钟山赓吴沉韵

朱元璋 · 明

嵯峨倚空碧，环山皆拱伏。

遥岑如剑戟，迩洞非茅屋。

青松秀紫崖，白石生玄谷。

岩畔毓灵芝，峰顶森神木。

时时风雨生，日日山林沐。

和鸣尽啼莺，善举皆飞鹄。

山中道者禅，陇头童子牧。

试问几经年，答云常辟谷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感隐逸

创作背景

洪武初年赓和唱和

明太祖朱元璋定都金陵后登临钟山。为赓和明初文臣吴沉原韵而作。创作时间约在洪武初年。反映开国君主巡视京畿之实。体现帝王对江南形胜的审视。兼具政治巡视与文学唱和双重动因。此诗成于政权初定之际。旨在借山水抒写帝王襟怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属古体诗范畴。全篇十六句。每句五字。不讲究严格平仄对仗。押韵自由转换。体现汉魏至明初古体诗风貌。语言质朴刚健。气象雄浑开阔。

情感 · 解读

帝王气象与隐逸情怀交织。首联写山势巍峨。颔联状景物奇险。颈联绘草木繁茂。后续写自然生机。尾联借禅牧问答。寄托超然物外之思。暗含治国安邦之志。情感由景入理。层层递进。

基础解读 READING

语文核心知识

嵯峨/拱伏/遥岑/迩洞/辟谷

嵯峨形容山势高峻。拱伏指群山环绕如臣服。遥岑意为远处的山峰。迩洞指近处的山洞。辟谷是道家不食五谷的养生法。这些词汇奠定全诗古朴基调。字面意思清晰易懂。无需复杂典故支撑。读者可直观感受山水形态。

逐句白话释义

高峻山峰倚靠碧空。四周群山环绕臣服。远山如剑戟般锋利。近洞非普通茅屋。青松在紫崖生长。白石从幽谷生出。岩畔孕育灵芝。峰顶密布神木。风雨时常生成。

全诗核心主旨

本诗通过描绘钟山雄奇险峻的自然风光。展现江南山水的磅礴气势与盎然生机。借山中修道者与牧童的问答。表达对超然物外隐逸生活的向往。同时暗含开国君主巡视京畿的帝王气象。全诗语言质朴刚健。意境开阔宏大。情景交融自然。体现明初诗歌由元入明的过渡特征。

跨学科 · 是什么

明初政治背景历史学

明太祖定都南京后推行休养生息政策。此诗反映洪武初年社会秩序初步恢复。山中禅修与陇头牧童象征民间安宁。体现统治者对基层民生的关注。历史文献记载明初重视农桑与教化。帝王借诗作传递重农安民理念。此背景为理解诗意提供历史坐标。历史考证需结合《明实录》档案。

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读写应用

基础诵读指导

全诗为五言古体节奏平稳。每句按二三节奏划分停顿。首联宜用沉稳语气读出山势。颔联语调渐强突出剑戟意象。颈联语速放缓展现草木生机。后续联句保持自然流畅韵律。尾联问答处稍作语气转换。整体诵读需体现雄浑开阔气象。

基础句式仿写

学习遥岑如剑戟的明喻手法。选取自然景物作为本体。搭配具象兵器或器物作喻体。注意本体与喻体特征契合度。仿写时保持五言句式结构。可尝试迩水如明镜等对仗句式。通过替换意象练习比喻修辞。提升景物描写的生动性与画面感。

名句写作应用

遥岑如剑戟适用于描写险峻山势。迩洞非茅屋可用于对比平凡与非凡。在游记散文中可增强景物气势。议论文中可借喻人才锋芒毕露。日常写作中注意语境适配性。避免生搬硬套破坏文章连贯性。结合具体场景化用提升文采。

关联知识图谱

金陵名山同主题|同意象|同地点

钟山为历代文人咏叹对象。本诗突出其帝王气象。与谢朓李白等咏钟山诗形成对照。体现不同时代审美取向差异。

名句 CLASSIC LINES

遥岑如剑戟迩洞非茅屋

此句以兵器喻远山。凸显钟山险峻雄奇。近处洞穴非寻常茅舍。暗指帝王气象非凡。

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作者 POET

朱元璋 1328年-1398年

明代开国君主、诗人