <p>  曰:“德何如则可以王矣?

”</p> <p>  曰:“保民而王,莫之能御也。

”</p> <p>  曰:“若寡人者,可以保民乎哉?

”</p> <p>  曰:“可。

”</p> <p>  曰:“何由知吾可也?

”</p> <p>  曰:“臣闻之胡龁曰:‘王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?

”对曰:“将以衅钟。

”王曰:“舍之!

吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。

”对曰:“然则废衅钟与?

”曰:“何可废也,以羊易之。

”’不识有诸?

”</p> <p>  曰:“有之。

”</p> <p>  曰:“是心足以王矣。

百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。

”</p> <p>  王曰:“然,诚有百姓者。

齐国虽褊小,吾何爱一牛?

即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。

”</p> <p>  曰:“王无异于百姓之以王为爱也。

以小易大,彼恶知之?

王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?

”</p> <p>  王笑曰:“是诚何心哉!

我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。

”</p> <p>  曰:“无伤也,是乃仁术也!

见牛未见羊也。

君子之于禽兽也:见其生,不忍见其死;

闻其声,不忍食其肉。

是以君子远庖厨也。

”</p> <p>  王说曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。

’夫子之谓也。

夫我乃行之,反而求之,不得吾心;

夫子言之,于我心有戚戚焉。

此心之所以合于王者何也?

”</p> <p>  曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;

明足以察秋毫之末,而不见舆薪。

’则王许之乎?

”</p> <p>  曰:“否!

”</p> <p>  “今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?

然则一羽之不举,为不用力焉;

舆薪之不见,为不用明焉;

百姓之不见保,为不用恩焉。

故王之不王,不为也,非不能也。

”</p> <p>  曰:“不为者与不能者之形,何以异?

”</p> <p>  曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。

’是诚不能也。

为长者折枝,语人曰:‘我不能。

’是不为也,非不能也。

故王之不王,非挟太山以超北海之类也;

王之不王,是折枝之类也。

”</p> <p>  “老吾老,以及人之老;

幼吾幼,以及人之幼;

天下可运于掌。

诗云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。

’言举斯心加诸彼而已。

故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。

古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣!

今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?

权,然后知轻重;

度,然后知长短。

物皆然,心为甚。

王请度之。

抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?

”</p> <p>  王曰:“否,吾何快于是!

将以求吾所大欲也。

”</p> <p>  曰:“王之所大欲,可得闻与?

”</p> <p>  王笑而不言。

</p> <p>  曰:“为肥甘不足于口与?

轻暖不足于体与?

抑为采色不足视于目与?

声音不足听于耳与?

便嬖不足使令于前与?

王之诸臣,皆足以供之,而王岂为是哉!

”</p> <p>  曰:“否,吾不为是也。

”</p> <p>  曰:“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦、楚,莅中国,而抚四夷也。

以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。

”</p> <p>  王曰:“若是其甚与?

”</p> <p>  曰:“殆有甚焉。

缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;

以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。

”</p> <p>  曰:“可得闻与?

”</p> <p>  曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?

”</p> <p>  曰:“楚人胜。

”</p> <p>  曰:“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。

海内之地,方千里者九,齐集有其一;

以一服八,何以异于邹敌楚哉!

盖亦反其本矣!

今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之途,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王:其若是,孰能御之?

”</p> <p>  王曰:“吾惛,不能进于是矣!

愿夫子辅吾志,明以教我。

我虽不敏,请尝试之!

”</p> <p>  曰:“无恒产而有恒心者,惟士为能。

若民,则无恒产,因无恒心。

苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。

焉有仁人在位,罔民而可为也!

是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;

然后驱而之善,故民之从之也轻。

今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡;

此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉!

王欲行之,则盍反其本矣!

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;

鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;

百亩之田,勿夺其时,八口之家,可以无饥矣;

