鸡叫

一叫一勾勾，两叫两勾勾，三叫日出满天红，驱散残星月朦胧。

基础信息 BASIC

情感期许 · 辞旧迎新

创作背景

本诗为明清时期广泛流传的民间咏物短谣，具体创作年代与作者已不可考。学界依据《中国民间文学大系》及地方志记载，认定其为农耕社会百姓观察自然节律的口头创作。后经文人整理收录于蒙学读物中，成为启蒙教育常用文本。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属民间歌谣体裁，源于古代劳动人民口头传唱。形式自由不拘格律，语言质朴贴近生活。具有鲜明的节奏感与地域文化特征。在文学史上被视为农耕文明口头传统的活态遗存。

情感 · 解读

核心情感聚焦于破暗迎新之喜与生命勃发之志。通过鸡鸣报晓的自然现象，寄托对光明到来的期盼。情感层次由静谧期待转向豁然开朗。历代主流解读均认同其蕴含的朴素乐观主义精神。

语文核心知识

字词注释

一叫指公鸡第一次啼鸣。勾勾是民间拟声词，形容鸡叫声短促清脆。两叫指第二次啼鸣。三叫指第三次连续啼鸣。日出指太阳从地平线升起。满天红形容朝霞映红天空的景象。残星指天亮前尚未隐没的稀疏星星。月朦胧指月亮在晨光中变得模糊不清。

逐句释义

公鸡第一次啼叫发出清脆的声音。公鸡第二次啼叫再次发出清脆的声音。公鸡第三次啼叫时太阳已经升起。朝霞把整个天空都染成了红色。晨光驱散了夜空中残留的星星。月亮在晨曦中渐渐变得模糊不清。全诗按照时间顺序记录了天亮前的变化。每一句都对应着自然界光线的逐渐增强。

主旨概括

这首短诗描写了公鸡连续啼叫三次后迎来日出的过程。全诗通过声音与画面的结合展现黎明到来的自然规律。表达了人们对新一天开始的喜悦之情。语言通俗易懂适合儿童诵读。诗中没有任何生僻的词汇。读者可以轻松理解字面意思。整体氛围充满生机与希望。是一首典型的启蒙类民间短歌。

跨学科 · 是什么

天文学天文学

鸡鸣通常发生在日出前约一小时。此时地球自转使观测点逐渐转向太阳。天空由暗转明是大气散射阳光的结果。残星隐没是因为天光亮度超过星光。月朦胧是月光被晨雾与散射光削弱。日出满天红是瑞利散射现象的直观体现。短诗准确记录了黎明前后的天象变化。符合古代农耕社会对自然节律的观察。

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读写应用

诵读指导

诵读时需注意每句的停顿节奏。前两句采用二二一断句方式。后两句采用二二三断句方式。语气应随着诗句推进逐渐上扬。第一句声音轻快短促。第二句声音稍作延续。第三句声音饱满有力。第四句声音舒缓悠长。整体保持平稳明快的基调。

句式仿写

可模仿一叫两叫三叫的递进句式。尝试用数字加动作加拟声词进行仿写。例如一吹一呼呼两吹一呼呼。注意保持每句字数基本一致。后两句需描写动作带来的结果。结果部分要使用具象的景物词汇。通过重复结构增强语言节奏感。适合用于低年级造句练习。

写作应用

核心名句可用于描写清晨景色的作文开头。例如在游记中描写登山看日出的场景。也可用于表达希望与转折的段落。写作时可直接引用原句作为引子。随后衔接个人对光明的感悟。该句式结构紧凑画面感强。能有效提升文章的语言表现力。是日常写作中常用的写景佳句。

关联知识图谱

晨景意象同主题

本诗以鸡鸣为引带出日出景象。古代诗词中常见以动物鸣叫预示天明的写法。此类意象多用于表达时光流转与生机勃发。读者可通过对比阅读加深理解。该关联有助于建立古典文学意象库。

三叫日出满天红

核心名句为三叫日出满天红，驱散残星月朦胧。此句以白描手法勾勒黎明破晓之景，成为后世描绘晨光初现的经典意象。历代评家赞其气象开阔、语言洗练。常见于儿童文学、民俗绘画与节气文化宣传中。