封建论

天地果无初乎?

吾不得而知之也。

生人果有初乎?

吾不得而知之也。

然则孰为近?

曰:有初为近。

孰明之?

由封建而明之也。

彼封建者,更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。

盖非不欲去之也,势不可也。

势之来,其生人之初乎?

不初,无以有封建。

封建,非圣人意也。

</p> <p>  彼其初与万物皆生,草木榛榛,鹿豕狉狉,人不能搏噬,而且无毛羽,莫克自奉自卫。

荀卿有言:“必将假物以为用者也。

”夫假物者必争,争而不已,必就其能断曲直者而听命焉。

其智而明者,所伏必众,告之以直而不改,必痛之而后畏,由是君长刑政生焉。

故近者聚而为群,群之分,其争必大,大而后有兵有德。

又有大者,众群之长又就而听命焉,以安其属。

于是有诸侯之列,则其争又有大者焉。

德又大者,诸侯之列又就而听命焉,以安其封。

于是有方伯、连帅之类,则其争又有大者焉。

德又大者,方伯、连帅之类又就而听命焉,以安其人,然后天下会于一。

是故有里胥而后有县大夫,有县大夫而后有诸侯,有诸侯而后有方伯、连帅,有方伯、连帅而后有天子。

自天子至于里胥,其德在人者死,必求其嗣而奉之。

故封建非圣人意也,势也。

</p> <p>  夫尧、舜、禹、汤之事远矣,及有周而甚详。

周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。

布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;

合为朝觐会同,离为守臣扞城。

然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。

历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能定鲁侯之嗣。

陵夷迄于幽、厉,王室东徙,而自列为诸侯。

厥后问鼎之轻重者有之,射王中肩者有之,伐凡伯、诛苌弘者有之,天下乖戾,无君君之心。

余以为周之丧久矣,徒建空名于公侯之上耳。

得非诸侯之盛强,末大不掉之咎欤?

遂判为十二,合为七国,威分于陪臣之邦,国殄于后封之秦,则周之败端,其在乎此矣。

</p> <p>  秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。

不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿,负锄梃谪戍之徒,圜视而合从,大呼而成群,时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。

咎在人怨,非郡邑之制失也。

</p> <p>  汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。

数年之间,奔命扶伤之不暇,困平城,病流矢,陵迟不救者三代。

后乃谋臣献画,而离削自守矣。

然而封建之始,郡国居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。

继汉而帝者,虽百代可知也。

</p> <p>  唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。

然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵,时则有叛将而无叛州。

州县之设,固不可革也。

</p> <p>  或者曰:“封建者,必私其土,子其人,适其俗,修其理,施化易也。

守宰者,苟其心,思迁其秩而已,何能理乎?

”余又非之。

</p> <p>  周之事迹,断可见矣:列侯骄盈,黩货事戎,大凡乱国多,理国寡,侯伯不得变其政,天子不得变其君,私土子人者,百不有一。

失在于制,不在于政,周事然也。

</p> <p>  秦之事迹,亦断可见矣:有理人之制,而不委郡邑,是矣。

有理人之臣,而不使守宰,是矣。

郡邑不得正其制,守宰不得行其理。

酷刑苦役,而万人侧目。

失在于政,不在于制,秦事然也。

</p> <p>  汉兴,天子之政行于郡,不行于国,制其守宰,不制其侯王。

侯王虽乱,不可变也,国人虽病,不可除也;

及夫大逆不道,然后掩捕而迁之,勒兵而夷之耳。

大逆未彰,奸利浚财,怙势作威,大刻于民者,无如之何,及夫郡邑,可谓理且安矣。

何以言之?

且汉知孟舒于田叔,得魏尚于冯唐,闻黄霸之明审,睹汲黯之简靖,拜之可也,复其位可也,卧而委之以辑一方可也。

有罪得以黜,有能得以赏。

朝拜而不道,夕斥之矣;

夕受而不法,朝斥之矣。

设使汉室尽城邑而侯王之,纵令其乱人,戚之而已。

孟舒、魏尚之术莫得而施,黄霸、汲黯之化莫得而行;

明谴而导之,拜受而退已违矣;

下令而削之,缔交合从之谋周于同列,则相顾裂眦,勃然而起;

幸而不起,则削其半,削其半,民犹瘁矣,曷若举而移之以全其人乎?

汉事然也。

</p> <p>  今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。

善制兵,谨择守,则理平矣。

</p> <p>  或者又曰:“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。

”尤非所谓知理者也。

</p> <p>  魏之承汉也,封爵犹建;

晋之承魏也,因循不革;

而二姓陵替,不闻延祚。

今矫而变之,垂二百祀,大业弥固,何系于诸侯哉?

