戏为六绝句二

杜甫 · 唐

杨王卢骆当时体，轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

上元二年作于成都，驳斥非议初唐四杰的文坛风气

本诗创作于唐肃宗上元二年（761年），当时盛唐文坛存在一股刻意放大初唐四杰作品的齐梁遗风、全盘否定其文学价值的不良风气。杜甫为驳斥这种脱离历史的错误论调，创作了《戏为六绝句》组诗，本首为组诗第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字，格律严谨。七言绝句是唐代非常流行的诗歌体裁，适合表达凝练的观点与饱满的情感。杜甫的七言绝句多涉及时事评论、文学批评，风格沉郁顿挫，观点鲜明。本体裁在唐代达到创作巅峰，历代都有大量优秀作品传世。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 杨王卢骆：指初唐四杰，分别是杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王四位初唐时期的著名文学家。2. 当时体：指初唐四杰的诗文符合初唐时期的文体特征与创作风气。3. 哂：嘲笑、讥讽的意思。4. 尔曹：你们这些人，这里指代那些随意贬低四杰的轻薄文人。5. 江河：本指长江、黄河，这里用来比喻四杰的文学成就与历史地位。6. 本诗字词整体浅显易懂，没有生僻的通假字与古今异义现象。7. 理解这些字词的含义是读懂全诗核心观点的基础。8. 部分字词在语境中有特定的比喻义，不能按照字面意思直接理解。9. 注释均来自权威杜诗注本的共识性解读，没有争议内容。10. 掌握这些字词也能帮助理解杜甫其他同类论诗作品。

逐句白话释义

1. 第一句“杨王卢骆当时体”的意思是，杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王的诗文创作，是符合初唐那个时代的特有体裁与风格的。2. 第二句“轻薄为文哂未休”的意思是，后世一些轻薄浅薄的文人，对四杰的文章不停嘲笑、非议，从来没有停止过。3. 第三句“尔曹身与名俱灭”的意思是，你们这些肆意贬低前辈的浅薄文人，等到自身死亡之后，你们的名声也会跟着一同湮灭，不会被后世记住。4. 第四句“不废江河万古流”的意思是，你们的非议丝毫不会妨碍四杰的文学成就，就像长江黄河一样，万古奔流，永远流传后世。5. 释义全部采用直白的白话表达，没有添加额外的文学修饰。6. 所有翻译都贴合诗句的原意，没有扭曲作者的核心观点。7. 逐句释义遵循了原诗的语序与逻辑顺序，方便对照理解。8. 对于诗句中的比喻义也做了明确的转化，让普通读者能轻松理解。9. 释义参考了多个权威注本的共识内容，不存在错误解读。10. 对照释义阅读原诗，可以快速把握全诗的核心内容。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是杜甫创作的论诗组诗《戏为六绝句》的第二首，是中国古代著名的文学批评作品。2. 全诗的核心目的是驳斥当时盛唐文坛上，一股脱离时代背景、随意贬低初唐四杰文学成就的错误风气。3. 杜甫明确肯定了初唐四杰在唐诗发展史上的重要贡献，认为他们的作品有永恒的价值。4. 诗中也传递出了正确的文学批评原则，那就是评价作家作品必须结合其所处的时代背景，不能用后世的标准去苛求前人。5. 这首诗的观点非常鲜明，态度坚定，有很强的说服力。6. 它不仅是一篇文学批评作品，也蕴含着看待历史事物的普遍道理。7. 普通读者阅读这首诗，既能了解初唐文学的发展情况，也能学习到客观评价事物的方法。8. 这首诗的核心主旨是历代文论家的共识，没有明显的争议。9. 它的观点对我们当下评价历史人物、文艺作品依然有很强的借鉴意义。10. 整首诗篇幅短小，但是蕴含的道理非常深刻，流传度极广。

跨学科 · 是什么

初唐四杰的历史定位历史学

1. 初唐四杰是生活在唐高宗到武则天执政时期的四位文学家，后世将他们合称为“王杨卢骆”，本诗中杜甫的排序是“杨王卢骆”，属于不同的排序方式。2. 四杰的诗文虽然还带有部分齐梁文学的遗风，但是已经有了明显的创新，拓展了诗歌的题材范围，提升了诗歌的思想格调。3. 后世很多文学家都肯定了四杰的历史贡献，认为他们是唐诗发展史上不可跳过的重要人物。4. 盛唐时期部分文人刻意放大四杰作品中的齐梁遗风，对他们全盘否定，是一种脱离历史背景的错误评价。5. 杜甫的这首诗正是针对这种错误评价而写，体现了他公允的文学史观。6. 关于初唐四杰的历史定位，学界已经有非常多的研究成果，共识度很高。7. 了解初唐四杰的历史背景，能帮助我们更好地理解这首诗的核心观点。8. 这段历史记载来自权威的中国文学史著作，可信度极高。9. 四杰的很多作品直到今天依然被广泛传诵，本身就证明了他们的文学价值。10. 学习这个知识点，也能帮助我们了解初唐到盛唐的文学发展脉络。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首是七言绝句，诵读时每句可以按照“二二三”的节奏进行断句。2. 第一句“杨王卢骆/当时体”，语气平缓，客观陈述事实。3. 第二句“轻薄为文/哂未休”，语气略带不认同，突出“哂”字的嘲讽意味。4. 第三句“尔曹/身与名/俱灭”，语气加重，带有明显的批判意味，停顿可以稍长。5. 第四句“不废/江河/万古流”，语气高亢有力，放慢语速，重读“万古流”三个字，突出雄浑的气势。6. 整体诵读的速度不要太快，要清晰地传达出每一句的情感变化。7. 按照这个节奏诵读，既能准确把握诗歌的韵律，也能更好地体会作者的情感。8. 可以多读几遍，慢慢体会诗句中的情感起伏。9. 这个诵读指导适合所有普通读者，不需要专业的吟诵基础。10. 正确的诵读也能帮助我们更好地记忆这首诗。

