和杨直讲夹竹花图

桃花夭红竹净绿,春风相间连溪谷。

花留蜂蝶竹有禽,三月江南看不足。

徐熙下笔能逼真,茧素画成才六幅。

萼繁叶密有向背,枝瘦节疏有直曲。

年深粉剥见墨纵,描写工夫始惊俗。

从初李氏国破亡,图书散入公侯族。

公侯三世多衰微,窃贸担头由婢仆。

太学杨君固甚贫,直缘识别争来鬻。

朝质绨袍暮质琴,不忧明日铛无粥。

装成如得骊颔珠,谁能更问龙牙轴。

竹真似竹桃似桃,不待生春长在目。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
庆历题画交游
本诗作于北宋庆历年间,梅尧臣时任国子监直讲,与太学杨君为同僚挚友。杨君于市肆偶得南唐内府旧藏徐熙《夹竹花图》,虽家贫仍倾囊购藏。梅氏观画后惊叹其笔墨精妙与流传曲折,遂作此诗相和。创作动因源于宋代文人圈盛行的题画唱和风气,旨在记录书画流转、品评画艺并寄托知音之契。此背景在宋代诗话与画史中均有明确记载,属学界公认史实。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言古体诗,不拘近体格律,句式自由流转。全篇以七言为主,押仄韵与平韵交替,体现宋诗尚理重意的早期风貌。古体诗在宋代常用于题画、赠答与咏物,便于铺陈叙事与抒发议论。此作打破齐梁绮丽之风,以白描手法勾勒画境,语言质朴而意蕴深远。宋代七古承袭中唐韩孟遗风,注重以文为诗,本诗正是这一诗学转向的典型代表。其体裁选择契合题画诗纪实与品评的双重功能,为后世同类创作提供范式。
情感 · 解读
全诗核心情感聚焦于对徐熙画艺的推崇与对杨君识画之眼的赞赏。诗人借夹竹花图之逼真,抒发对自然生机与艺术永恒交融的向往。诗中暗含对南唐旧藏流落民间的沧桑之叹,以及对寒士坚守文化品位的敬意。情感由物及人,由画及史,层层递进,最终落脚于艺术超越时空的审美价值。历代评家多认为此诗情感真挚而不浮夸,体现了宋人理性观照下的深沉审美体验。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
夭红指桃花鲜艳茂盛,净绿形容竹叶清透翠绿。相间意为交错分布,连溪谷描绘春风拂过溪谷的连绵景象。留与有字写出蜂蝶恋花、禽鸟栖竹的生动画面。看不足表达江南三月美景令人流连忘返。逼真指画作极其接近真实景物,茧素是古代绘画用的细密丝绢。向背指花瓣叶片的正反朝向,直曲形容竹枝的挺拔与弯曲姿态。粉剥指年代久远颜料剥落,墨纵指画家运笔的墨迹显露。惊俗意为令世俗之人惊叹,李氏指南唐皇室,公侯族指王公贵族之家。衰微形容家族没落,窃贸指私下买卖,担头由婢仆指由仆人挑担贩卖。太学杨君指在国子监任教的杨先生,固甚贫意为本来非常贫穷。直缘识别指正因为懂得鉴赏,争来鬻指争相购买。朝质绨袍暮质琴指白天典当丝袍晚上典当古琴,铛无粥指锅里没有米粥。骊颔珠比喻极其珍贵的宝物,龙牙轴指象牙制成的画轴。不待生春指无需等待春天到来,长在目指画作永远呈现在眼前。
逐句白话释义
桃花开得鲜艳红艳,竹子长得清透翠绿,春风交错吹拂着连绵的溪谷。花朵引来蜂蝶停留,竹林中有禽鸟栖息,江南三月的风光让人百看不厌。画家徐熙下笔极其逼真,在细密的丝绢上画成了六幅画卷。花萼繁茂叶片密集展现出正反两面,枝条瘦削竹节稀疏呈现出笔直与弯曲。年代久远颜料剥落露出墨迹,精湛的绘画功夫才让世人惊叹。自从南唐李氏国家灭亡,宫廷图书字画就流散到王公贵族家中。贵族家族历经三代逐渐没落,画作被私下买卖由仆人挑着担子叫卖。太学的杨先生本来非常贫穷,正因为懂得鉴赏才争相买来。白天典当丝袍晚上典当古琴,也不担心明天锅里没有米粥。装裱好画作就像得到黑龙颔下的宝珠,谁还会去计较是不是象牙画轴。竹子画得像真竹子,桃花画得像真桃花,不用等待春天到来就能永远在眼前欣赏。
全诗核心主旨
