续古二十九首 十一
秦国饶罗网，中原绝麟凤。
万乘巡海回，鲍鱼空相送。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感批判 · 讽喻
创作背景
晚唐咏史组诗篇目
本诗是晚唐诗人陈陶所作《续古二十九首》组诗的第十一首。该组诗专门咏叹从上古到秦汉时期的著名史事，每首对应一个历史主题，创作于晚唐社会矛盾尖锐、统治者沉迷炼丹求仙的时代背景下，带有明确的借古讽今创作指向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古体诗，是咏史类诗歌的典型作品。古体诗不要求严格的近体格律约束，创作自由度较高。咏史诗以历史事件、人物为创作核心，多寄托作者的现实感慨。本诗篇幅短小，表意凝练，是晚唐咏史短章的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内涵，第一层是对秦始皇严苛暴政、压制贤才、沉迷求仙荒诞行为的讽刺批判。第二层是借秦代史事映射晚唐社会现实，抒发对当时统治者昏庸无道、世道昏暗、贤才不得施展抱负的愤慨与慨叹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“饶”，意思是多、遍布，这里指秦国到处都是管控的罗网。第二个是“罗网”，原本指捕鸟的网，这里代指秦国严苛的律法和管控措施。第三个是“麟凤”，指麒麟和凤凰，古代认为是祥瑞，这里代指贤能的人才。第四个是“万乘”，指拥有万辆兵车的统治者，这里特指秦始皇。第五个是“鲍鱼”，指盐渍的咸鱼，不是现在说的海鲜鲍鱼。
逐句白话释义
第一句的意思是秦国境内到处都是严苛的律法管控，就像遍布了抓捕人的罗网一样。第二句是说中原地区的贤能人才都被打压，再也找不到麒麟凤凰那样的贤德之人了。第三句是说秦始皇巡游海上求仙之后，动身往都城咸阳返回。第四句是说返程路上他已经病死，只有咸鱼陪着他的尸体被送回都城。
核心主旨概括
这首是专门写历史事件的咏史诗，主要讲的是秦始皇的故事。诗人借秦始皇沉迷求仙、最终死在返程路上的典故，讽刺了古代统治者昏庸无道、追求虚妄事物的行为。同时也批判了严苛的暴政会打压贤才，最终统治者自己也只会落得凄惨的结局，所有的追求最后都是一场空。
跨学科 · 是什么
秦始皇东巡身死事件历史学
这个知识点对应的是全诗后两句“万乘巡海回，鲍鱼空相送”。文学表达对应的是真实发生的历史事件，属于历史学学科内容。根据史书记载，秦始皇在位第三十七年，带大臣东巡到海边求仙，返程走到沙丘平台的时候就病死了。当时赵高和李斯害怕天下大乱，就秘不发丧，把咸鱼放在秦始皇的车驾里，掩盖尸体的臭味，一路返回咸阳。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢，语气偏沉重。读前两句“秦国饶罗网，中原绝麟凤”的时候，每句中间做一个短停顿，重音放在“饶”和“绝”两个字上，读出压抑的感觉。读第三句“万乘巡海回”的时候，语速稍微平缓，带出叙事感。读第四句“鲍鱼空相送”的时候，语速放慢，重音放在“空”字上，读出讽刺和叹息的感觉。
基础句式仿写
可以仿写本诗前两句的对比结构，前半句写某个场景的整体特征，后半句写该场景下核心事物的状态。仿写的时候不用讲究严格的押韵，只要表意通顺即可。比如写校园场景，可以仿写为“校园多笑语，教室满书生”。写乡村场景，可以仿写为“山野多翠色，阡陌遍耕人”。仿写的时候要注意前后句的内容要对应，符合场景的实际特征。
名句日常写作应用
核心名句“万乘巡海回，鲍鱼空相送”适合用在讽刺不切实际的追求、最终落得一场空的写作场景里。比如写议论文批判沉迷空想、不脚踏实地的行为时，可以引用这句作为论据。也可以用在读后感、历史随笔中，评价古代封建统治者的昏庸行为。比如写“历史上很多沉迷求仙的帝王，最终都落得万乘巡海回，鲍鱼空相送的荒诞结局”。
关联知识图谱
章碣《焚书坑》同主题
《焚书坑》和本诗都是晚唐咏史作品，都以秦始皇的暴政为创作主题，都带有借古讽今的创作指向，核心都是批判秦代的昏庸统治，映射晚唐社会问题。
名句 CLASSIC LINES
万乘巡海回，鲍鱼空相送
句子用极简的叙事点明秦始皇东巡求仙最终身死道消的荒诞结局，讽刺意味极强。
标签 TAGS
作者 POET
陈陶 9世纪
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