游钟山
钟山阳谷梵王家，帝释台前优钵花。
游戏但闻师子吼，比丘身衣锦袈裟。
基础信息 BASIC
情感禅理 · 超脱
创作背景
熙宁退居
本诗创作于北宋熙宁年间。王安石退居金陵钟山时期。学界公认其作于变法受挫之后。诗人借游历佛寺排遣政治苦闷。创作动因源于对禅宗思想的深入研习。历史背景与宋代士大夫参禅风气密切相关。该时期作品多转向内省与禅理。整体反映了作者晚年的精神寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为宋代典型的七言绝句体裁。其句式整齐，每句七字，共四句。该体裁源于南朝乐府，成熟于唐代。宋代诗人常以此体写景抒怀。本诗严守平仄格律，音韵和谐。在历代文体中占据重要地位。掌握体裁特征是古典诗歌鉴赏的基础。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕佛教禅境展开。通过描绘钟山梵刹的幽静景象。传达出诗人对空灵境界的向往。情感层次由外景描写渐入内心体悟。历代主流解读均认同其禅理意蕴。整体呈现出淡泊宁静的审美基调。情感表达含蓄内敛，不事张扬。
基础解读 READING
语文核心知识
优钵花/师子吼/锦袈裟
优钵花指佛教中的青莲花。师子吼比喻佛陀说法威严。锦袈裟指用丝织品制成的僧衣。这些词汇均源自佛教经典。在诗中用于描绘寺院景物。帮助读者理解宗教文化背景。属于基础字词释义范畴。掌握这些词汇是理解全诗的前提。
逐句白话释义
钟山南谷坐落着佛教寺院。帝释天法台前盛开着青莲花。游玩时只听见如狮子般的讲法声。僧人身上披着华丽的丝织袈裟。全诗四句依次展开空间与听觉描写。语言平实直白，无复杂修辞。准确传达字面含义。逐句翻译是古典诗歌入门的基础。
核心主旨
本诗主要记录游览钟山佛寺的见闻。通过描写寺院环境与僧侣形象。展现佛教场所的庄严与宁静。表达诗人对禅宗境界的向往。内容聚焦于宗教景观的客观呈现。属于典型的宋代纪游禅诗。整体风格清淡自然，不事雕琢。主旨明确，易于初学者把握。
跨学科 · 是什么
宋代佛教发展历史学
宋代佛教与士大夫阶层关系密切。朝廷对佛教采取既扶持又管理的政策。钟山地区寺院在宋代得到修缮扩建。本诗反映了当时佛教世俗化的趋势。僧侣生活与文人交往日益频繁。宗教场所成为士人精神休憩之地。这一历史背景为诗歌创作提供了现实土壤。了解历史背景有助于理解文本内涵。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言绝句，诵读时采用二二三节奏。首句钟山阳谷停顿后接梵王家。次句帝释台前停顿后接优钵花。第三句游戏但闻停顿后接师子吼。末句比丘身衣停顿后接锦袈裟。整体语气应平缓舒缓，体现禅意。注意平仄交替带来的音韵美感。掌握节奏是古典诗歌诵读的关键。
句式仿写
可模仿本诗空间加听觉的描写结构。先写具体地点与视觉景物。再写动态行为与声音意象。最后以人物服饰或状态收尾。例如描写古寺可写深山古刹钟声远。通过简单句式组合营造意境。适合初学者练习景物白描。仿写训练提升语言组织能力。
写作应用
核心名句可用于游记散文的景物描写。在描写宗教场所或宁静环境时引用。可增强文章的文化底蕴与历史厚重感。适用于中考作文中的传统文化主题。日常写作中可化用其意象表达超脱。帮助提升语言的表现力与感染力。引用时需注意语境契合度。
关联知识图谱
金陵佛教文化同主题
钟山作为六朝至宋代佛教中心。历代文人多有题咏。本诗与同时期游寺诗形成互文。共同构建了江南宗教文学谱系。该关联有助于理解地域文化脉络。为后续跨学科研究提供基础坐标。关联依据基于地域文学史研究。
名句 CLASSIC LINES
游戏但闻师子吼
此句化用佛教经典中的狮子吼意象。
标签 TAGS
作者 POET
朱元璋 1328年-1398年
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