语文核心知识
重点字词释义
第一,褕袂指的是古代女子的衣袖。第二,斜柯意思是斜着身子倚靠。第三,横陈在这里指美人安坐或躺卧的姿态。第四,讵是表示反问的副词,意思是岂、怎么。第五,重泉指的是黄泉、阴间,是古人对死后世界的称呼。第六,比目是比目鱼,古人常用来比喻感情深厚的伴侣。这些字词都是唐代诗文的常用词汇,掌握后就能读懂大部分唐诗的基础内容。
逐句白话释义
第一二句:苏小小的画像栩栩如生,好像还没有沾染尘世的俗气。第三四句:她的衣袖好像要抬起来离开座位,斜着身子想要靠近人。第五六句:从前就知道她的美貌超出众人,备受宠爱占尽风光。第七八句:不会让她去张敞家的巷子闲逛,怎么会让她偷看宋玉家的邻居。第九十句:在庾亮的楼上吹笛直到笛管破裂,在高阁里欣赏新创作的歌曲。第十一十二句:蝉看到她纤细的腰肢走路都吓得不敢动,飞蛾看到她皱起半额的眉头都感到吃惊。第十三十四句:谁有这么高超的技术画出她的样貌,为了博她一笑怎么会怕贫穷。第十五十六句:弯弯曲曲的田垄迷失了村庄的小路,重重的泉水隔开了去往天上的渡口。第十七八句:心意相通的人知道要化作翅膀一起飞,比目鱼一定会变成鳞片永不分离。第十九二十句:傍晚的残月亮着巫山的天空,清晨的余霞照在洛水岸边。
核心主旨与内容概括
这首诗是一群文人在寺庙里看到苏小小的画像之后共同创作的。全诗先是描写画像画得非常逼真,就像苏小小本人站在面前一样。接着回忆了苏小小生前才貌双全、备受宠爱的人生经历,夸赞了她绝世的美貌和独特的气质。最后感慨苏小小已经去世,生死相隔再也见不到本人,只能通过画像追忆她的风姿,表达了对美好事物消逝的惋惜之情。整首诗语言优美,情感真挚,是一首非常优秀的咏画怀古诗。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言诗,每句的诵读节奏可以按照2-3的方式断句,比如“如生/小小真,犹自/未栖尘”。诵读的时候语速要稍微舒缓一些,不要太快。前四句描写画像的逼真,可以带着好奇、赞叹的语气来读。中间八句描写苏小小的美貌和生前经历,可以带着欣赏、赞美语气。最后四句感慨生死相隔,语气要稍微低沉一些,带出怅惘的感觉。整首诗的韵律比较和谐,押韵的字要读得稍微重一点,这样读起来会更有节奏感。
基础句式仿写指导
大家可以学习诗里“蝉怯纤腰步,蛾惊半额嚬”的拟人衬托句式来仿写。这种句式的特点是用其他事物的反应,来侧面衬托描写对象的特点。比如写花朵的美丽,可以写“蜂忘采蜜忙,蝶停起舞步”,意思是蜜蜂看到花都忘了采蜜,蝴蝶看到花都停住了跳舞的脚步。写人的歌声好听,可以写“云停飘去步,鸟止啭鸣声”,意思是云都停下了飘走的脚步,鸟都停止了鸣叫。这种写法比直接写事物的特点要更生动,更有感染力。大家平时写作的时候可以多尝试用这种句式。
核心名句写作应用
诗里的“残月巫山夕,余霞洛浦晨”可以用来描写优美的古典意境,也可以用来赞美女性的气质。比如你写游记的时候,描写傍晚江边的景色,可以写“站在江边远眺,夕阳西下,残月初升,真有‘残月巫山夕,余霞洛浦晨’的美感”。如果你要写赞美女性的文章,形容一个人气质古典、样貌出众,可以写“她站在那里,仿佛从古画里走出来的一样,自带‘残月巫山夕,余霞洛浦晨’的缥缈神韵”。这句诗的意境非常优美,适合用在写景、写人、抒情的各类文章里,能给文章增色不少。