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

基础信息 BASIC

情感爱民
创作背景
战国游说
创作背景为战国中期诸侯争霸与兼并战争频繁的历史时期。学界公认该篇成书于孟子游说齐宣王推行仁政的对话实录。创作动因在于驳斥霸道武力,系统阐述保民而王的政治主张。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁定义为先秦诸子散文中的对话体论说文。源流可追溯至春秋战国时期的语录体与论辩体传统。艺术定位在于以问答形式推进严密逻辑,层层设喻说理。历代文体地位为儒家经典核心篇章,奠定后世政论与说理散文范式。
情感 · 解读
核心情感肌理为仁政理想与民本情怀的深度交织。情感层次由君王恻隐之心的肯定,递进至推恩保民的政治诉求。历代主流解读共识认为其彰显了孟子性善论与王道政治的坚定信念。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
本文重点字词包含觳觫与衅钟等古汉语词汇。觳觫指牛恐惧发抖的样子,生动刻画了动物临死前的状态。衅钟是古代新钟铸成后用牲血涂钟缝隙的祭祀仪式。以羊易之指用羊替换牛进行祭祀,体现君王的恻隐之心。褊小形容齐国疆域狭小,反映战国诸侯的地理格局。折枝通假为折肢,意为替长辈按摩肢体,比喻极易做到的事。罔民指像张网捕鸟一样陷害百姓,批判苛政害民。恒产指固定的产业,是孟子经济思想的核心概念。庠序泛指古代地方学校,强调教化对民风的重要性。
逐句释义
齐宣王询问齐桓晋文称霸之事,孟子巧妙回避并转向王道。孟子以君王不忍牛死为例,肯定其具备行仁政的内在基础。君王疑惑百姓为何误解自己吝啬,孟子指出这是见牛未见羊的心理差异。孟子进一步用举羽与见薪的比喻,区分不为与不能的本质区别。君王追问大欲为何,孟子直指其称霸野心并指出缘木求鱼的荒谬。孟子通过邹楚之战的对比,阐明小国不可敌大国的客观规律。最后孟子详细规划五亩之宅与百亩之田的具体民生蓝图。全篇以问答推进,逻辑严密,层层递进揭示保民而王的核心主旨。
核心主旨
全篇核心主旨在于阐述儒家仁政思想与民本政治理念。内容概括为孟子通过对话引导齐宣王认识自身恻隐之心。文章指出君王未能保民并非能力不足,而是主观不愿推行仁政。孟子强调统治者必须将个人善念推广至全体百姓。具体措施包括保障民众基本生产生活资料与兴办教育。最终目标是实现老者衣帛食肉、黎民不饥不寒的理想社会。该篇章系统构建了从个人道德修养到国家治理的完整逻辑链条。这一思想对后世儒家政治哲学产生了深远而持久的影响。
跨学科 · 是什么
历史学
本文涉及战国中期诸侯争霸与兼并战争频繁的历史背景。齐桓公与晋文公是春秋时期以武力称霸的诸侯代表。孟子所处的时代礼崩乐坏,各国君主普遍追求富国强兵。齐宣王作为战国七雄之一的君主,面临统一天下的政治压力。文中提及的衅钟仪式反映了先秦时期宗庙祭祀的礼制规范。稷下学宫的学术争鸣为孟子游说提供了思想交锋的平台。该对话实录展现了战国士人阶层参与政治决策的历史图景。这种以民为本的政治主张在当时具有鲜明的时代进步性。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本文需注意对话体的语气转换与节奏停顿。齐宣王的问句多带疑惑与试探,语调宜平缓上扬。孟子的答句逻辑严密,语气应坚定从容且富有说服力。遇到反问句如独何与,需加重语气以突出诘问效果。排比句式如老吾老幼吾幼,诵读时应保持节奏整齐与气势连贯。长句如制民之产部分,需合理断句以理清逻辑层次。整体诵读应体现先秦散文质朴雄辩的语言风格。通过反复练习可准确把握对话双方的心理变化与情感起伏。
句式仿写
仿写本文句式可重点练习比喻论证与对比说理的技巧。可模仿挟太山以超北海的夸张句式,构建能力与意愿的对比。学习缘木求鱼的隐喻手法,将抽象道理转化为具象画面。运用老吾老以及人之老的递进结构,阐述推己及人的道德观念。尝试以权然后知轻重的对仗句式,表达权衡利弊的理性思考。结合具体生活场景,将古汉语修辞转化为现代白话表达。通过句式仿写可有效提升议论文的逻辑构建能力。此类训练有助于掌握古典说理文的论证框架与语言张力。
写作应用
核心名句老吾老幼吾幼广泛应用于现代道德教育场景。在家庭伦理写作中,可引用该句阐述孝道与慈爱的传承价值。在社会公益主题文章中,该句能有力论证关爱弱势群体的必要性。社区治理与志愿服务宣传常以此句作为核心理念支撑。学校教育中常将其作为德育课程的核心引语与行为准则。该名句还可用于跨文化交流,展示中华传统美德的普世价值。日常写作中恰当引用能显著提升文章的文化底蕴与说服力。其应用场景覆盖个人修养、家庭建设与社会和谐等多个维度。
关联知识图谱
孟子王道政治同思想
该知识点关联孟子其他篇章中关于仁政的论述。核心依据在于保民而王与制民之产的理论一致性。两者共同构建了儒家理想政治的完整框架。关联逻辑体现为从道德自觉到制度设计的递进关系。该图谱节点有助于理解先秦儒家政治哲学的核心脉络。历史文献中多次出现相关概念的交叉印证。学术研究中常将其作为分析战国思想流变的关键坐标。现代教育体系亦将其列为传统文化核心考点。

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作者 POET

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