偶题

文章千古事,得失寸心知。

作者皆殊列,名声岂浪垂。

骚人嗟不见,汉道盛于斯。

前辈飞腾入,余波绮丽为。

后贤兼旧列,历代各清规。

法自儒家有,心从弱岁疲。

永怀江左逸,多病邺中奇。

𫘧骥皆良马,骐𬴊带好儿。

车轮徒已斵,堂构惜仍亏。

漫作潜夫论,虚传幼妇碑。

缘情慰漂荡,抱疾屡迁移。

经济惭长策,飞栖假一枝。

尘沙傍蜂虿,江峡绕蛟螭。

萧瑟唐虞远,联翩楚汉危。

圣朝兼盗贼,异俗更喧卑。

郁郁星辰剑,苍苍云雨池。

两都开幕府,万宇插军麾。

南海残铜柱,东风避月支。

音书恨乌鹊,号怒怪熊罴。

稼穑分诗兴,柴荆学土宜。

故山迷白阁,秋水隐黄陂。

不敢要佳句,愁来赋别离。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感忧国忧民 · 愁思 · 羁旅
创作背景
大历元年夔州作
这首诗作于唐代宗大历元年(公元766年),此时杜甫因安史之乱漂泊西南,客居夔州(今重庆奉节)。当时唐代中央政权衰微,藩镇割据乱象频发,西南地区也爆发了崔旰之乱,社会局势动荡不安。杜甫此时年近花甲,身体多病,生计困顿,在整理毕生创作经历、感慨时局与身世的背景下写下这首长诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是中国古典诗歌体裁的一种,属于近体诗范畴,每句五字,全诗对仗工整、押韵严格,篇幅可长可短。该体裁起源于南朝齐永明时期,到唐代逐步发展成熟。杜甫是唐代五言排律创作的集大成者,极大拓展了排律的叙事、抒情、议论容量。历代文论家普遍认为杜甫的五言排律代表了该体裁的最高艺术水准。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为三个层次,第一层是杜甫毕生诗歌创作经验的凝练总结,体现了他对文学创作严肃性的深刻认知。第二层是诗人晚年漂泊西南、贫病交加的身世慨叹,抒发了理想落空的失落情绪。第三层是对安史之乱后国家动荡、民生凋敝局势的深切忧虑,贯穿着杜甫一以贯之的忧国忧民情怀。历代注家普遍认为这首诗是杜甫晚年思想与创作的全面缩影。

