春台晴望

追赏层台迥,登临四望频。

熙熙山雨霁,处处柳条新。

草长秦城夕,花明汉苑春。

晴林翻去鸟,紫陌阅行人。

旅客风尘厌,山家梦寐亲。

迁莺思出谷,𬸣翥待芳辰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感思乡 · 期许 · 羁旅
创作背景
李程旅居长安应试时所作
本诗作者为中唐诗人李程,创作于其贞元十二年进士及第前旅居长安时期,是诗人春日登长安近郊高台观景有感而作,属于典型的唐代士子行卷、省试练习类诗作,学界对创作具体年份暂无明确考证结论,普遍认为作于贞元十年至十二年之间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言排律体裁,是五言律诗的扩展形式,全篇由五言句构成,除首尾两联外,中间各联均要求对仗,押韵严格遵循平水韵规则。五言排律起源于南北朝,在唐代发展成熟,是唐代科举省试诗的常用体裁,具有格律严整、章法有序的文体特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是旅居长安的旅客对漂泊风尘的厌倦,对山居闲适生活的向往;第二层是借“迁莺出谷”的典故,抒发渴望科举及第、施展抱负的积极人生期许,情感基调由沉郁转向昂扬,符合中唐士子的普遍精神状态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“迥”指高远的样子,这里形容高台位置很高。“熙熙”指和暖明媚的状态,这里形容雨后天晴的舒适氛围。“秦城”指代唐代都城长安,“汉苑”指代长安周边的古代皇家园林遗址。“紫陌”指城市里铺满尘土的大道。“𬸣翥”指鸟儿高飞的样子,这里指代人施展抱负。“芳辰”指美好的日子,这里指能实现理想的机遇。这些字词都是唐代诗歌中的常用意象,理解之后就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一二句:为了观赏美景我登上非常高的楼台,站在台上不停向四周眺望。第三四句:山雨刚刚停下,四周的氛围和暖明媚,到处的柳条都抽出了新芽。第五六句:傍晚的长安城郊春草生长得非常茂盛,汉代园林遗址里的鲜花开得明艳,尽显春日的美好。第七八句:晴天的树林里鸟儿飞来飞去,长安的大道上有很多行人来来往往。第九十句:我这个漂泊的旅客早就厌倦了旅途的风尘,做梦都想要回到山中闲适的家。第十十二句:我就像想要飞出山谷的黄莺一样,等着美好的日子到来展翅高飞。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写了诗人春日登高台远望长安春景的所见所感,前半部分都在描写雨后天晴的春日盛景,景色非常明媚有生机。后半部分诗人看到眼前的景色,联想到自己漂泊在长安的生活,既厌倦了现在的奔波状态,想要回到闲适的家乡,又满怀希望,等着能够实现自己的理想。全诗整体的基调是积极向上的,既写出了春日的美好,也写出了唐代年轻士子的真实心情。
跨学科 · 是什么
初春柳树抽芽植物学
诗中提到的“处处柳条新”描写的是初春时节柳树的生长特性。柳树是我国北方常见的落叶乔木,对气温回升非常敏感,每年春天气温刚刚升到10摄氏度左右的时候,柳树就会率先抽出嫩黄色的新芽,是春天到来的标志性植物之一。古代人经常通过柳树发芽的状态判断春天到来的时间,所以很多写春景的古诗里都会提到柳树的意象。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候采用五言诗通用的2-3断句方式,每两个字停顿一下,后面三个字读得连贯。前四句写景的部分语气要明快轻松,读出雨后天晴的愉悦感。中间四句写景的部分语气要舒缓柔和,读出春日景色的明媚美好。最后四句抒情的部分,前两句要读得稍微低沉一点,读出厌倦漂泊的情绪,后两句要读得昂扬有力,读出充满希望的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,保持每分钟60句左右的节奏就可以。
句式仿写指导
可以仿写诗中“熙熙山雨霁,处处柳条新”的叠词写景句式,开头用叠词点明环境氛围,后面接具体的景物特征。比如可以仿写为“习习凉风至,片片荷花开”,用“习习”形容风的触感,“片片”写出荷花盛开的状态,和原句的结构完全一致。也可以仿写“草长秦城夕,花明汉苑春”的地名加景的句式,比如“枫落吴江冷,菊开楚苑秋”,也是前面写景物动态,后面接地域和季节特征,非常适合用来写不同地方的四季景色。
名句日常写作应用
“草长秦城夕,花明汉苑春”这句可以用在描写城市春日景色的作文里,比如写西安的春景的时候,可以直接引用这句诗,体现出西安的历史底蕴和春日的美好。也可以化用这句的结构,比如写北京的春景可以改成“草长燕京夕,花明御苑春”,既贴合场景又有文化感。“迁莺思出谷,𬸣翥待芳辰”这句可以用在描写自己等待机遇、准备实现理想的作文里,比如写高考前的心情,或者准备参加重要比赛前的状态,都可以用这句来表达自己的期待,显得非常含蓄有文采。
关联知识图谱
《登鹳雀楼》同主题
两首诗都是登高望远主题的唐诗,都是先写登高所见的景色,再抒发自己的人生志向,内容结构非常相似,都是唐代登高诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

草长秦城夕,花明汉苑春
用白描手法勾勒出春日傍晚长安城郊的繁盛春景,对仗工整,意象明丽。
迁莺思出谷,𬸣翥待芳辰
该句是本诗核心抒情名句,用典贴切,将士子渴望科举及第的心愿表达得含蓄而昂扬,是唐代省试诗言志类名句的典型代表,后世多被用来指代人渴望突破现状、迎接发展机遇的人生状态。

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作者 POET

郑蕡 生卒年不详
晚唐进士、诗人

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