饯唐郎中洛阳令
一台推往妙，三史伫来修。
应宰凫还集，辞郎雉少留。
郊筵乘落景，亭传理残秋。
愿以弦歌暇，芝兰想旧游。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
送别赴任
此诗为沈佺期送别友人唐郎中赴任洛阳令之作。唐代洛阳为东都，地位仅次于长安，洛阳令为京县令，品秩较高，多由干练之臣担任。诗题中“饯”字点明此为饯别宴席所作，时值深秋，作者设宴为友人送行，既有对友人升迁的祝贺，亦有离别的感伤。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，平仄协调，对仗工整。五言律诗起源于南北朝，定型于初唐，至沈佺期、宋之问时期格律完全成熟，是唐代科举应试与文人酬唱的重要载体，在古典诗歌文体中占据核心地位。
情感 · 解读
全诗情感基调为送别之情，兼具对友人才干的赞赏与对往昔交游的怀念。首联、颔联赞颂友人才德，颈联点出送别场景，尾联以“芝兰”之喻寄托深情，情感由公义转向私谊，层次分明，既有对友人赴任的期许，又有依依惜别的深情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“一台”指御史台或尚书省，代指中央机构。“三史”指《史记》《汉书》《后汉书》，代指史才。“凫”指野鸭，用典故。“落景”指夕阳。“弦歌”指礼乐教化。“芝兰”指香草，比喻君子或美好的情谊。这些字词构成了诗歌的语义基础。
逐句释义
你在中央台省任职展现了精妙的才干，大家期待你将来修撰史书。你像王乔一样化凫赴任县令，辞别郎官之职时连神鸟都似乎留恋。我们在郊外趁着夕阳设宴送行，在亭站整理行装面对残秋。希望你在治理政务的闲暇之时，能像芝兰一样高洁，想念我们旧日的交游。
核心主旨
这是一首送别诗。作者沈佺期在洛阳设宴送别友人唐郎中赴任洛阳令。诗中赞扬了友人的政治才能和史才，描写了饯别宴会的场景，表达了对友人任职的祝愿和对往昔友谊的怀念。全诗情感真挚，用典贴切，体现了唐代文人重情重义的风尚。
跨学科 · 是什么
官制历史历史学
“一台”在唐代通常指御史台，负责监察百官，也可指尚书省等中枢机构。唐郎中为尚书省各司长官，地位显要。此句点明友人原任官职的清要与地位的崇高，反映了唐代中央官制的运作情况。
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读写应用
诵读指导
诵读时注意五言律诗的节奏，一般为“二三”结构，如“一台/推往妙”。首联要读出赞颂的语气，颔联读出留恋之情，颈联“落景”“残秋”要读出萧瑟感，尾联要读得深情舒缓，体现对友人的美好祝愿。韵脚字“修、留、秋、游”需重读，读出韵律美。
句式仿写
可仿写“愿以……暇，……想旧游”句式。例如：“愿以读书暇，松竹想旧游”，表达在忙碌生活中对往昔宁静时光的怀念。这种句式结构工整，情感含蓄，适合表达对友人的祝愿或对过去的追忆。
写作应用
“芝兰想旧游”一句中“芝兰”意象优美，常用于写作中比喻君子之交或美好的环境。在作文中描写友谊、怀念同窗或赞美他人品德时，可引用此句，如：“毕业之际，愿君前程似锦，他日弦歌暇，芝兰想旧游。”以此提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
沈佺期同作者
本诗作者，唐代著名诗人，与宋之问并称“沈宋”，对律诗定型有重要贡献。
送别诗同体裁
本诗题材为送别，抒发离情别绪，符合送别诗的基本特征。
名句 CLASSIC LINES
愿以弦歌暇，芝兰想旧游
此联为全诗核心名句。以“弦歌”代指治理县政，用孔子弟子子游武城弦歌的典故，勉励友人在公务之余不忘风雅。“芝兰”喻指友人高洁的品德或美好的聚会，表达了诗人对往昔共同游历生活的深切怀念，情致高雅，意境深远，常被后世用于表达对友人的期许与怀念。
标签 TAGS
作者 POET
沈佺期 ？- 713
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