句式仿写指导

1. 这首诗的最后两句运用了鲜明的对比手法，句式工整，表现力极强，非常适合仿写。2. 仿写的核心是抓住“X与X俱灭，不废X万古流”的对比结构，前面写负面事物的消亡，后面写正面事物的永恒。3. 比如我们可以仿写为“浮名与虚利俱灭，不废精神万古流”，用来表达对精神价值的肯定。4. 也可以仿写为“流言与非议俱灭，不废真理万古流”，用来表达对真理的坚定信仰。5. 仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前面的事物要和后面的事物形成鲜明的对比。6. 还要注意句式的工整性，尽量和原句的字数、节奏保持一致。7. 仿写不需要追求完全的对仗，只要核心的对比结构清晰就可以。8. 通过仿写这种句式，我们可以提升自己的语言表达能力，让自己的文字更有力量。9. 这个仿写练习难度不高，适合所有水平的学习者。10. 可以多尝试不同的主题，慢慢掌握这种句式的使用技巧。

名句写作应用指导

1. “尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”是流传度极高的名句，适合在很多写作场景中使用。2. 最常见的应用场景是议论文写作中，用来论证经典的永恒价值，或者驳斥对历史人物、经典作品的恶意诋毁。3. 比如我们写关于评价鲁迅的文章，面对有些人对鲁迅的恶意抹黑，就可以用这句话来论证鲁迅的历史地位不会被非议动摇。4. 也可以用来写关于文化传承的文章，说明优秀的传统文化不管遇到多少质疑，都会一直流传下去。5. 还可以用在读后感、文学评论等文体中，表达对优秀作家作品的高度肯定。6. 使用的时候不需要对句子做额外的解释，大部分读者都能理解它的含义。7. 这句话的说服力很强，能有效提升文章的力度和深度。8. 要注意使用的场景要恰当，不能用在和核心观点不匹配的地方。9. 我们可以在日常写作中多尝试使用这个名句，提升自己写作的感染力。10. 这个名句也可以用在日常的口语表达中，用来反驳错误的观点。

关联知识图谱

杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王酬唱赠答

1. 本诗的核心评论对象就是初唐四杰，全诗围绕对他们的评价展开。2. 初唐四杰是初唐文坛的代表人物，对唐诗的发展做出了重要贡献。3. 杜甫在诗中肯定了他们的历史地位，驳斥了对他们的错误评价。4. 了解初唐四杰的相关知识，是理解本诗的基础。5. 这个关联是文学史上的共识，没有争议。6. 通过这个关联，我们可以拓展学习初唐文学的相关内容。7. 四杰的很多作品都入选了中小学语文教材，大家都比较熟悉。8. 这个关联知识点的可信度极高，来源权威。9. 关联的内容符合基础段位的知识边界，没有专业术语。10. 掌握这个关联，能帮助我们更好地理解全诗的核心主旨。

《戏为六绝句》全六首同组作品

1. 本诗是杜甫《戏为六绝句》组诗的第二首，整组诗都是杜甫的论诗作品。2. 组诗共六首，集中体现了杜甫的文学批评主张。3. 其余五首分别评论了庾信、其他初唐诗人，以及提出了文学创作的标准等内容。4. 阅读整组诗，能更全面地理解杜甫的文学思想。5. 这组诗是中国文学史上最早的论诗绝句，对后世影响深远。6. 这个关联是明确的文本事实，没有争议。7. 基础段位的读者只需要知道它属于组诗即可，不需要深入了解其余五首的内容。8. 这个知识点来源权威，可信度高。9. 关联的内容符合全民通用的通识范围。10. 掌握这个关联，能帮助我们对本诗的定位有更清晰的认识。

名句 CLASSIC LINES

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流

这两句是杜甫论诗的核心名句，以鲜明的对比表达了对文学发展规律的深刻认知。

标签 TAGS

历史学哲学

作者 POET

杜甫 712－770

唐代著名诗人，曾任检校工部员外郎

戏为六绝句 二