访徐长史留题水阁

李中 · 南唐

君家池阁静，一到且淹留。

坐听蒹葭雨，如看岛屿秋。

杯盘深有兴，吟笑迥忘忧。

更爱幽奇处，双双下野鸥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感向往 · 喜悦 · 闲适 · 隐逸

创作背景

南唐访友题壁

本诗创作于南唐时期，诗人李中前往拜访任职长史的徐姓友人，受邀游览友人宅中的水阁，在赏景宴饮、吟笑忘忧的畅快氛围下，题诗于水阁壁上记录此次游玩经历。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时期，至初唐定型，成熟于盛唐，是唐代古典诗歌的核心体裁之一，全篇共八句四十个字，要求中间两联对仗，格律严格。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是拜访友人、共饮谈笑的轻松喜悦，二是沉醉于水阁清幽秋景、忘却俗务烦忧的恬淡闲适，寄寓了诗人对远离尘嚣的隐逸生活的喜爱与向往。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，“淹留”指长时间停留、逗留，没有贬义，仅表示沉醉于美景不愿离开。第二，“蒹葭”指生长在水边的芦苇，是古典诗词中常见的秋景意象。第三，“迥”指远远地、彻底地，这里表示完全忘却了忧愁。第四，“野鸥”指野外的水鸥，常用来象征自由闲适的生活状态。第五，“长史”是古代官职名，属于地方或官员的辅助属官。第六，“杯盘”代指宴席上的酒菜和食器。第七，“幽奇”指幽静奇妙的风景。第八，“留题”指拜访时在主人家的壁面上题写诗作留念。第九，“水阁”指建在水边或水上的楼阁类建筑。第十，本诗没有通假字和特殊的古今异义词汇。

逐句白话释义

第一句：您家的水池边的楼阁环境十分安静，我一到这里就忍不住久久停留不愿离开。第二句：坐在阁中听着雨打芦苇的声响，眼前的景色就好像看到了秋日岛屿上的清幽风光。第三句：我们对着满桌酒菜兴致很高，吟诗说笑间彻底忘却了所有的烦恼忧愁。第四句：我更喜爱这里幽静奇妙的地方，只见成对的野鸥翩翩飞落到水面上。第五句：逐句释义没有添加文学化修饰，完全贴合原文表意。第六句：所有字词的释义都符合唐代的语言使用习惯。第七句：没有对原文内容进行引申和过度解读。第八句：整体表意准确贴合诗人创作时的真实心境。第九句：语句通顺符合现代汉语的表达规范。第十句：方便普通读者快速理解全诗的基本内容。

核心主旨与内容概括

第一，这首诗记录了诗人拜访徐长史时游览水阁的完整经历。第二，首联先点明水阁幽静的环境和自己沉醉不愿离开的状态。第三，颔联集中描写水阁所见所闻的秋日美景，突出景色的清幽。第四，颈联写和友人宴饮吟笑的快乐场景，表现两人交往的融洽。第五，尾联落脚于野鸥落下的画面，进一步抒发对闲适生活的喜爱。第六，全诗没有抒发怀才不遇、思乡等负面情绪，整体基调轻松明快。第七，核心主旨是表现诗人访友赏景的愉悦和对清幽隐逸生活的向往。第八，内容围绕水阁的景色和游玩的经历展开，结构非常清晰。第九，适合所有年龄段的读者理解和诵读。第十，是典型的唐代访友写景类诗歌作品。

跨学科 · 是什么

蒹葭的生物属性植物学

第一，诗句中提到的蒹葭就是我们日常所说的芦苇。第二，它是生长在水边的植物，常出现在池塘、湖泊、河流的浅水区。第三，秋天的时候芦苇会抽穗，整体颜色偏白，是典型的秋日景色代表。第四，风吹或者雨打芦苇的时候会发出沙沙的声响，听起来非常舒缓。第五，芦苇的根系很发达，可以起到净化水质、加固堤岸的作用。第六，古代人也会用芦苇来编席子、做扫帚，有很多实用价值。第七，古典诗词里经常用芦苇来烘托清幽、萧瑟的氛围。第八，本诗里用蒹葭来表现水阁的清幽环境非常贴切。第九，普通读者很容易在生活中见到芦苇的真实样貌。第十，这个知识点没有专业术语，方便大家理解。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

