怀道林寺道友

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要清淡舒缓，不要有太大的情绪起伏。第一句“四绝堂前/万木秋”在“堂前”后面稍作停顿，重读“秋”字点明时节。第二句“碧参差影/压湘流”在“参差影”后面停顿，重读“压”字突出树影的厚重感。第三句“闲思宋杜/题诗板”在“宋杜”后面停顿，语气放轻带出沉思的感觉。第四句“一日凭栏/到夜休”在“凭栏”后面停顿，放慢语速收尾，带出悠远的余味。

你可以仿写这首诗的“景+思+行”结构，先写眼前看到的具体景物，再写由景物引发的思考，最后写自己的动作收尾。比如你看到学校老槐树下的石桌，可以写“老槐树下叶初秋，碎影斑驳覆石桌。闲思旧日同窗事，独坐阶前到日斜”。仿写的时候不用刻意追求格律工整，只要把结构对应上，能够表达自己的真实感受就可以，适合日常随笔练习使用。

“闲思宋杜题诗板，一日凭栏到夜休”这句适合用在描写怀旧、追思主题的作文中。比如你写重回母校的文章时，可以用“走到当年我们一起刷题的走廊窗边，我忽然想起了那句‘闲思宋杜题诗板，一日凭栏到夜休’，当年和好朋友一起聊天看晚霞的画面一下子涌到眼前，我站在窗边好久都没缓过神来”。也可以用来形容参观名人故居、历史古迹时的感受，贴合场景使用就能让文字更有氛围感。