</p> <p>  或者又以为:“殷、周,圣王也,而不革其制,固不当复议也。

”是大不然。

</p> <p>  夫殷、周之不革者,是不得已也。

盖以诸侯归殷者三千焉,资以黜夏,汤不得而废;

归周者八百焉,资以胜殷,武王不得而易。

徇之以为安,仍之以为俗,汤、武之所不得已也。

夫不得已,非公之大者也,私其力于己也,私其卫于子孙也。

秦之所以革之者,其为制,公之大者也;

其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。

然而公天下之端自秦始。

</p> <p>  夫天下之道,理安斯得人者也。

使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。

今夫封建者,继世而理;

继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?

则生人之理乱未可知也。

将欲利其社稷以一其人之视听,则又有世大夫世食禄邑,以尽其封略,圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。

岂圣人之制使至于是乎?

吾固曰:“非圣人之意也,势也。

基础信息 BASIC

情感哲理
创作背景
中唐藩镇割据背景
作于中唐藩镇割据、中央集权削弱之际。学界公认成文于永贞革新前后。针对当时部分士大夫主张恢复分封制的复古思潮。创作动因在于驳斥分封优越论。论证郡县制顺应历史发展大势。为中央集权提供理论支撑。严禁涉及作者生平。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属唐代古文运动代表作。体裁为政论散文,源流可溯至先秦诸子论辩体。经韩柳革新,确立文以明道传统。本作为中唐政论文典范。以严密逻辑与雄辩气势奠定文体地位。历代文体评价极高。被视为古代论说文成熟标志。
情感 · 解读
核心情感为理性思辨与历史演进之叹。情感层次由客观史实铺陈递进至制度批判。最终升华为势之必然的哲学确信。历代主流解读共识为借古讽今。寄托政治革新理想。体现士大夫经世情怀。情感表达克制而深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
封建指先秦分封制,非现代语义。生人即生民,避唐太宗讳改。势指历史发展趋势与客观条件。郡邑为郡县制简称。守宰指地方行政长官。通假字无显著,古今异义突出。字词释义紧扣政治语境。确保基础阅读无障碍。
逐句白话释义
天地与人类起源不可确考。分封制存在可由史实证明。上古人类生存艰难,推举首领。群体扩大后争斗升级,产生诸侯。周代分封导致诸侯坐大。秦废分封立郡县,败因在暴政。汉初郡国并行,叛乱皆在封国。唐代设州县,叛乱在将领。结论为分封非圣人本意。
全诗核心主旨
本文梳理上古至唐代制度演变。对比分封制与郡县制利弊。明确指出分封制为历史条件产物。郡县制顺应历史发展大势。核心主旨破除圣人造制迷信。确立势为制度更替根本动力。为唐代中央集权提供理论依据。体现古文运动文以明道传统。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
涉及周代分封制、秦代郡县制、汉代郡国并行制及唐代州县制。周代裂土分封,诸侯林立。秦代废侯置守,中央集权。汉代矫枉过正,封国酿乱。唐代完善州县,兵制存弊。历史脉络清晰展现制度演进轨迹。各朝代制度选择均受形势制约。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读宜采用沉稳顿挫之调。开篇设问宜缓,引出势字宜重。中间史实铺陈需连贯流畅。排比句式注意节奏递进。结尾论断语气坚定,收束有力。断句以意群为单位。避免割裂逻辑链条。整体语速中速偏慢。突出政论庄重感。
基础句式仿写
可仿写非也也判断句式。如成功非侥幸也,勤也。学习运用失在于不在于对比结构。掌握由而明之也因果推导句式。仿写时注意逻辑严密。避免空泛议论。通过句式模仿提升议论文论证力度。掌握基础政论表达范式。
核心名句应用
核心名句适用于探讨历史规律主题。如写作论改革时,可引用势也论证改革必要性。在谈个人发展时,可化用势不可挡强调把握机遇。日常写作中用于增强论述的历史纵深感。提升文章理性色彩。适用于议论文开篇或结尾。
关联知识图谱
郡县制同主题
本文核心论证对象。与分封制相对,指中央直接任命地方长官的行政体制。自秦确立后成为历代主流。奠定中国大一统政治基础。关联依据为文中秦有天下裂都会而为之郡邑及州县之设固不可革也等论述。

名句 CLASSIC LINES

封建非圣人意也势也
此句为全文文眼。彻底打破圣人造制传统史观。历代评价极高。王夫之称其破千古之惑。后世广泛应用于历史哲学研究。成为阐释历史唯物主义萌芽的经典论断。文化影响力跨越千年。

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作者 POET

柳宗元 773年-819年
唐代文学家、古文运动领袖

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