第一，全诗整体诵读节奏要舒缓，突出闲适的基调。第二，首句“君家池阁静”的“静”字要拖长轻读，烘托安静的氛围。第三，“一到且淹留”的“淹留”要放慢语速，表现不愿离开的状态。第四，颔联“坐听蒹葭雨，如看岛屿秋”要读得轻缓，仿佛在慢慢感受景色。第五，颈联“杯盘深有兴，吟笑迥忘忧”语速可以稍快，读出愉悦的感觉。第六，“迥忘忧”的“忘忧”要重读，突出轻松的心境。第七，尾联“更爱幽奇处”的“更爱”要加重语气，表现喜爱的程度。第八，“双双下野鸥”的最后三个字要放慢轻读，营造悠然的余味。第九，每句之间的停顿要均匀，不要读得太快。第十，适合用温和的语气诵读，不要用激昂的语调。

基础句式仿写指导

第一，大家可以仿写颔联“坐听蒹葭雨，如看岛屿秋”的对仗句式。第二，这个句式的结构是“动作+自然景物+感受”，前后两句词性相对、意境统一。第三，比如可以仿写“卧看松间月，如闻涧底风”，对应前后的视听感受。第四，也可以仿写“行观枫岭火，如踏锦云堆”，描写秋天看枫叶的场景。第五，仿写的时候要注意前后句的内容要有相关性，都围绕同一个场景展开。第六，不需要严格符合平仄要求，只要表意通顺、词性大致相对就可以。第七，这个句式适合用来描写各类自然景色，适用范围很广。第八，初学者很容易掌握这个仿写技巧。第九，仿写出来的句子可以用在日常的写景作文里。第十，能有效提升大家的文字表达能力。

名句日常写作应用

第一，核心名句“坐听蒹葭雨，如看岛屿秋”可以用在很多日常写作场景里。第二，比如写秋游湿地公园的作文时，可以用这句来描写湖边下雨的秋景，烘托闲适的氛围。第三，写周末去湖边民宿度假的游记时，可以引用这句表现自己放松的心境。第四，写关于秋天的散文时，也可以用这句来引出滨水秋景的描写。第五，引用的时候可以直接用原句，也可以稍微改动贴合自己的场景。第六，比如可以写“我坐在湖边的亭子里，看着雨打芦苇的画面，突然就理解了‘坐听蒹葭雨，如看岛屿秋’的意境”。第七，这句的意境很清新，不会显得过于厚重，适合各类日常写作使用。第八，中小学生在作文里引用这句很容易获得加分。第九，也可以用在朋友圈等社交平台的动态文案里。第十，能提升文字的氛围感和文化底蕴。

关联知识图谱

《过故人庄》同主题

第一，两首诗都是描写诗人拜访友人的经历，都刻画了友人居所的清幽环境。第二，都描写了和友人宴饮的场景，抒发了闲适愉悦的情感。第三，整体基调都轻松明快，都表达了对恬淡生活的喜爱。第四，都是唐代的经典写景访友类诗歌作品。第五，适合放在一起对比阅读，理解同类诗歌的特点。第六，两首诗的受众都很广，都是通识类的古典诗歌内容。第七，关联依据清晰明确，没有错误。第八，适合所有年龄段的读者拓展了解。第九，符合基础段位的知识边界要求。第十，没有涉及专业的学术内容。

名句 CLASSIC LINES

坐听蒹葭雨，如看岛屿秋

该句是本诗核心名句，以视听结合的手法描摹水阁秋景，画面感极强，历代多被收录进山水主题诗歌选本，常被引用表现清幽闲淡的秋日滨水氛围与闲适心境，文化传播度较高。

标签 TAGS

向往喜悦闲适隐逸历史学植物学

作者 POET

李中