失鹭鹚

读第一句“惜养来来岁月深”的时候，语速要稍慢，读出对鹭鹚的爱惜感，在“惜养”“来来”“岁月深”三个地方稍作停顿。读第二句“笼开不见意沈吟”的时候，语速要更缓一点，读出怅然的感觉，在“笼开”“不见”“意沈吟”处停顿。读第三句“也知祗在秋江上”的时候，语气要平缓一点，不要带太强烈的情绪。读第四句“明月芦花何处寻”的时候，语调要放轻，最后三个字可以稍微拖长一点，带出那种淡淡怅惘的感觉。

我们可以仿写本诗最后两句的设问句式，结构是“也知祗在XX，XXXX何处寻”。比如我们写寻找山中隐者的时候，可以写“也知祗在青山里，云绕松峰何处寻”。比如我们写寻找旧友的时候，可以写“也知祗在江南岸，烟雨长街何处寻”。仿写的时候要注意前半句点明事物大概存在的范围，后半句用景色衬托，再提出找不到的疑问，这样就能写出和原诗类似的氛围感。大家可以多尝试用不同的场景来练习这个句式的仿写。

“明月芦花何处寻”这句诗非常适合用在描写寻找失物、追寻旧人或者追寻理想不得的场景里。比如我们写寻找童年旧友的文章时，可以这样用：“多方打听才知道他还留在江南老家，可我接连去了两次都没碰到，真可谓是明月芦花何处寻，始终没有联络上。”比如我们写找一件丢失的旧物件时，也可以用这句诗来表达失落的心情。用的时候注意场景要符合那种空旷、找不到的感觉，不要用在很容易就能找到东西的场景里。