戏为六绝句 六

未及前贤更勿疑,递相祖述复先谁。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
上元二年作于成都
本诗是杜甫组诗《戏为六绝句》的第六首,作于唐肃宗上元二年(公元761年),当时杜甫居住在成都草堂,针对诗坛存在的盲目复古、模拟齐梁浮艳文风两种极端倾向,创作本组诗指导后学创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁的一种,全诗共四句,每句七字,需符合平仄、押韵等格律规范,在唐代发展至成熟阶段,是古典诗歌领域应用范围极广的体裁之一,历代都有大量经典作品流传。
情感 · 解读
本诗核心情感是杜甫对后学晚辈的恳切指导,既批判了当时诗坛盲目模拟、不思进取的不良风气,又明确提出了继承风雅传统、博采众长的正确创作方向,态度诚恳务实,观点鲜明通透。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
未及前贤指比不上前代有才能的诗人;递相祖述指依次互相效法沿袭前人的创作;别裁指区别、裁汰;伪体指违背文学正道的模拟空洞之作;风雅代指《诗经》开创的现实主义文学传统;转益多师指多方面学习,以众多有长处的贤者为师。
逐句白话释义
第一句的意思是你们的才学比不上前代贤能的诗人是毫无疑问的;第二句是如果只会依次互相模仿沿袭前人的作品,那还能分得出谁更优秀更有开创性呢;第三句是要学会区别裁汰那些违背正道的空洞虚假作品,亲近学习风雅的优良传统;第四句是广泛学习各家的长处,这些有优点的前辈贤者就都是你的老师。
核心主旨与内容概括
本诗是杜甫论诗组诗《戏为六绝句》的收尾作品,明确提出了他的核心诗歌创作主张,反对当时诗坛盲目复古、互相模拟的不良风气,倡导后学继承《诗经》的风雅优良传统,广泛学习博采众长,形成自己的创作风格。
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句,每句按照2-2-3的节奏断句即可,诵读时前两句略带反问语气,语速稍快,凸显对不良风气的批判,后两句语气沉稳肯定,语速放缓,体现对后学的恳切指导。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句的对仗句式,结构为“四字动宾短语+三字动作指向,四字并列短语+判断收尾”,比如仿写的示例可以是“别除陋习亲良善,广纳诤言是汝师”,对仗工整,表意清晰即可。
名句写作应用
“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师”可以用在涉及学习态度、文化传承类的日常写作场景中,比如写对待传统文化的态度时,可以引用该名句说明要取其精华去其糟粕,广泛学习各家长处。
关联知识图谱
《戏为六绝句》其余五首同组作品
本诗是《戏为六绝句》组诗的第六首,前五首分别针对不同的诗坛问题展开论述,本诗是对整组诗论诗主张的集中总结,六首共同构成杜甫完整的诗学思想体系。

名句 CLASSIC LINES

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师
这两句是杜甫论诗的核心名句,集中体现了其诗学主张,是中国古典文学批评的核心观点之一。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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