送刘相公朝觐二首 一

九苞仙瑞曜垂衣,一品高标百辟师。

魏相十思常自切,曹溪一句几生知。

久交玉帐虽难别,须佐金轮去已迟。

唯杜荆州最惆怅,柳门回首落花时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜别 · 赞美 · 送别
创作背景
五代闽国时期送别朝臣创作
本诗创作于五代十国时期的闽国境内,是作者为送别即将前往中原王朝觐见的刘姓宰相所作。当时闽国为中原王朝附属藩镇,朝臣入朝是重要的政治活动,作者作为闽国幕僚参与送别宴席创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,起源于南北朝时期,定型于初唐盛唐之交。全诗共八句,每句七字,中间两联严格对仗,符合平水韵押韵规范。七言律诗是唐代之后古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有经典创作流传。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对刘相公品行、能力的高度推崇与赞颂,第二层是二人长久相交的深厚情谊与分别时的不舍惆怅,第三层是对刘相公入朝辅佐君王、施展抱负的期许与祝愿。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
九苞代指凤凰,是古代传说中的祥瑞象征。垂衣指代太平时期的帝王,出自“垂衣而天下治”的典故。百辟指朝廷的各级文武百官。魏相指唐代名臣魏征,以直言进谏闻名。曹溪是六祖慧能弘法的道场,代指禅理佛法。玉帐指古代军中主将的营帐。金轮指代帝王,出自佛教转轮圣王的典故。杜荆州指晋代名将杜预,他曾担任荆州刺史,此处是作者自比。
逐句白话释义
第一句写祥瑞的凤凰闪耀在太平天子身边,烘托刘相公身份的尊贵。第二句写刘相公作为一品高官,品行高洁,是所有百官的榜样。第三句写刘相公像魏征一样,常常以《十思疏》的要求自我警醒,品行端正。第四句写刘相公精通禅理,智慧远超常人。第五句写我们在军营相交多年,此刻实在难以分别。第六句写你必须前去辅佐帝王,出发已经有些迟了。第七句写只有我像当年的杜预一样,心中充满惆怅不舍。第八句写我在柳门边回头张望,正是落花纷飞的时节。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是一首送别赠诗,作者在送别即将入朝的刘相公时,先高度赞颂了刘相公的品行、能力与智慧,再抒发了二人长久相交的深厚情谊与分别时的不舍,最后表达了对刘相公入朝后能够辅佐帝王、施展抱负的美好期许。全诗情感真挚,用典贴切,是五代时期送别诗的代表作品。
跨学科 · 是什么
魏征上《谏太宗十思疏》史实历史学
《谏太宗十思疏》是唐代贞观年间名臣魏征写给唐太宗李世民的奏疏。奏疏中提出了十个方面的劝诫,希望太宗能够居安思危、戒奢以俭、虚心纳谏。这篇奏疏是唐代著名的政论文章,对后世产生了深远影响。后世常用魏相十思的典故,来称赞官员敢于进谏、善于自我警醒的品行。这个典故在古典诗词中出现频率很高,是常见的历史典故之一。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读本诗时,每句七字按照“二二三”的节奏断句,比如“九苞/仙瑞/曜垂衣”。首联语调上扬,读出赞颂的语气。颔联语调平稳,读出敬重的感觉。颈联前半句语调放缓,读出不舍的情绪,后半句语调稍快,读出期许的意味。尾联语调低沉放缓,读出惆怅的情绪。整体诵读速度偏慢,语速均匀,注意押韵字的重读。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗用典抒情的句式,先引用大家熟悉的历史典故,再表达自己的情感。比如写送别朋友升职的场景,可以仿写“久交玉帐虽难别,须佐金轮去已迟”的句式,写出“同窗数载虽难别,须展宏图莫待迟”的句子。仿写时要注意前后两句的对仗,前半句写不舍的情绪,后半句写美好的祝愿,情感逻辑要连贯。
核心名句写作应用
“唯杜荆州最惆怅,柳门回首落花时”这句诗可以用在送别场景的写作中,用来表达送别亲友时的不舍与惆怅情绪。比如写毕业送别同学的作文时,可以引用这句诗,烘托校园门口落花时节送别的伤感氛围。也可以用在怀念旧友的文章中,表达对过去相处时光的怀念和当下离别的惆怅。

名句 CLASSIC LINES

唯杜荆州最惆怅,柳门回首落花时
这句诗是本诗的核心名句,以晋代名将杜预自比,用落花时节的柳门送别场景烘托惆怅情绪。

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作者 POET

贯休 832年-912年
晚唐五代僧人、诗人、画家

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