叙吟二首 二

诵读这首诗的时候整体节奏可以偏平缓，不需要太夸张的情绪起伏。第一句的断句是成僻/成魔/二雅中，语速稍慢，突出“僻”“魔”二字的痴迷感。第二句的断句是每逢/知己/是亨通，语气可以稍微明快一点，体现遇到知己的畅快。第三句的断句是言之/无罪/终难厌，语气要平实沉稳，体现对创作理念的认可。第四句的断句是欲把/风骚/继古风，语调可以稍微上扬，音量稍微提高，突出坚定的志向。大家可以按照这个断句方式多练习几遍，很快就能把握正确的诵读节奏。诵读的时候注意咬字清晰，不需要刻意追求古韵，自然流畅就好。

这首诗的句式非常直白，适合用来仿写表达个人爱好和志向的短诗。仿写的时候可以先按照“在某件事里沉浸痴迷”的结构写第一句，然后写遇到同好时的感受作为第二句，接着写自己对这件事的核心理解作为第三句，最后点明自己的志向作为第四句。比如我们可以仿写关于书法的内容：“成痴成醉墨池中，每逢同好趣自浓。笔底乾坤终不厌，欲把书脉继晋风。”仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式结构相似就可以，适合初学者练习。大家可以结合自己的爱好尝试仿写，很容易就能写出通顺的句子。仿写的时候可以尽量直白一点，不需要用太复杂的典故，贴合自己的真实感受就好。

“欲把风骚继古风”这句非常适合用在和文化传承相关的写作内容里。比如我们写关于非遗传承的作文的时候，可以用这句话引出传承传统技艺的主题。写关于传统文化活动的感悟的时候，可以用这句话表达自己对传统文化的热爱。写关于青年责任的文章的时候，也可以用这句话表达当代年轻人传承优秀文化的决心。比如我们可以写：“面对逐渐流失的传统手工艺，我们这代年轻人更要有‘欲把风骚继古风’的担当，让老手艺在新时代焕发生机。”大家平时写作的时候可以灵活引用，能很好地提升文章的文化底蕴。引用的时候要注意贴合上下文的主题，不要用在不相关的内容里。