复愁十二首 十二

诵读本诗整体节奏要平缓舒展，不要太急促。第一句“病减/诗仍拙”在“病减”后稍作停顿，语气平实。第二句“吟多/意有余”在“吟多”后停顿，语气带轻快之感，体现意兴充沛的状态。第三句“莫看/江总老”在“莫看”后停顿，语气稍微上扬，带调侃意味。第四句“犹被/赏时鱼”在“犹被”后停顿，最后三字读得坚定有力，体现自信的感觉。整首诗诵读速度不宜太快，每句之间可留半秒停顿。诵读时要投入情感体会杜甫的心境，不要冷冰冰地念字。按照这个节奏诵读，就能基本传递出本诗的情感基调。

本诗用到“虽…仍…”的转折句式，非常适合表达对比语义。比如第一句“病减诗仍拙”，指虽然病好了，但诗还是写得很拙朴，前后形成转折。仿写时可以先写一个已发生的前提条件，再写一个和预期相反的结果。比如可以仿写为“雨停花仍落”，意思是雨已经停了，但花还在不断掉落。也可以仿写为“寒深梅更艳”，意思是天气越寒冷，梅花开放得越是艳丽。仿写时要注意前后两个分句的语义要有明显的转折或对比关系。这种句式用在写作里，可以让句子层次感更强，语义更丰富。可以多尝试用这种句式写不同内容，熟练掌握用法。

“莫看江总老，犹被赏时鱼”非常适合称赞年纪大但仍有作为的长辈或前辈。比如家里的长辈退休后仍发挥余热参加公益活动，就可以用这句诗称赞他。也可以用来自我鼓励，当自己年纪大了的时候，告诉自己不要服老，仍然可以做出成绩。在写关于老年人生活的作文时，引用这句诗可以提升文化底蕴。在表扬退休后仍回岗位指导年轻人的老专家、老教师时，用这句诗也非常贴切。使用时要注意适用对象是年纪较大的人，不能用在年轻人身上。引用时可以直接用原句，也可以稍作调整适配语境。合理使用这句名句，能够让表达更生动有内涵。