五子之歌 四

明明我祖万邦君,典则贻将示子孙。

惆怅太康荒坠后,覆宗绝祀灭其门。

基础信息 BASIC

体裁
情感家国情怀 · 警示
创作背景
太康失国,五子作歌
夏朝君主太康耽于游猎,长期不理朝政,被东夷部族首领后羿驱逐,失去统治权。太康的五个弟弟跟随母亲在洛水北岸等待太康不归,追述大禹的训诫创作了组诗《五子之歌》,本诗为组诗的第四首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于先秦古逸诗范畴,是上古时期未被收入正式诗歌总集的散佚诗作,体裁为完整七言古歌,是中国早期七言诗歌的雏形作品,在古代诗歌发展史上有特殊的源流地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是对先祖大禹圣明功绩的崇敬追念,其次是对太康失德导致国家倾覆的痛惜愤慨,最终落脚于对后世统治者的警示劝诫,情感厚重沉郁,具有强烈的训诫色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“明明”是形容先祖英明圣明的叠词,“万邦君”指统辖所有诸侯国的君主。“典则”指典章法则、治国规范,“贻将”是遗留传承的意思。“荒坠”指荒废政务、丢失统治权。“覆宗绝祀”指宗族覆灭,祖先祭祀断绝,代指国家灭亡。
逐句白话释义
第一句的意思是英明圣明的我的先祖,是统辖万邦的君主。第二句的意思是他留下了完善的典章法则,用来明示后世子孙。第三句的意思是令人惆怅的是,太康荒废政务丢失国家之后。第四句的意思是宗族覆灭祭祀断绝,最终葬送了自己的家族统治。
核心主旨与内容概括
本诗是上古组诗《五子之歌》的第四首,诗歌开篇追念先祖大禹的圣明功绩与留下的治国训诫,随后痛斥君主太康荒废政务导致国家倾覆的过错,最终表达了对后世统治者的深刻警示,告诫后人要牢记先祖训诫,恪尽职守。
跨学科 · 是什么
太康失国历史事件历史学
太康是夏朝的第三任君主,他在位期间沉迷游猎,长期离开都城不理朝政,引发了统治阶层与百姓的不满。东夷部族的首领后羿趁机带兵占领了夏朝都城,将太康阻拦在洛水南岸,太康最终流亡外地去世,史称“太康失国”。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要注意采用沉郁厚重的语气,断句节奏为“明明我祖/万邦君,典则贻将/示子孙。惆怅/太康/荒坠后,覆宗/绝祀/灭其门”。前两句要读出崇敬肃穆的语气,后两句要读出痛惜愤慨的语气,末尾句语速放缓,突出警示意味。
基础句式仿写指导
本诗前两句采用“人物评价+行为意义”的句式结构,仿写时可以先点明崇敬对象的身份功绩,再说明其留下的精神遗产对后人的价值。例如可以仿写为“堂堂吾师万众范,教诲留存示后学”,用来表达对老师的崇敬与对其教诲的珍视。
名句日常写作应用
核心名句“明明我祖万邦君,典则贻将示子孙”适合用在缅怀先辈功绩、传承家风家训、弘扬传统文化类的写作场景中。例如写家风传承主题的作文时,可以用该句引出家族历代传承的优良规矩,表达对先辈训诫的铭记与传承。
关联知识图谱
《五子之歌》其余四首同主题
本诗属于《五子之歌》组诗的第四首,组诗共五首,均为太康失国时五子在洛汭所作,核心主题均为追念大禹训诫、痛斥太康失德,抒发家国痛惜之情。

名句 CLASSIC LINES

明明我祖万邦君,典则贻将示子孙
该句具有浓厚的家国传承与家风训诫的文化内涵。

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作者 POET

同谷子

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