诗三百三首 九

诵读这首诗的时候，整体语气要平和舒缓，不要太急促。第一二句“人问寒山道，寒山路不通”可以稍微加重“不通”两个字的语气，点出核心矛盾。第三四句“夏天冰未释，日出雾朦胧”要读得轻柔一点，描摹出山上朦胧清冷的感觉。第五六句“似我何由届，与君心不同”可以稍微放慢语速，突出心不同的核心差异。第七八句“君心若似我，还得到其中”要读得笃定有力，传递出肯定的态度。每句之间可以稍微停顿半秒，整体诵读时长控制在20秒左右就可以。

大家可以仿写这首诗的问答结构和比喻手法。首先开头可以用“人问XX路，XX路不通”的句式，点明要写的核心事物。然后用两句具体的描述，写这个事物的客观难点。接着用两句点明核心差异，比如“似我何由届，与君XX不同”。最后用两句给出解决方法，“君XX若似我，还得到其中”。比如仿写读书主题：“人问读书道，读书路不通。春困还未醒，秋乏睡朦胧。似你何由届，与君志不同。君志若似我，还得学问中。”仿写的时候不需要追求押韵，只要结构一致就可以，很容易上手。

核心名句“人问寒山道，寒山路不通”和“君心若似我，还得到其中”可以用在很多日常写作场景里。比如写关于坚持、初心的作文的时候，可以用这两句开头，引出只要心念坚定就能达成目标的主题。比如写“古人说‘人问寒山道，寒山路不通。君心若似我，还得到其中’，我们追求梦想的道路就像寒山路，只要我们保持初心，就能抵达终点。”也可以用在劝慰别人遇到困难不要放弃的场景里，告诉对方调整心态就能解决问题。大家平时写随笔、发朋友圈的时候也可以用这两句，显得很有文化底蕴。