语文核心知识
重点字词注释
“耿耿”指水光明亮的样子。“披榛”是拨开丛生的榛树灌木。“岩𪩘”指高耸的山崖。“千仞”是古代长度单位,这里形容瀑布极高。“飞霰”原本指小冰粒,这里指瀑布溅起的白色水雾。“虹蜺”就是彩虹,古人认为内环为虹,外环为蜺。“谢公”指南朝诗人谢灵运。“尘缨”指系官帽的带子,代指官场俗务。
逐句白话释义
站在溪边远望高悬的瀑布,明亮的水色从云中就能看见。拨开榛丛登上高耸的山崖,正对着瀑布所在的绝壁。千仞高的瀑布像成串的珍珠泻下,落入潭中溅起的水雾像飞散的冰粒。满山都是瀑布轰鸣的声响,坐着都感觉炎热的气息完全变了。阳光照在水雾上像彩虹一样,被风吹过又像洁白的丝绡。如此灵奇的景观是天然造就,可惜处在偏僻的海边。我的祖先曾经登临这里,谢灵运也曾经在此游览。我害怕耽误公务行程,下山的时候只能空自留恋。走出千里之外还能听到雷声一样的瀑声,山峦回转树木青翠茂盛。我奔波劳碌恭行卑微的公务,探讨胜景愧对从前的贤士。我一直想要洗去官帽上的尘俗,总有一天会实现这个愿望。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人游览石门瀑布的全过程,从远望瀑布、登山近观到下山留恋的全程都有细致描写。诗人既赞美了石门瀑布雄奇秀丽的自然景观,也表达了对谢灵运等前贤的追慕之情。同时因为身负公务不能长时间停留赏景,诗人也流露出了深深的遗憾。最后诗人抒发了自己想要摆脱官场俗务,归隐山水的人生愿望。全诗写景生动,情感真挚,是唐代山水记游诗的优秀作品。
读写应用
诵读指导
这首是五言古诗,诵读的时候每句可以按照2-2-1的节奏停顿,比如“溪上/望/悬泉,耿耿/云中/见”。描写瀑布壮观场景的句子要读得高亢有气势,比如“千仞/泻/联珠,一潭/喷/飞霰”,语速可以稍快。抒发情感的句子要读得舒缓深沉,比如“永欲/洗/尘缨,终当/惬/兹愿”,语速放慢,最后两个字可以适当拖音,表达出悠远的期许感。整体诵读的语气要先扬后抑,贴合诗人从欣喜到遗憾再到平和期许的情感变化。
句式仿写指导
可以仿写本诗多角度比喻写景的手法,选择一个景观从不同感官角度设喻。比如写雨景可以写“密处撒碎玉,疏处串银线。落地敲碎玉,入塘起圆纹”,从形态和声音两个角度设喻。仿写的时候要注意喻体要贴合描写对象的特征,不能随意搭配,最好是大家生活中常见的事物,这样更有代入感。还要注意上下句对仗尽量工整,符合五言诗的句式节奏,读起来朗朗上口。
名句应用场景
“千仞泻联珠,一潭喷飞霰”这句可以用来描写瀑布或者其他水流湍急的景观。比如你去游览黄果树瀑布写游记的时候就可以用这句话来形容瀑布的壮观。也可以用来描写高层楼上排水的场景,或者大型喷泉的景观,只要是水流从高处落下溅起大量水雾的场景都适用。使用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动一下融入自己的文章,让描写更有文采。