基础解读 READING

语文核心知识
斵的读音是zhuó,是砍、削的意思,在这里指制作车轮。这个字在古代汉语中多用于表示木工制作的动作,属于书面语用字,现代汉语中已经很少使用。这句诗用斫轮的典故,表达了杜甫觉得自己的创作还没有达到理想的境界。
𫘧骥、骐𬴊
𫘧骥读音是lù jì,骐𬴊读音是qí lín,二者都是古代传说中的良马名字,常用来比喻才华出众的人才。在这首诗里,杜甫用良马指代前代优秀的诗人,赞美他们的文学才华。这两个词语都属于古代汉语中常见的意象类词汇。
逐句释义
文学创作是关系到千古的大事,其中的得失只有作者自己心里清楚。历代作家都各有不同的地位,他们的名声怎么会是凭空流传下来的呢。屈原那样的骚人已经叹惜见不到了,汉代的诗歌创作在当时十分兴盛。前辈诗人才气飞扬进入文坛,后世的余波就追求绮丽的文风。后来的贤者兼承前代的传统,各个朝代都有自己的创作规则。创作的方法来自儒家传统,我从年轻时就为作诗用心费力。一直怀念江左文学的飘逸,也羡慕邺中文学的奇伟。前代的诗人都是良马一样的人才,他们的后代也传承了文采。我空有斫轮的功夫,可惜继承的事业还有欠缺。白白写了像《潜夫论》那样的作品,空有像曹娥碑那样的文名。写诗来慰藉我漂泊的生活,抱着病多次迁移居所。治理国家我惭愧没有好的策略,像鸟儿一样暂时栖息在一根树枝上。身边都是战乱的尘沙和蜂虿一样的坏人,江峡周围仿佛有蛟螭出没。唐虞那样的太平时代已经遥远,楚汉相争的危乱局面接连出现。圣朝还有盗贼作乱,异地的风俗更加喧嚣粗鄙。藏在星辰中的宝剑郁郁待出,苍茫的云雨积在池中。两都都开设了幕府,天下到处插着军旗。南方的铜柱已经残毁,东方的军队躲避月支的侵扰。音信不通我恨乌鹊传假消息,熊罴的号叫让我感到奇怪。农事分散了我写诗的兴致,在柴门里学习当地的风俗。故乡的白阁山已经迷失不见,秋天的水隐藏了黄陂。我不敢奢求写出好的诗句,愁绪来的时候就写写别离的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗前半部分是杜甫对历代诗歌发展的梳理,以及自己毕生创作经验的总结,提出了文学创作要传承前代传统、每个时代都有自身特色的观点。后半部分转向对自身身世的感慨,以及对当时动荡时局的忧虑。整首诗将论诗、抒怀、忧国三个内容融合在一起,全面展现了杜甫晚年的思想状态和文学观念。
跨学科 · 是什么
安史之乱后唐代局势历史学
安史之乱是唐代由盛转衰的转折点,爆发于公元755年,结束于公元763年,持续八年时间。战乱结束后唐代并没有恢复太平,地方藩镇势力逐渐不受中央控制,多次发生叛乱。杜甫写这首诗的时候,西南地区的崔旰之乱刚刚爆发,朝廷正在调兵平叛,社会局势十分动荡。普通百姓在战乱中流离失所,生活十分艰难。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓深沉,带有厚重的历史感。前半部分论诗的内容读的时候节奏稍慢,重音放在“千古事”“寸心知”“盛于斯”等关键词上。后半部分抒怀的内容读的时候语气要逐渐沉重,读出杜甫的愁绪。每句的停顿按照“二二一”或者“二一二”的节奏划分,比如“文章/千古/事,得失/寸心/知”。整首诗的诵读速度不要太快,要体现出五言排律的韵律感。
句式仿写
可以仿写“文章千古事,得失寸心知”的“XX千古事,XX寸心知”的句式,用来表达对某个事业的敬畏和自我认知。比如仿写学习相关的内容可以写“读书千古事,甘苦寸心知”,仿写工作相关的可以写“行医千古事,冷暖寸心知”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联,前半句点明事业的重要性,后半句点明个人的主观感受,字数也要对应,每句五个字,对仗工整。
名句应用
“文章千古事,得失寸心知”这句名句可以用在谈论创作、治学、个人追求相关的写作场景中。比如写关于文学创作的作文时,可以用这句引出创作需要敬畏心、要认真对待自己作品的观点。写关于治学的文章时,可以用这句表达做学问要踏踏实实,其中的辛苦只有自己知道的内涵。比如示例:“正如杜甫所说‘文章千古事,得失寸心知’,每一个认真对待写作的人,都会对自己的作品有最清醒的认知,不会因为外界的夸赞或者批评就轻易改变自己的创作初心。”
关联知识图谱
《戏为六绝句》同主题
《戏为六绝句》是杜甫创作的一组论诗绝句,和《偶题》一样都体现了杜甫的诗歌创作理念。两首作品都肯定了前代文学的成就,提出了文学创作要传承创新的观点,都是杜甫论诗的代表作品。《戏为六绝句》创作时间比《偶题》早,是杜甫中年时期的论诗作品,《偶题》是晚年的总结。

名句 CLASSIC LINES

文章千古事,得失寸心知
这句诗是杜甫流传最广的名句之一,精准概括了文学创作的严肃性与创作者的主体性认知。历代文人都将其作为谈论创作的核心引用语,后世文论、书画、学术领域频繁化用该句。该句还多次被选入中小学语文教材,是中国古典文学中最具代表性的论诗名句之一。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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