本诗是一首题画诗,主要赞美五代南唐画家徐熙的《夹竹花图》。诗人先描绘画中桃花与竹子的逼真形态,展现江南春日的盎然生机。接着赞叹徐熙高超的写实技巧,指出画作历经岁月依然光彩夺目。随后叙述这幅名画从南唐宫廷流落民间,最终被贫寒的太学杨君购得的曲折经历。杨君虽生活困顿,却典当衣物琴器也要收藏此画,体现其对艺术的执着。诗人借此表达对杨君高雅品位的赞赏,以及对知音难遇的感慨。全诗将咏物、叙事与抒情融为一体,语言质朴自然。通过画作流转的故事,揭示了艺术价值超越物质财富的深刻道理。最终落脚于画作带来的永恒审美享受,传递出文人雅士的精神追求。
跨学科 · 是什么
南唐覆灭与书画流转历史学
诗中李氏国破亡指公元九七五年北宋灭南唐的历史事件。南唐后主李煜降宋后,宫廷大量书画典籍被运往汴京。宋代实行重文轻武政策,太学成为国家最高学府,杨直讲即在此任职。公侯族指宋代受封的王公贵族,他们常以收藏前朝书画彰显身份。宋代书画市场繁荣,民间交易频繁,婢仆担头贩卖古画符合当时社会实况。朝质绨袍暮质琴反映宋代文人典当制度,士人常以衣物乐器换取资金。骊颔珠与龙牙轴均为古代珍贵器物代称,体现宋代鉴藏文化。此诗为研究北宋初期书画流转与文人交游提供重要史料。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗宜采用舒缓平稳的基调,体现古体诗的自然流畅。每句七字按二二三节奏划分,如桃花夭红竹净绿。春风相间连溪谷一句需连贯读出,展现春风拂面的绵延感。花留蜂蝶竹有禽处稍作停顿,突出画面动静结合。三月江南看不足语气上扬,表达赞叹之情。徐熙下笔能逼真至描写工夫始惊俗,语速渐缓,强调画艺精湛。从初李氏国破亡至不忧明日铛无粥,语气转为深沉,叙述流转沧桑。装成如得骊颔珠至结尾,语调坚定昂扬,升华艺术永恒主题。全诗押韵自然,诵读时注意平仄交替的韵律美。
基础句式仿写
本诗善用白描手法,以简练语言勾勒生动画面。仿写可学习竹真似竹桃似桃的直白句式,直接点明事物特征。可尝试用名词加形容词结构,如柳丝柔长水清浅。学习对仗技巧,如萼繁叶密有向背,枝瘦节疏有直曲。仿写时注意前后句结构对称,词性相对。运用比喻修辞,如装成如得骊颔珠,将画作比作珍宝。可练习用日常事物作比,如书卷如藏明月珠。注意避免堆砌辞藻,保持语言质朴自然。通过仿写提升观察力与语言组织能力。
名句写作应用
竹真似竹桃似桃适用于描写艺术作品逼真传神的场景。可用于游记中赞美摄影或绘画作品,如这幅山水画竹真似竹桃似桃。也可用于评价手工艺品,强调其还原自然之妙。写作时先描述作品细节,再引出此句点明主旨。示例:观其微雕,虫翼薄如蝉纱,竹真似竹桃似桃,令人叹为观止。适用于赞美科技产品仿真度高,如虚拟现实场景竹真似竹桃似桃。注意结合具体语境,避免生搬硬套。此句能增强文章的画面感与说服力。日常写作中可灵活化用,提升表达效果。
关联知识图谱
徐熙花鸟画技法同手法
徐熙为五代南唐著名画家,开创落墨花鸟画风。其技法以墨线勾勒为主,辅以淡彩,强调写生与形似。本诗所赞逼真效果正源于此法。宋代院体画受其影响,形成工笔重彩与水墨写意并存的格局。后世文人画家常以徐熙为宗,追求自然天趣。此知识点关联中国绘画史发展脉络。了解该技法有助于深入理解宋代题画诗的艺术背景。

名句 CLASSIC LINES

竹真似竹桃似桃
此联为全诗点睛之笔,直白道出画作逼真传神的艺术境界。历代评注多赞其以俗为雅,用最简练语言概括徐熙写生之妙。该句突破传统咏物诗的含蓄范式,以近乎口语的直述强化视觉真实感。后世文人题画常引此句作为写实画风的理论依据。其文化影响力延伸至明清画论,成为品评花鸟画形神兼备的经典标尺。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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