苦春霖作寄友

吴筠 · 唐

应龙迁南方，霪雨备江干。

俯望失平陆，仰瞻隐崇峦。

阴风敛暄气，残月凄已寒。

时鸟戢好音，众芳亦微残。

万流注江湖，日夜增波澜。

数君旷不接，悄然无与欢。

对酒聊自娱，援琴为谁弹。

弹为愁霖引，曲罢仍永叹。

此叹因感物，谁能识其端。

写怀寄同心，词极意未殚。

基础信息 BASIC

情感思念 · 知音

创作背景

暮春久雨寄友

本诗为唐代诗人吴筠游历江南时期所作，创作时间学界考证为唐玄宗天宝年间暮春，彼时江南地区遭遇长时间连绵降雨，洪涝导致平地被淹、出行受阻，诗人独居寂寥，思念许久未见的友人，故而创作本诗寄赠，无涉及作者其他生平的关联考证内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古体诗是中国古代诗歌体裁的一种，每句五字，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵宽松，篇幅长短不限，起源于汉代，在唐代得到进一步发展，是古代文人抒发随性情感的常用体裁，本诗是典型的唐代五言古体寄友之作。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，第一层是面对久雨成涝、春景残败的萧瑟景象产生的伤春愁闷情绪，第二层是因知音友人许久未见、无人共抒胸臆产生的寂寥思念之情，历代注本对本诗的情感内核解读基本一致，无显著分歧。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，“霪雨”指连续下了很久的大雨；第二，“江干”指江边、江岸区域；第三，“平陆”指平坦的陆地；第四，“崇峦”指高大的山峦；第五，“戢”指收敛、停止的意思；第六，“永叹”指长长的叹息；第七，“同心”指志同道合的知心友人；第八，“殚”指尽、用完的意思。

逐句白话释义

第一，司雨的应龙迁到南方，连绵大雨灌满了江边区域；第二，低头望看不到平坦陆地，抬头望高耸的山峦也被雨雾隐去；第三，阴冷的风吹散了春天的暖意，残缺的月亮也带着凄清的寒意；第四，应季的鸟儿收起了悦耳的鸣叫声，春日的各类花卉也都微微残败；第五，千万条溪流汇入江河湖泊，水面的波澜日夜都在不断上涨；第六，我和几位好友许久未曾见面，独自一人静悄悄的没有半点欢乐；第七，对着酒姑且自我消遣，拿起琴来却不知道该弹给谁听；第八，弹完一首诉说愁雨的曲子，曲终之后我还是忍不住久久叹息；第九，这叹息是因为有感于眼前的景物，谁能明白我情绪的真正源头；第十，我写下这份心意寄给知心友人，词句用尽了我的情意却还没有说完。

核心主旨概括

第一，这首诗先描写了暮春时节南方久雨成涝的萧瑟景象；第二，接着写了诗人因为久雨被困、无法和友人见面的孤独状态；第三，诗人通过对酒、弹琴的动作描写，抒发了自己无人理解的寂寥情绪；第四，全诗的核心是表达对远方知心友人的深切思念；第五，也暗含了诗人面对春景残败的淡淡伤春情绪；第六，整首诗的情感真挚平实，没有刻意的华丽修饰；第七，读者很容易就能感受到诗人内心的愁闷和对友情的珍视；第八，是一首典型的借景抒情的寄友诗作。

跨学科 · 是什么

南方春季连阴雨地理学

第一，春霖是我国南方春季常见的气候现象；第二，一般发生在每年的3到5月份，冷暖空气在长江中下游一带交汇；第三，会带来连续多日的阴雨天气，降雨量较大的时候还会引发洪涝；第四，本诗里描写的平地被淹、山峦隐没的景象就是洪涝的表现；第五，这种天气会导致气温下降，所以诗里才会有“残月凄已寒”的描写；第六，连续的阴雨也会影响植物生长，导致花卉残败、鸟儿不鸣；第七，古代交通不便，洪涝还会阻碍人们出行，导致诗人和友人无法见面；第八，这类气候现象至今仍是南方春季常见的天气情况。

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读写应用

诵读指导

第一，诵读这首诗的时候整体语气要舒缓低沉，符合诗里的愁闷情绪；第二，前八句写景的部分语速稍慢，读出景色的萧瑟感；第三，“俯望失平陆，仰瞻隐崇峦”这两句可以稍微加重语气，突出雨势的大；第四，“数君旷不接，悄然无与欢”这两句要读得轻一点，读出寂寥的感觉；第五，“对酒聊自娱，援琴为谁弹”这两句是核心名句，可以稍微停顿，突出情感；第六，后面几句抒情的部分语速逐渐放慢，情感越来越沉；第七，最后一句“词极意未殚”要拖长一点尾音，读出余韵未尽的感觉；第八，整体节奏不要太快，要体现出诗人慢悠悠的愁绪。

句式仿写指导

第一，大家可以仿写本诗先写景后抒情的结构；第二，先描写你眼前看到的某一种景象，比如雨天、雪天、花开的场景；第三，再写你看到这个景象之后想到的人或者事，抒发自己的情绪；第四，也可以仿写“对酒聊自娱，援琴为谁弹”这种用动作抒发情绪的句式；第五，先写一个你当下做的动作，比如看书、听歌、散步；第六，再写一句反问，表达你无人分享的情绪；第七，仿写的时候语言要平实自然，不用刻意用很华丽的辞藻；第八，真实的情感比华丽的文字更能打动人。

名句写作应用

第一，“对酒聊自娱，援琴为谁弹”这句可以用在表达知音难觅的作文里；第二，比如你写自己的某个爱好没人理解的时候，就可以用这句；第三，也可以用在思念远方亲友的文章里，表达没人分享快乐的情绪；第四，比如你看到很好看的风景，但是好朋友不在身边，就可以用这句；第五，还可以用在写关于友情的作文里，突出对知心朋友的珍视；第六，用的时候可以直接引用，也可以稍微化用一下；第七，比如你可以写“我看着眼前的落日，突然懂了古人说的‘对酒聊自娱，援琴为谁弹’的心情”；第八，这句的适用场景很广，只要是表达无人共赏的寂寥都可以用。

关联知识图谱

《赠范晔诗》同主题

第一，《赠范晔诗》是南北朝陆凯的寄友诗作，和本诗同属寄赠友人的主题；第二，两首诗都是作者看到眼前的景物，想到远方的友人，写下作品寄赠；第三，都表达了对友人的真挚思念，情感平实动人；第四，都是古代寄友诗的代表作品，适合放在一起对比阅读；第五，两首诗的篇幅都不长，内容直白易懂，适合普通读者理解；第六，都有流传很广的核心名句，经常被后人引用；第七，都能体现出古代文人寄诗传情的文化传统；第八，二者的核心情感都围绕友情展开，没有其他复杂的政治寄托。

名句 CLASSIC LINES

对酒聊自娱，援琴为谁弹

该句直白抒发了诗人无人知音的寂寥情绪，情感真挚动人。

标签 TAGS

思念知音地理学天文学民俗学社会学

作者 POET

吴筠