望兜率寺

诵读本诗时要注意节奏舒缓，语气平和，符合诗歌恬淡的整体基调。第一句“树密/当山径”，在“密”字后稍作停顿，重读“密”字突出林木的茂盛。第二句“江深/隔寺门”，在“深”字后稍作停顿，重读“深”字突出江水的悠远。第三句“霏霏/云气重”，在“霏霏”后停顿，语气放缓，突出云气的朦胧。第四句“闪闪/浪花翻”，在“闪闪”后停顿，语气稍显明快，突出浪花的灵动。第五、六句语气放庄重，重读“不复”“空余”两个词，突出情感的转折。第七、八句语气放轻柔，读出向往的感觉。整体诵读速度不要太快，每句之间稍作停顿，营造出清幽的氛围。

本诗颔联“霏霏云气重，闪闪浪花翻”是非常典型的叠词开头的写景对仗句，适合仿写。首先要掌握该句式的结构：叠词+景物+状态形容词，上下句词性完全对应，内容相关。仿写时第一步先选两个关联的景物，比如和风和细柳，或者繁星和流萤。第二步给两个景物分别搭配合适的叠词，比如形容和风可以用“习习”，形容细柳可以用“依依”。第三步给两个景物搭配合适的状态形容词，比如和风可以搭配“柔”，细柳可以搭配“轻”。组合起来就可以得到“习习和风柔，依依细柳轻”的仿写句。仿写时要注意上下句内容要属于同一个场景，叠词要符合景物的特征，不要生硬堆砌。

核心名句“不复知天大，空余见佛尊”可以用在描写参观宗教场所、感受信仰力量的作文场景中。比如写自己参观寺庙看到庄严佛像时的感受，可以写“站在高大的佛像前，我忽然生出了杜甫诗中‘不复知天大，空余见佛尊’的感触，所有的烦恼好像都在这一刻消失了。”也可以用在描写面对震撼景观时的感受，比如写自己站在高山之巅，看着脚下的云海，可以写“站在山顶望着无边的云海，我心中只剩下震撼，颇有几分‘不复知天大’的感觉。”使用时要注意场景匹配，不要用在过于欢快或者喧闹的场景里。