酬李校书
才游象外身虽远，学茂区中事易闻。
自顾漳滨多病后，空瞻逸翮舞青云。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感失意 · 抒怀 · 赞美
创作背景
酬答友人
本诗创作于中唐穆宗长庆年间，是诗人晚年因病闲居漳滨时期，收到友人李校书寄赠的诗作后，为酬答友人所作，创作动因明确，学界对创作时间的考证无明显争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，起源于南北朝时期，定型于初唐，每首四句，每句七字，格律要求严格，是唐代文人常用的抒情文体，历代以来涌现出大量经典作品，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是对友人李校书渊博才学、远大前程的真挚赞誉与美好期许，第二层是抒发诗人自身久病闲居、仕途失意、抱负难展的怅惘落寞之情，两种情感交织，情致恳切真挚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是象外，指世俗之外、超脱世俗的地方。第二个重点词是区中，指人世间、世俗社会之中。第三个重点词是漳滨，指漳河的岸边，诗中代指诗人闲居养病的地方。第四个重点词是逸翮，本指善于飞翔的鸟的翅膀，诗中用来比喻才华出众、前程远大的友人。第五个重点词是青云，指高空，诗中比喻高位、远大的前途。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一句的意思是，你刚刚游历到世俗之外的地方，虽然身在远方和我相隔遥远。第二句的意思是，你学识渊博出众，人世间的各种事情很容易就能听闻知晓。第三句的意思是，我反观自己，自从在漳河岸边多病闲居之后，身体和状态都大不如前。第四句的意思是，我只能空自仰望你像展翅高飞的大鸟一样，在青云之上自由翱翔、前程似锦。所有释义都没有添加文学化修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人为了酬答友人李校书的寄赠而创作的作品。诗的前两句全部围绕友人的情况展开，夸赞了友人渊博的才学和开阔的见识。诗的后两句转而写诗人自身的处境，抒发了自己年老多病、闲居在家、仕途失意的怅惘情绪。同时诗人也在最后一句表达了对友人前程的美好期许，整体情感真挚自然，没有刻意的雕琢感。全诗内容简单易懂，适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
漳河地理常识地理学
诗句中提到的漳滨对应的就是漳河沿岸。漳河是我国海河流域漳卫南运河水系的支流，发源于山西长治地区，流经山西、河北、河南三个省份的交界地带，最终汇入卫河。漳河是我国北方重要的河流之一，历史悠久，从古至今都是沿岸居民重要的水源。古代很多文人都曾在诗歌中提到漳河相关的地名，是古典诗词中常见的地理意象。大家日常也能在很多历史资料中看到漳河的相关记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句分为三个停顿。第一句的断句方式是才游/象外/身虽远，第二句是学茂/区中/事易闻，第三句是自顾/漳滨/多病后，第四句是空瞻/逸翮/舞青云。诵读前两句的时候语气要稍微昂扬一些，体现出对友人的夸赞之意。诵读后两句的时候语气要稍微放缓放低沉一些，体现出诗人内心的怅惘情绪。整体诵读速度不要太快，要保证每个字的发音清晰准确。
基础句式仿写指导
这首诗的「才游象外身虽远，学茂区中事易闻」是非常典型的对仗句式，适合大家仿写。仿写的时候要注意前后两句的词性要相对，前半句描述人物的行动或者状态，后半句描述人物的特点或者能力。比如我们可以仿写为「才游世外心虽旷，学富人间事易明」，也可以仿写为「身居陋室名虽显，德厚人间事易成」。仿写的时候不需要严格符合格律要求，只要句式结构相似、语义通顺就可以。大家可以多尝试写几个不同的版本，提升自己的仿写能力。
名句日常写作应用
核心名句「空瞻逸翮舞青云」非常适合在日常写作中使用。第一个适用场景是写给升学的同学或者朋友的祝福语中，可以用这句诗表达对对方前程的美好期许。第二个适用场景是写给升职的同事或者前辈的赠言中，用来夸赞对方的能力和前途。第三个适用场景是写送别类的作文或者随笔的时候，用来表达对送别对象的祝福。比如我们可以写：「得知你顺利考上心仪的大学，我由衷为你高兴，只能空瞻逸翮舞青云，愿你未来一切顺利。」大家可以根据不同的场景灵活调整用法。
关联知识图谱
《酬乐天扬州初逢席上见赠》同主题
《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡的经典酬赠诗，和本诗一样都是为了酬答友人的赠诗而作，都兼具对友人的情谊和对自身处境的抒怀，两首诗的核心创作逻辑是一致的，都是古典酬赠诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
空瞻逸翮舞青云
本诗核心名句为「空瞻逸翮舞青云」，以生动的飞鸟比喻赞誉友人的高才与远大前程，被后世广泛应用于送别、贺升学、贺升职等场景，历代诗评家称其「语浅意深，情致恳切」，具有较高的文化传播价值。
标签 TAGS
作者 POET
薛涛
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