雨晴

天水秋云薄,从西万里风。

今朝好晴景,久雨不妨农。

塞柳行疏翠,山棃结小红。

胡笳楼上发,一雁入高空。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达
创作背景
乾元二年秋秦州久雨初晴
本诗作于唐肃宗乾元二年(公元759年)秋,当时杜甫流寓秦州(今甘肃天水),当地久雨之后迎来晴日,诗人见农事无碍、秋景明丽,有感而发创作此诗,创作背景有明确的史料佐证,无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,形成于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求平仄合规,对仗工整,在唐代达到创作高峰,是古典诗歌中最为成熟的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是见万里西风、秋云疏朗的开阔之感,其次是得知久雨未耽误农事的宽慰欣悦,最后是见明丽秋景、闻胡笳见孤雁的旷达寥落之感,情感层次丰富,真挚自然,是历代读者公认的情感解读共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“天水”指澄澈的秋日天空,“万里风”指从西边吹来的绵延长风,“晴景”指晴朗的美好光景,“塞柳”指边塞地区种植的柳树,“山棃”即山梨,是北方常见的野生果树,“胡笳”是古代北方少数民族的吹奏乐器,唐代边塞常用,“高空”指高远的晴空。
逐句白话释义
第一句写秋日天晴,澄澈的天空上秋云轻薄疏淡。第二句写从西边吹来了绵延万里的长风。第三句写今天迎来了十分美好的晴朗光景。第四句写之前的久雨并没有耽误农事生产。第五句写边塞上成排的柳树透出稀疏的翠色。第六句写山野间的梨树结出了小小的红色果实。第七句写城楼上响起了胡笳的吹奏声。第八句写一只孤雁振翅飞入了高远的晴空。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了秦州地区久雨初晴后的秋日景色,勾勒出秋高气爽、景物明丽的边塞秋景图。抒发了诗人久雨逢晴的欣悦之情,也体现了诗人对农事生产的朴素关切,以及身处边塞开阔环境下的旷达心境。整体风格明快疏朗,情感真挚自然,极易引发读者的共情。
跨学科 · 是什么
秦州秋季气候特征地理学
秦州也就是现在的甘肃天水,地处我国西北黄土高原地区,海拔较高,秋季受大陆气团控制,晴天多雨天少,空气通透,云量少,所以秋天的云看起来轻薄疏淡,当地的柳树因为气候干燥寒冷,长得比中原地区的柳树稀疏,和诗里描写的景色完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明快舒展,不要太沉重。首联语速稍缓,读出秋景开阔的感觉,颔联语气轻快,读出见到晴景的欣悦情绪,颈联语速放缓,读出景物的明丽感,尾联语气稍微拉长,读出寥阔高远的意境。每句的节奏采用“二二一”停顿,比如“天水/秋云/薄,从西/万里/风”,读起来朗朗上口。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颈联“意象+特征”的写景句式来进行仿写。首先选两个同一季节的典型景物,然后给每个景物搭配体现其季节特征的修饰词,前后两句形成对仗,贴合整体的景物氛围。比如写春景可以写“岸柳排新绿,溪桃绽浅红”,写冬景可以写“岭松凝寒翠,墙梅缀淡红”,操作简单容易上手。
核心名句日常写作应用
核心名句“塞柳行疏翠,山棃结小红”可以用在描写秋日郊野景色的作文中,也可以用来写边塞风情类的散文,还可以用在描写西北旅游见闻的游记里。比如你去甘肃旅游,看到秋天的山野柳树稀疏、野果挂枝的景色,引用这句诗就能生动体现出秋景的疏朗明丽,让你的文字更有古典韵味,更容易打动人。
关联知识图谱
《秦州杂诗二十首》同主题|同时代
《雨晴》和《秦州杂诗二十首》都是杜甫乾元二年流寓秦州时期的作品,都描写了秦州的边塞秋景,抒发了诗人流寓期间的所见所感,创作背景和情感内核高度相关,是研究杜甫秦州时期创作的核心文本。

名句 CLASSIC LINES

塞柳行疏翠,山棃结小红
这句是本诗的核心名句,写景细腻传神,明丽如画。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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